Portfolio Introduçao Praticas Pedagogicas Biologia

uma alternativa em condições de promover uma prática educativa interdisciplinar. Com essa compreensão, construímos uma proposta pedagógica para a implementação de práticas interdisciplinares no Ensino de Ciências e de Matemática na Escola Média. Apresentamos o resultado da investigação teórica bem como da análise quanto à pertinência e possibilidade de implementação da proposta de trabalho interdisciplinar realizada junto a professores e equipe pedagógica de uma escola da rede estadual…

propostas da Educação Ambiental no ambiente escolar, a forma como está educação vem sendo inserida e ensinada pelos professores em suas salas de aulas. A contribuição da Educação Ambiental para a formação de um sujeito social, crítico e responsável por práticas sócio-ambientais. Pautada em uma autonomia crítica em relação às questões ambientais e contribuindo para o equilíbrio entre o homem e a natureza. Destacando o processo formativo da Educação Ambiental no desenvolvimento da…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER PORTFÓLIO: FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO Santo André 2013 Sumário 1. Introdução ............................................................................................3 2. Desenvolvimento: .................................................................................4 3. Considerações finais: ..........................................................................21 4. Referencias :

Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação E-PORTFOLIO APRENDIZAGEM E AVALIAÇÃO PARTILHADAS EM E-LEARNING Dissertação de Mestrado apresentada à Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra sob a orientação do Professor Doutor António Dias de Figueiredo e do Professor Doutor Joaquim Armando Gomes Alves Ferreira Dina Isabel Mendes Soeiro Coimbra, 2003 2 Agradecimentos Gostaria de deixar a minha sincera gratidão a todos os

INTRODUÇÃO O presente trabalho e como objetivo tratar sobre um tema muito interessante e fundamental no cotidiano escolar: a inclusão. Educação é um direito de todos. No Brasil este direito apenas foi reconhecido na Constituição Federal de 1988. A sala de aula é o local destinado ao desenvolvimento do ensino e da aprendizagem além de ser um ambiente de diversidade. A escola deve promover o ensino de forma que atenda a todos os alunos de forma indiscriminada. Até o século XVI, não havia…

1 INTRODUÇÃO O presente relatório intitulado Relatório de Estágio Supervisionado Gestão Escolar, realizado no SEB COC Unidade Vila Velha que fica situado na Avenida Perimetral, 200, Coqueiral de Itaparica, Vila Velha, ES tem como objetivo compreender melhor a realidade da instância educacional, como se dá o processo de gestão de âmbito educacional. O relatório corresponde ao período de observação na qual foi possível pesquisar sobre os aspectos mais relevantes apresentados na Gestão da Educação

Coleção Escola Aprendente Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias Matemática Física Química Biologia Governador do Estado do Ceará Cid Ferreira Gomes Vice-Governador Francisco José Pinheiro Secretária da Educação Maria Izolda Cela de Arruda Coelho Secretário Adjunto Maurício Holanda Maia Secretário Executivo Antônio Idilvan de Lima Alencar Assessora Institucional do Gabinete da SEDUC Cristiane Carvalho Holanda Assessora de Desenvolvimento Institucional…

Profissionais Número de diretores: 01. Tempo de atuação do diretor nesta instituição: 01 ano e 6 meses. Atribuições do diretor:Representar o CEIM; - Convocar, coordenar e acompanhar reunião de pais, APPs, Conselhos deliberativos e reuniões pedagógicas; - Zelar pelo comprimento das leis ( constituição federal, Estatuto da Criança e do A dolescente, Lei 002/ 2005, LDB, PPP) -Responsabilizar-se pelo funcionamento do CEIM; - Administrar, aplicar e prestar contas da autonomia…

1. INTRODUÇÃO As crianças aprendem e criam cultura mais significantemente quando o conhecimento é apresentado em um contexto autêntico, como o de sua comunidade e os problemas que ela enfrenta. A aprendizagem é um processo que requer interação social e cooperação na intersecção de comunidade, prática compartilhada, identidade e significado (Lave e Wenger,1991;Wenger 1998).Para evitar o “jogo de atribuir a culpa “ pela lacuna de desempenho à biologia , à família,à cultura e à…

parte dessa compreensão aspectos de correção e adequação do texto escrito. O eixo que relaciona a literatura à sociedade é priorizado pela disciplina Literatura. Na área “Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias” fazem parte as disciplinas Biologia, Física, Química e Matemática. Pretende-se, realçar o aspecto interdisciplinar de seus conteúdos básicos, enfatizando situações do cotidiano e buscando aferir, de um conjunto de competências fundamentais, aquelas que estejam…