Portfolio Educação Especial

Apresentação: Este portfólio tem por objetivo mostrar o nosso desenvolvimento na disciplina de fundamentos da educação infantil, considerando os pontos importantes da nossa trajetória nessa disciplina. Desenvolvimento: De acordo com a LDB9.394/96, a educação infantil e as séries iniciais inserem-se na educação básica, que compreende estas modalidades além do ensino fundamental e médio. A educação básica tem por finalidades principais a formação

Projeto de Prática Título do Projeto "A reorganização da escola na perspectiva da educação inclusiva". Entrega do Projeto 13ª semana. 1. Descrição do Projeto Na disciplina Fundamentos da Educação Inclusiva, você pode conhecer o campo da Educação Especial e da Educação Inclusiva. Pode compreender também que a educação atual se organiza para atender aos princípios da educação inclusiva, superando os desafios que a mesma proporciona, especialmente no tocante a formação docente e as…

PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE DIADEMA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO Departamento de Formação e Acompanhamento Pedagógico Rua Guaricica, 45 – Vila: São José – Diadema – CEP: 09950 – 540 Telefones: 4072 – 7008 / 4072 - 7082 Diadema, 27 de março de 2014 Circular nº. 036/2014 Para: Todas as Escolas Municipais e CAIS Assunto: Projeto Político Pedagógico Prezadas (os) Diretoras (es) e Vice Diretoras (es) O Projeto Político Pedagógico é um instrumento de grande importância, pois formaliza a construção

Disciplina: Estrutura e Funcionamento da Educação Básica Enunciado da Questão/Instruções: A. Indique uma medida apresentada pelo governo federal voltada para a melhoria das condições de trabalho do professor. B. A Educação Básica é obrigatória no Brasil? Justifique a sua resposta. C. De acordo com a legislação brasileira, a Educação Especial deve ser oferecida na rede regular de ensino? Justifique a sua resposta. Instruções: As respostas deverão ser apresentadas em um único arquivo

estabeleci contactos com os Encarregados de Educação mantendo-os a par de tudo o que se passava com os seus educandos, a nível de comportamento, aproveitamento, ou outros assuntos. Sensibilizei todos os alunos para a importância que a Escola tem nas suas vidas, já que é uma das bases da sua formação como indivíduos. Esta promoção estendeu-se às aulas de apoio individualizado. Estas práticas letivas podem ser verificadas nos cadernos diários, portfólios e cadernetas dos alunos; nos protocolos das

santos de jesus franciana dos santos carvalho selma antonio dos santos ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO NA EDUCAÇÃO INFANTIL JARU 2013 ana lucia venancio silva edileuza da silva santos de jesus franciana dos santos carvalho selma antonio dos santos ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado às disciplinas da Universidade norte do Paraná-Unopar. Ensino da matemática na educação infantil, Ensino de arte e música, Ensino da natureza e sociedade, seminário V. …

ead – MÓDULO BÁSICO A N2 CAROLINE DE OLIVEIRA SOUZA –RA 267852010 portfólio 1 ORGANIZAÇÃO E PROCESSOS GERENCIAIS ............................................................................................................................... Guarulhos 2012 CAROLINE DE OLIVEIRA SOUZA portfólio 1 ORGANIZAÇÃO E PROCESSOS GERENCIAIS …

SUPORTE EAD SISTEMA DA INFORMAÇÃO – 8º SEMESTRE ANDERSON GUILHERME CANDIDO - 212592011 PORTFOLIO 01 DE FILOSOFIA E ÉTICA / PSICOLOGIA ANDERSON GUILHERME CANDIDO - 212592011 PORTFOLIO 01 DE FILOSOFIA E ÉTICA / PSICOLOGIA Portfolio 01 apresentado ao Curso de Sistema da Informação da Faculdade ENIAC para a disciplina de Filosofia e Ética / Psicologia.

Letras com habilitação em Língua Francesa/Espanhola e suas respectivas Literaturas. Professor(a) da rede pública/privada de ensino. Autor 2 – Autor 3 – Professor Orientador – Pedagogo e Especialista em Ensino Médio Integrado à Educação Profissional. Professor do Instituto de Ensino Superior do Amapá (IESAP) e Orientador Educacional da rede pública de ensino SUMÁRIO…

.........04 2.Pesquisa e Recursos Didáticos na Formação e Pratica Docente.....................05 3.Avaliação Planejada Aprendizagem Consentida................................................07 4. Pratica Pedagógica Aprendizagem e Avaliação em Educação a Distancia....08 Pesquisa e Prática Profissional..............................................................................10 5. O Material Didático e Sua importância no Processo de Ensino-Aprendizagem......................................