Portfolio Diversidade Cultural Eja

circunstâncias e outros fatores, não pela escola. Então em 2006 fiz o vestibular para o curso de Letras-Português-Inglês pela FTC-EAD. Ao optar em fazer Licenciatura em Letras, tive a oportunidade de dialogar com vários autores preocupados com a questão da diversidade lingüística, da gramática normativa e da gramática do uso, da função da linguagem, dos aspectos lingüísticos, da tipologia textual; entre esses autores, destaco: João Wanderley Geraldi, José Luiz Fiorin, Ataliba de…

feijão? Esses exemplos, embora muito reducionistas, nos mostram um pouco da forma como está organizada a nossa vida social e de como esta se apropria dos diversos modos de ser e de viver. Esta busca para entender, registrar e refletir sobre a diversidade de caminhos percorridos e os que estão por vir, pelos mais diversos grupos humanos, pode ser chamada de cultura. Unidade Curricular: Artes, Cultura e Lúdico 14 Dentro desta perspectiva, ao discutirmos cultura, emerge em nosso…

de vida”. Nessa visão, os conteúdos são instrumentos norteadores que auxiliam na construção do processo de ensino-aprendizagem, facilitando a assimilação, reflexão e compreensão do aluno frente aos saberes e desafios enfrentados no seu meio sócio-cultural que o capacita para a vida e para as exigências teóricas e práticas sociais. O processo de alfabetização introduz o aluno na aprendizagem de um conjunto de saberes e práticas sociais…

de Educação Infantil/SEME considera fundamental a presença de professores de Educação Física e Artes nos CMEIs na função de professores “dinamizadores”, no sentido de (...) que possam atuar junto às crianças, respeitando a diversidade cultural das mesmas, levando-as a perceber que há diferentes formas de movimentar-se e expressar-se, e que estas linguagens de arte e movimento, quando vivenciadas em interação, contribuem para a produção da cultura infantil e apropriação…

Educação Infantil (CEI) para bebês e crianças de zero a três anos, 01 Escola Municipal de Educação Infantil (EMEI) para crianças de quatro e cinco anos e 01 Escola Municipal de Ensino Fundamental (EMEF), que também oferece Ensino de Jovens e Adultos (EJA) e, em alguns, a Universidade Aberta do Brasil (UAB). Além dessas UEs, os CEUs são equipados com quadra poliesportiva, teatro, playground, piscinas, biblioteca, telecentro e espaços para oficinas, ateliês e reuniões. Caracterizado como…

UNIVERSIDADE POTIGUAR. Comissão Própria de Avaliação. Autoestudo 2010. Natal, 2011. 12 1.2 PRINCÍPIOS E FINALIDADES Filosófica e politicamente, a administração da Universidade é regida por diretrizes fundamentadas na ética, em valores culturais, sociais e profissionais, expressos nos seus princípios e finalidade. Os princípios, explicitados no Estatuto, art. 3°, indicam a necessidade de uma atuação que expresse3: I. a defesa dos direitos humanos; II. a excelência…

FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL  Capítulo I.Política Nacional de Educ. Espec. na Perspectiva da Educ. Inclusiva. I – Introdução O movimento mundial pela educação inclusiva é uma ação política, cultural, social e pedagógica, desencadeada em defesa do direito de todos os alunos de estarem juntos, aprendendo e participando, sem nenhum tipo de discriminação. A educação inclusiva constitui um paradigma educacional fundamentado na concepção de direitos humanos, que conjuga igualdade e diferença

movimento possibilita a toda a sociedade brasileira envolver-se, democraticamente, com os rumos da educação. A preocupação em fixar “conteúdos mínimos para o Ensino Fundamental, de maneira a assegurar a formação básica comum e o respeito aos valores culturais e artísticos, nacionais e regionais” compõe o artigo 210 da Constituição. Na direção do fortalecimento dos direitos sociais e, mais especificamente, no campo da educação, foi promulgada a Lei n. 8.069, em 13 de julho de 1990, que…

aparece nos textos e nas salas de aula de uma nação. Ele é sempre parte de uma tradição seletiva, resultado da seleção de alguém, da visão de algum grupo acerca do que seja conhecimento legítimo. É produto das tensões, conflitos e concessões culturais, políticas e econômicas que organizam e desorganizam um povo. Assim, o currículo está relacionado às noções de ideologia, cultura e poder, cujas relações podem levar à exclusão de determinadas classes sociais, etnias, gêneros etc.…

.................................... .70 LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS ABED Associação Brasileira de Educação a Distância AVA Ambiente Virtual de Aprendizagem CNE Conselho Nacional de Educação EaD Educação a Distância EJA Educação de Jovens e Adultos FCS Fatores Críticos de Sucesso IBM International Business Machines IES Instituição de Ensino Superior LDBE Lei de Diretrizes e Bases da Educação MEC Ministério da Educação…