Portfolio Diversidade Cultural Eja

indisciplina. Na rede municipal de São Paulo, existe o cargo de assistente de direção e uma de suas incumbências é aproximar-se dos alunos para cuidar disso. Só que, quando ocorre um caso mais sério, acaba indo parar na sala do coordenador. É cultural. Sei que a indisciplina é atribuição nossa se estiver ligada a questões de aprendizagem e de ensino. Para mudar a mentalidade de todos, acho que precisamos ter clareza de que resolver a briga em si não é parte das nossas atribuições.…

vida em todas as suas manifestações. a busca permanente do aperfeiçoamento é o que promove o desenvolvimento dos indivíduos, das organizações e da sociedade. o compromisso com a verdade é o caminho para a qualidade das relações. quanto maior a diversidade das partes, maior a riqueza e a vitalidade do todo. a busca da beleza, legítimo anseio de todo ser humano, deve estar liberta de preconceitos e manipulações. a empresa, organismo vivo, é um dinâmico conjunto de relações. seu valor e sua…

indisciplina. Na rede municipal de São Paulo, existe o cargo de assistente de direção e uma de suas incumbências é aproximar-se dos alunos para cuidar disso. Só que, quando ocorre um caso mais sério, acaba indo parar na sala do coordenador. É cultural. Sei que a indisciplina é atribuição nossa se estiver ligada a questões de aprendizagem e de ensino. Para mudar a mentalidade de todos, acho que precisamos ter clareza de que resolver a briga em si não é parte das nossas atribuições.…

os educandos adquiram as competências desejadas, visto que o reforço escolar tem por objetivo a aprendizagem dos educandos em nível de desigualdade com o ritmo da turma, consolidando e 8 ampliando os conhecimentos, enriquecendo as experiências culturais e sociais, para assim ajudá-lo a vencer os obstáculos presentes em sua aprendizagem. O reforço escolar se torna melhor quando é compreendido, trabalhado e identificado como apoio paralelo individualizado ou em pequenos grupos com…

suas aulas (textos, artigos e pequenos informativos, livros didáticos e paradidáticos e vídeos). O material também será útil para tirar suas dúvidas sobre conteúdos da Matemática. Uma opção para sua organização é produzir um portfólio para cada módulo da disciplina APEM. O Portfólio é uma pasta ou coletânea de documentos, textos, artigos, etc. – físicos ou digitais –, que contém também suas opiniões e análises. Sua montagem tem o objetivo de auxiliar o estudante a organizar o material…

regulamentando esses paradigmas curriculares de modo ousado e inovador. O Ministério da Educação diz que as normas e recomendações nacionais, surgem nos marcos de um quadro legal de flexibilização da gestão pedagógica e reafirmação da autonomia escolar e da diversidade curricular, que sinaliza o caminho para um regime de colaboração menos sujeito a injunções políticas entre as Unidades da Federação e um modelo de gestão mais contemporâneo para reger as relações entre o centro dos…

Carlos – SP, mantida pela Prefeitura Municipal de São Carlos. A escola possui 13 salas de aula e trabalha com o Ensino fundamental de 9 anos: 1º ao 5º ano, Ensino fundamental de 8 anos: 1ª a 4ª séries e com o Curso de Educação de jovens e adultos (EJA), correspondente às quatro primeiras séries do ensino fundamental. A escola funciona no período da manhã das 7h00 às 12h00, no período da tarde das 12h30 às 17h30 e no período da noite das 19h00 às 22h00, possui atualmente…

............................................................... 137 DESAFIOS E AÇÕES PARA A GARANTIA DA QUALIDADE NA EDUCAÇÃO BÁSICA: A EXPERIÊNCIA DE SUMARÉ-SP; Cristiane Machado ........................... 155 CARACTERÍSTICAS SOCIOECONÔMICAS, CULTURAIS, POLÍTICAS E EDUCACIONAIS GESTÃO DE CRECHES PARA ALÉM DA ASSISTÊNCIA SOCIAL – TRANSIÇÃO E PERCURSO NA PREFEITURA DE SÃO PAULO DE 2001 A 2004; Dalva de Souza Franco…

Taboão da Serra em que se avolumaram as demandas por educação. A Escola atende ao ensino fundamental de 1° ao 9° ano, a faixa etária varia de 10 a 15 anos. Períodos: manhã das 7h00 às 12h00, a tarde das 13h00 às 18h00 , das 19h00 às 10h50 atende a EJA. Introdução e Justificativa A EMEF Terezinha Volpato Baro busca por meio do projeto Institucional Consciência Cidadã uma maior participação da comunidade escolar na construção de uma cidadania ativa, no sentido de mudanças de…

comunidades rurais, nossa maior clientela. Porém ao aplicar esta avaliação percebemos o quanto mais podemos fazer para melhorar esta comunicação e ainda promover entre a escola e a comunidade ações visando educar indivíduos com identidade pessoal e cultural, capazes de compreender a sociedade na qual vivem e de participar ativamente e de transformá-la. Após discutir os resultados em equipe chegamos à conclusão que as ações consideradas mais adequadas para desenvolver na escola e…