Portfolio Da Aula De História

Introdução Neste Portfólio podemos perceber que nas UTA organização escolar,Função de currículo e Diversidade cultural podemos perceber a importância de estudarmos as disciplinas presente no portfólio. E ainda durantes as aulas de segunda feira foram muito produtivas onde realizamos as seguintes atividade:Relatório do ppp,realização da atividades phillips66 e por ultimo a dramatização. Onde cada atividade realizada tem como objetivo analisar o Projeto Político Pedagógico e tem como…

de dezembro de 1944, com o objetivo de ser um centro voltado para o desenvolvimento intelectual do país, reunindo escolas de excelência e importantes centros de pesquisa e documentação focados na economia, na administração pública e privada e na história do país. A competência, a confiabilidade, o espírito de vanguarda e postura ética, fazem da FGV a preferida entre os gerentes e diretores de Recursos Humanos das maiores e mais renomadas empresas do país. Nota máxima pelo MEC, na última…

FACULDADE UNIÃO DAS AMERICAS Curso de Pedagogia Portfólio da Disciplina de Fundamentos e Práticas do Ensino da Educação Física Acadêmico (a): FOZ DO IGUAÇU 2015 FACULDADE UNIÃO DAS AMERICAS Curso de Pedagogia Portfólio da Disciplina Fundamentos e Práticas do Ensino da Educação Física Acadêmico(a): Trabalho avaliativo apresentado a disciplina de Fund. E Praticas do Ensino da Educação Fisica do Curso de Pedagogia da Facul. União das Américas. Professor: Ms.Fernando G. Priess FOZ DO…

educação profissional desenvolvidos por competências. A oficina pedagógica foi planejada, organizada e executada seguindo os sete passos metodológicos discutidos e exercitados no decorrer do curso de docência para a educação profissional, que prevêem aulas com metodologias voltadas para a aprendizagem do aluno, em cursos que visam o desenvolvimento de competências. Os passos metodológicos planejados e executados na prática, os resultados obtidos, o referencial teórico estudado e a…

UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAI – UNIVALI ZAIANA DE ANDRADE Biguaçu 2012  ZAIANA DE ANDRADE Espaço Mágico: Vivendo e Aprendendo Portfolio final apresentado como requisito para obtenção de avaliação na disciplina Prática Docente: Projetos Integrados, Núcleo das Licenciaturas, Campus Biguaçu, Curso de Pedagogia EAD – 1º período, pela Universidade do Vale do Itajaí.…

ATIVIDADES DAS AULAS 1, 2, 3 e 4 ATIVIDADE DA AULA 01 Por que dizemos que a filosofia dos pré-socráticos constitui um ponto de inflexão fundamental na história do pensamento humano, pois representa um claro golpe dirigido às posições mitológicas na medida em que busca fundamentar uma nova concepção do mundo mediante a investigação da natureza? Comente. (mínimo de 8 linhas) A filosofiapré-socrática vem antes de Sócrates e tem uma concepção naturalista. Os pré-socráticos vieram para…

Associação Caruaruense de Ensino Superior – ASCES Curso Bacharelado em Enfermagem PORTFÓLIO ACADÊMICO José Edvan da Silva Lúcio Petterson Tôrres da Silva Caruaru - PE 2014 Associação Caruaruense de Ensino Superior – ASCES Curso Bacharelado em Enfermagem PORTFÓLIO ACADÊMICO José Edvan da Silva Lúcio Petterson Tôrres da Silva Portfólio Acadêmico apresentado ao Núcleo de Atividades Integradas, docente do referencial temático de Políticas Públicas de Saúde

integração do Currículo do Curso de Pedagogia, da Faculdade do Mato Grosso do Sul, conforme a lei 11.788 de 25 de Setembro de 2008. Transcorreu em várias etapas sendo assim subdivididas: visita à escola; encontro de diretores; Organização e entrega de portfólio com uma coletânea de documentos; e entrega de Fichas de Estágio. Orientado pela Professora Mestre Vera Lúcia Campos Ferreira, com a carga exigida de 80 horas. Para que fosse significativo, o momento entre a teoria e a prática…

Objetivo do desafio Produzir um plano de aula adequado ao publico alvo definido, que possibilite o desenvolvimento de um trabalho docente fundamentado em uma teoria progressista. Etapa 1 Aula-tema: Estruturação do trabalho pedagógico: organização da sala de aula; a aula. Em nosso projeto iremos abordar Crianças na faixa etária de 3 a 4 anos – Maternal 2 do ensino infantil. Que formam uma classe de 20 alunos que está disposta da seguinte maneira: as carteiras são agrupadas em círculos

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE DOURADOS CURSO: Ciências Contábeis ATIVIDADE: Aula 01 e aula 02 Aluno: LIGIA MAZZON CINGANO RGM:103.4941 Polo : NOVA ANDRADINA Disciplina: Psicologia ANO LETIVO: 2015 DATA PARA ENTREGA: 03/04/2015 Valor das duas Atividades = 2,5 QUERIDO ALUNO(A) Envie suas atividades das aulas 1 e 2 por meio do portfólio 1 QUALQUER DÚVIDA SOBRE AS CORREÇÕES DAS ATIVIDADES DEVERÂO SER ENCAMINHADAS VIA PORTFÓLIO DAS ATIVIDADES CORRESPONDENTES. POR FAVOR, NÃO COLOQUEM AS…