Portfolio A Aula

nosso módulo está dividido em 4 semanas. Nessa primeira semana (15/10 a 21/10, domingo) estudaremos a Unidade 1 - Temas I e II nesse período será necessário: o preenchimento do perfil; participação no mural; realização das autoavaliações no portfólio; e interação no fórum de discussão. É importante lembrar que em um Ambiente Virtual, o aluno tem flexibilidade de horário, mas precisa organizar o tempo para enviar as atividades nos prazos estabelecidos, portando fique de olho no…

ATIVIDADES DA AULA 01 E ATIVIDADE DA AULA 02 Fonte: http://pt.slideshare.net/paulamotta/tendncias-pedaggicas ATIVIDADE DA AULA 01: 1. Na aula 01 estudamos sobre os precursores da educação e suas respectivas propostas dos métodos de ensino. Desta forma, nesta atividade (portfólio da aula 01) escolha um dos precursores da qual você mais se identificou e elabore um texto de 1 lauda (folha) argumentando sobre a vida, obra, método de ensino e por que escolheu o referido precursor

Passo 1 Pesquisar a definição de Fluxograma, Estratégia, Motivação, Desafios e Ambiente organizacional. Para tanto, consultar no mínimo duas referências, além do Livro-Texto e elaborar um texto único sobre os “Temas das Aulas”. Adicionar o texto desenvolvido ao exigido no Passo 4. Fluxograma É a representação gráfica de um determinado processo ou fluxo de trabalho. Essa representação gráfica utiliza figuras geométricas e setas para a união de cada figura. Por ela é possível…

CURSO DE NUTRIÇÃO – UNAERP DISCIPLINA: FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA NUTRIÇÃO PROFA. HELENA MARIA DE ANDRADE CAPELINI ALUNO/ ALUNA: Roberta Ribeiro Souza CÓDIGO: 818.768 PORTFÓLIO DE APRENDIZAGEM: anotações e reflexões sobre aspectos sociológicos da alimentação e nutrição humanas. RIBEIRÃO PRETO 2014 IMAGEM DE IDENTIFICAÇÃO DO CURSO DE NUTRIÇÃO (livre escolha) COMENTÁRIO DA IMAGEM (demonstração…

tamanho do seu monitor? Resposta: LCD LED 27 INFORMÁTICA APLICADA 18 Aula 09 – Orientações Portfólio 01 Conclusão do Portfólio Apresente uma conclusão expressando o seu entendimento sobre o portfólio, ressaltando a importância da utilização e aplicação dos softwares. INFORMÁTICA APLICADA 19 Aula 09 – Orientações Portfólio 01 4ª Parte Referências bibliográficas INFORMÁTICA APLICADA 20 Aula 09 – Orientações Portfólio 01 Bibliografia: NORTON , P. Introdução a…

Estratégica 14 Relatório – Etapa 2 15 ETAPA 3: Análise do Ambiente Interno; Representação do Portfólio e Análise da Atratividade e Competitividade; e Estratégias de Crescimento e Balanceamento do Portfólio 18 Portfólio Profissional 19 Portfólio Organizacional 19 Atratividade ou Competitividade 20 Atratividade 20 Competitividade 21 Estratégias de Crescimento e Balanceamento do Portfólio 21 Organização Pesquisada 23 ETAPA 4: Sinergia e diversificação de riscos; Formulação das

seu dia-a-dia um processo de ensino- aprendizagem . Mostra a importância que se tem ao planejar este Portfólio Acadêmico, que a partir das pesquisas, investigações realizadas e principalmente do seu conhecimento pode-se produzir este. Com o conhecimento das normas da ABNT E NBR passamos a conhecer regras essenciais para o desenvolvimento deste planejamento de Portfólio Acadêmico. Neste portfólio foi abordado o uso da internet como meio de planejamento de pesquisa nos dias atuais, na…

respostas; - Preste atenção ao digitar as respostas, pois não pode ter reenvio de portfólio; - Cada portfólio só será aceito e avaliado se for correspondente às aulas do portfólio enviado (ex: se no portfólio das aulas 01 a 04 enviarem as respostas das aulas 05 a 08 ficará com zero), pois para cada portfólio será lançada uma nota correspondente. Aula 01 – 1) Encontramos diferentes definições e interpretações quanto ao objeto de estudo…

Tecnologia da Informação Profa. Luciana Salgado 2 Roteiro da Aula  Datas Relevantes  Entrega de Valor Gestão do Portfólio Operações de Serviços de TI Modelo ITIL  Vista de Prova  Trabalho © Luciana Salgado 11/14/2014 3 Datas relevantes  Entrega do Trabalho: até o dia 21/11  Prova 2: 28/11/2014  VR e Divulgação dos Resultados: 05/12  VS: 12/12/2014 © Luciana Salgado 11/14/2014 4 Plano de Aulas  14/11 – aula + vista de prova + orientação para o trabalho  21/11…

qualificar o “objeto” de avaliação? 2.- A forma de avaliação de um aluno, feita de forma incoerente, pode implicar em sua aprendizagem? 3.- Sabendo que existem cinco formas de avaliação, qual seria entre elas a melhor para se usar em sala de aula? 4.- O portfólio é ideal para ser feito em todas as séries? Existe alguma específica? O que aprendi com a leitura e estudo do texto: O texto 1 e o texto 2, dizem sobre as várias formas de avalição, sobre a posição do avaliador, de como deve…