Portfólio

CURSO DE ADMINISTRAÇÃO PORTFÓLIO: O QUE É, CONCEITOS, DEFINIÇÕES, METODOLOGIA. PORTFÓLIO Trabalho de metodologia do estudo, primeira elaboração de um trabalho para apresentação de um seminário prático, de alunos do Centro Universitário do Norte, com o objetivo de aprender as normas de um Portfólio na área educacional. Orientador: Prof. Laura Regina, MSc. INTRODUÇÃO Este trabalho especifica princípios gerais de amostras obtidas no decorrer de um percurso de coleção e elaboração de trabalhos acadêmicos ou de uma organização, sendo uma ferramenta muito importante pra nos trazer benefícios, com isso estaremos lhes mostrando um método muito eficiente, portfólio. Podemos considerar o portfólio como uma ferramenta versátil que promove a reflexão sobre investigação-ação, servindo, também, como partilha de ideias, atividades e materiais pelo fato de poder organizar uma grande diversidade de registros selecionados. O portfólio também está associado à necessidade de demonstrar o que se sabe fazer, seja do ponto de vista do desenvolvimento pessoal, em que o portfólio espelha o indivíduo que o constrói, seja do ponto de vista da certificação das competências exteriormente determinadas. Assim, pensamos em criar este portfólio como forma de dar a conhecer as importantes formas dele ser usado no decorrer de um percurso, seja ele acadêmico, organizacional, entre outros. Com esta proposta e atividade pretendemos estimular os alunos a acompanhar as atividades

Fazer portfolio é estar ciente de ser responsável pela construção do próprio conhecimento e nessa dinâmica, aprender que este processo será ferramenta de trabalho do futuro profissional (ZANELLATO, 2008, p.104). Seguindo as normas de formatação preconizadas nesse modelo, e elaborando bons conteúdos para cada capítulo solicitado, seu portfólio pode ficar muito bom! 3,0 cm 3,0 cm Modelo de Capa CENTRO UNIVERSITÁRIO SERRA DOS ÓRGÃOS – UNIFESO CENTRO DE CIÊNCIAS E…

Fazer portfolio é estar ciente de ser responsável pela construção do próprio conhecimento e nessa dinâmica, aprender que este processo será ferramenta de trabalho do futuro profissional (ZANELLATO, 2008, p.104). Seguindo as normas de formatação preconizadas nesse modelo, e elaborando bons conteúdos para cada capítulo solicitado, seu portfólio pode ficar muito bom! 3,0 cm 3,0 cm Modelo de Capa CENTRO UNIVERSITÁRIO SERRA DOS ÓRGÃOS – UNIFESO CENTRO DE CIÊNCIAS E…

Fazer portfolio é estar ciente de ser responsável pela construção do próprio conhecimento e nessa dinâmica, aprender que este processo será ferramenta de trabalho do futuro profissional (ZANELLATO, 2008, p.104). Seguindo as normas de formatação preconizadas nesse modelo, e elaborando bons conteúdos para cada capítulo solicitado, seu portfólio pode ficar muito bom! 3,0 cm 3,0 cm Modelo de Capa CENTRO UNIVERSITÁRIO SERRA DOS ÓRGÃOS – UNIFESO CENTRO DE CIÊNCIAS E…

Centro de Ciências e Tecnologia Curso de Graduação em Engenharia de Produção Portfólio Acadêmico Jeferson Ferreira da Silva Primeiro Período Teresópolis RJ 2012. Centro Universitário Serra dos Órgãos – Unifeso Centro de Ciências e Tecnologia Curso de graduação em Engenharia Portfólio Acadêmico Jeferson…

FUNDAÇÃO EDUCACIONAL SERRA DOS ÓRGÃOS CENTRO UNIVERSITÁRIO SERRA DOS ÓRGÃOS CENTRO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA PORTFÓLIO ACADÊMICO JULYANE RIBEIRO CABRAL GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DE PRODUÇÃO 3º PERÍODO – 1º SEMESTRE/2013 Teresópolis 1º semestre / 2013 FUNDAÇÃO EDUCACIONAL SERRA DOS ÓRGÃOS CENTRO UNIVERSITÁRIO SERRA DOS ÓRGÃOS CENTRO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA PORTFÓLIO ACADÊMICO JULYANE RIBEIRO CABRAL GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DE PRODUÇÃO 3º PERÍODO – 1º…

PORTFÓLIO Dentre todos os processos de aprendizagem a avaliação sempre foi muito questionada, e com o intuito de aliviar estes conflitos e redimensionar os critérios de avaliação o PORTFÓLIO surgiu como um moderno recurso para auxiliar o professor no acompanhamento e avaliação do processo ensino e aprendizagem. A palavra “portfólio” tem origem latina e pode parecer exótica, mas se apresenta como um novo instrumento de avaliação que contribui de forma clara para a reflexão, promovendo o…

| |CURSO |Engenharia Controle de Automação | |SEMESTRE |1 | |Ementa |- Leitura, Interpretação e Produção de Textos. | | |- Estrutura e Organização de trabalhos acadêmicos. …

CENTRO UNIVERSITÁRIO SERRA DOS ÓRGÃOS – UNIFESO CENTRO DE CIÊNCIAS TECNOLÓGICAS CURSO DE GRADUAÇÃO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO PORTFÓLIO ACADÊMICO BRUNO DA SILVA FIGUEIREDO 2º PERÍODO ENGENHARIA DE PRODUÇÃO Teresópolis, RJ. dezembro, 2012. CENTRO UNIVERSITÁRIO SERRA DOS ÓRGÃOS – UNIFESO CENTRO DE CIÊNCIAS TECNOLÓGICAS CURSO DE GRADUAÇÃO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO PORTFÓLIO ACADÊMICO BRUNO DA SILVA FIGUEIREDO 2º PERÍODO ENGENHARIA DE PRODUÇÃO Portfólio,…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ Escola Politécnica Engenharia de Produção 1º período KATHLEEN POHLE HECKMANN – 1º Período – Noite PORTFÓLIO 1ª Parcial Portfólio apresentado à disciplina Leitura e produção de textos acadêmicos, ministrada pela professora Josélia Ribeiro, como forma de avaliação complementar da 1ª / 2ª parcial. Curitiba…