Portfolio 3 Sintese Dos Temas Vistos Em Sala De Aula

pelo artigo 184 do Código Penal. Plano de estudo da disciplina EMENTA Metodologia do Ensino Superior. O Ensino Superior e a docência. Os processos de ensino e de aprendizagem. Planejamento. Avaliação da aprendizagem. Dinâmicas de condução da aula. OBJETIVOS Definir a educação e os processos de ensino e de aprendizagem no contexto atual do Ensino Superior. Analisar criticamente o processo de planejamento a partir da descrição das tendências pedagógicas existentes ao longo da história da

CARACTERÍSTICAS E AULAS INICIAIS DE ALGUNS GÊNEROS TEXTUAIS 1º ao 3º anos ATENÇÃO ESSA APOSTILA FOI MONTADA A PARTIR DE AULAS DISPONÍVEIS NO SITE: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/index.html CARTA Estrutura: narrativa argumentativa. Redigida na 1ª pessoa do singular (individual) ou 1ºª pessoa do plural (coletiva). Organização: Cabeçalho: indica lugar e tempo da produção, destinatário e interpelação; Corpo: desenvolvimento da mensagem; Despedida: indica saudação e…

de Brito Barbosa Martins Nadja Maria de Lima Costa Rejane Bezerra Barros Curso Técnico de Nível Médio em Alimentos, na forma integrada, presencial IFRN, 2011 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 5 1. JUSTIFICATIVA 7 2. OBJETIVOS 9 3. REQUISITOS E FORMAS DE ACESSO 9 4. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO DO CURSO 10 5. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO 11 5.1. ESTRUTURA CURRICULAR 11 5.2. PRÁTICA PROFISSIONAL 15 5.2.1.…

Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório I – Gestão- 5º semestre. Orientador: prof.ª Melina Klaus Tutor eletrônico: Simone Aparecida Neves Moreira Tutor de sala: Regina Célia S. Mendes Rio Negro 2012 OBSERVAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 1. Dados de Identificação Nome da instituição: SESI – Serviço Social da Indústria Órgão mantenedor: Federal ( ) Estadual ( ) Municipal ( ) Particular…

.................................................................................... 7 1. O ALUNO DE HOJE – CIDADÃO DE AMANHÃ............................................... 9 2. APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: O QUE É E COMO OCORRE?.............. 12 3. O PAPEL DA ESCOLA: FORMAR X INFORMAR .......................................... 16 4. O PROFESSOR NOS DIFERENTES MOMENTOS DA HISTÓRIA ................ 22 5. CONTRIBUIÇÕES PSICOPEDAGÓGICAS .................................................... 28 5

(laboratórios de informática com computadores, impressoras e outros equipamentos e acesso à Internet banda larga); 2. formação continuada dos professores e outros agentes educacionais para o uso pedagógico das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs); 3. disponibilização de conteúdos e recursos educacionais multimídia e digitais, soluções e sistemas de informação disponibilizados pelo MEC nos próprios computadores, por meio do Portal do Professor, da TV/DVD Escola etc.…

Projeto Político Pedagógico. A Unidade Escolar conta com uma estrutura administrativa e física para o desenvolvimento do seu trabalho, com infra-estrutura necessária para atendimento ao aluno: espaço amplo, salas adequadas, biblioteca, sala de apoio, laboratório de informática, sala de leitura, sala de multimídia, materiais pedagógicos adequados etc. Para tanto desenvolve um trabalho na busca de consolidar a educação com o maior dinamismo em suas ações. Filosofia Da Escola A…

alvenaria, possuindo: 02 salas da Diretoria (Geral, Pedagógica), Secretaria, Caixa, Sala de Pastoral, 01 salas de Almoxarifado, Auditório, Cozinha, Cantina, Biblioteca, 01 Quadras de Esporte, Sala de Leitura, Sala de Multimídia, Dependências e vias adequadas a alunos com necessidades especiais, Sala de artes, Sala de Recepção, Capela de Dom Bosco, Campo de Futebol, Estacionamento, Banheiros para funcionários, Portaria. Para atender o Ensino Fundamental e Médio * 18 salas de aula…

para preparar professores de componentes antes ausentes da grade curricular. Para ambientar tal formação, será incluída uma proposta ainda 1 Proposta elaborada sob supervisão de Luis Carlos de Menezes junto da Comunidade Educativa CEDAC, como Produto 3 do contrato Ref: ED00499/2014 SA-1627/2014 PROJETO: 570BRZ1011, firmado entre UNESCO e CE CEDAC. 1 preliminar de como serão os Guias de Estudo a serem aplicados na segunda série do ensino médio, voltados ao Domínio de Linguagens…

Neiva de Aquino Albres (Organizadora) Libras em estudo: Ensino-aprendizagem Vanessa Regina de Oliveira Martins Edna Aparecida Mercado Mônica Conforto Gargalaka Roseli Reis da Silva Elizabeth Aparecida Andrade Silva Figueira (Autoras) 3 Libras em estudo: ensino-aprendizagem © 2012 by Neiva de Aquino Albres Todos os direitos desta edição reservados à EDITORA FENEIS LTDA. Rua das Azaléas, 138 Mirandópolis, em São Paulo - SP Tel.: (11) 2574-9151…