Portfólio De Recursos Didáticos Educação Ciência E Tecnologia

regência, gestão e avaliação - compreenda a estrutura e funcionamento do seu futuro campo de trabalho. Outra meta relevante do Estágio é oferecer ao graduando oportunidades de contribuir para a solução de problemas que afetam o ensino da disciplina na educação básica. Mais especificamente, o Estágio visa a atingir os seguintes objetivos: • Propiciar ao estagiário o engajamento na realidade escolar, a fim de que a mesmo possa sentir, refletir e agir sobre os desafios que a carreira do…

GOVERNO DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO E DA CULTURA - SEEC EQUIPE DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS – ETED COORDENAÇÃO ESTADUAL DO PROINFO 15ª DIRETORIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO, CULTURA E DESPORTO - DIRED NÚCLEO DE TECNOLOGIA EM EDUCAÇÃO- NTE / PAU DOS FERROS-RN LEITURA E COMUNICAÇÃO: REDIMENSIONANDO O ATO DE LER PAU DOS FERROS-RN 2013 LEITURA E COMUNICAÇÃO: REDIMENSIONANDO O ATO DE LER PAU DOS FERROS-RN 2013 ROSALBA CIARLINI ROSADO…

em Língua Portuguesa, Linguística e Literatura Ano 06 n.12 - 1º Semestre de 2010- ISSN 1807-5193 A TECNOLOGIA NO ENSINO DE LÍNGUAS: DO SÉCULO XVI AO XXI1 Claudio de Paiva Franco (UFRJ) RESUMO: Este trabalho busca indicar algumas potencialidades do uso das novas tecnologias para ensino-aprendizagem de línguas estrangeiras. A partir de uma revisão de literatura sobre as novas tecnologias no ensino de línguas, buscou-se: (1) resumir as etapas da evolução histórica da Aprendizagem…

numa área mais ampla que denominamos por Educação Matemática, cujo objetivo principal é o de descrever e explicar fenômenos relativos ao ensino e à aprendizagem em Matemática. Compartilhamos a caracterização de Didática da Matemática dada por Chevallard (2001, p.59): A didática da matemática é a ciência do estudo e da ajuda para o estudo da matemática. Seu objetivo é chegar a descrever e caracterizar os processos de estudo – ou processos didáticos – para propor explicações e…

estadual e municipal d educação, servindo de um instrumento de revisão bem organizado e de fácil acesso, por ser dividido corretamente as atividades em tópicos e num só lugar. REGISTRO 1 AULA DO DIA 11/01/2013 No dia 11/01/2013 deu início a primeira aula de Princípios, Políticas e Diretrizes Estadual Municipal da Educação com a professora Edilene Soares, a mesma falou sobre o objetivo da disciplina que era de informar dos direitos e deveres dos profissionais da educação em especial…

Governo do Estado do Paraná Secretaria de Estado da Educação TUTORIA EM EaD Série Cadernos Temáticos É permitida a reprodução total ou parcial desta obra, desde que seja citada a fonte. Coordenação de Educação a Distância Autores Ana Rita Serenato Bortolozzo; Ana Sueli Ribeiro Vandresen; Eguimara Selma Branco; Eliane Aparecida Dias; Eliz Silvana de Freitas Kappaum; Elizabete dos Santos; Gílian Cristina Barros; Leda Maria Corrêa Moura; Marco Antonio Amaral; Sandra Mara…

construção do conhecimento ............................ 5 A organização do trabalho docente no espaço escolar ....................................... 9 O desenvolvimento docente, a cultura do pensar em sala de aula ..................... 13 Portfólio .................................................................................................................. 15 Matriz de critérios…

Introdução Neste portfólio iremos apresentar entrevistas com base no roteiro de campo proporcionado pela Unopar, recolhemos dados interessantes em escolas publicas com pedagogos ativos em salas de aulas e atuantes na administração escolar, para complementar e entendemos melhor este trabalho aproveitamos também o texto de Vygostsky e o Papel das Interações Social na Sala

nome é Rodrigo de Oliveira Plotze. Sou doutor na área de Computação Gráfica e Processamento de Imagens pelo Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação da USP (São Carlos). Desenvolvo pesquisas na área de Visão Computacional aplicada à Biologia e à Medicina. Nessa área, publiquei trabalhos em periódicos nacionais e internacionais. Atuo como docente nos cursos de Ciência da Computação, Engenharia da Computação e Sistemas de Informação, em diversas instituições de Ensino Superior. Além disso

explicativos e em forma de relatos e relatórios científicos. O fim é adequar a língua portuguesa e seu uso para os cursos superiores, propondo desta forma a produção de textos e a sua exposição oral, trabalhando com o aluno os mais diferenciados recursos da adequação lingüística ao nível de linguagem (vocabulário, regência, concordância e colocação pronominal), os mecanismos de textualização (coerência temática) e os mecanismos enunciativos (polifonia, modalização, tempos verbais,…