Portfólio De Fundamentos Sociológicos Da Educação

Profª. Dr.ª Valmíria Carolina Piccinini ii Porto Alegre, novembro de 2000. iii BANCA EXAMINADORA Presidente da Banca: Profª Drª Valmíria Carolina Piccinini (PPGA/UFRGS) Banca: Profª Drª Marta Sisson de Castro (Pós-Graduação em Educação da PUC) Profª Drª Marina K. Nakayama (PPGA/UFRGS) Profª Drª Carmem Grisci (PPGA/UFRGS) iv AGRADECIMENTOS Ao concluir uma etapa tão significativa da minha vida, gostaria de lembrar e agradecer a todos aqueles que, de alguma…

de todos os indivíduos e domicílios que compram ou adquirem produtos e serviços para o consumo pessoal. (KOTLER,1988) Diante da citação de Kotler, Cobra (1992, p.201) afirma que, o consumo é largamente influenciado pela idade, renda, nível de educação, pelo padrão de mobilidade e gosto dos consumidores. Isto tudo tem levado os administradores que atuam em marketing a compreender o comportamento dos consumidores, buscando agrupá-los em segmentos homogêneos de consumo. Para tanto, é…

........................................................ 93 Helvécio Miranda Magalhães Júnior Patricia Constante Jaime Ana Maria Cavalcante de Lima CAPÍTULO 6 DEZ ANOS DO PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA A UNIVERSALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL............................................................ 109 Clélia Brandão Alvarenga Craveiro Daniel de Aquino Ximenes CAPÍTULO 7 SISTEMAS DE PAGAMENTO SUBNACIONAIS BASEADOS NO BOLSA FAMÍLIA................................

desafio é muitas vezes maior. Costuma-se dizer que é relativamente fácil levar o aluno ao domínio de muitos conteúdos. Mas fazer com que sinta o mundo de forma diferente e reaja a ele com atos e comportamentos diferentes é a tarefa mais difícil da educação. De fato, parece haver consenso entre os entendidos de que a tarefa está quase sempre acima das forças da escola. A mudança de comportamento costuma ser uma batalha perdida. Não faz muito tempo, ser funcionário público era o…

“Concurso não se faz para passar, mas até passar.” W il l iam D o u g l as Professor Mozart Rocha Teoria Geral da Administração - TGA Apostila 03 Parte III Abordagem Clássica Administração Científica Objetivo pedagógico  Mostrar os fundamentos da Administração Científica, os princípios de Administração e a ORT, como base para a Administração. Identificar a ênfase nas tarefas e nos meios (métodos e processos de trabalho) e na busca pela eficiência. Identificar a nova…

existentes na região. Junto aos sindicatos e associações de classe de Santa Catarina não existe este perfil traçado nas suas bases de dados. 1.4.1 A VISÃO INICIAL DO PROBLEMA Desde o final do ano de 1993, a empresa vem tentando incluir no seu portfólio de serviços a contabilidade gerencial, visando a diversificação estratégica com pouco ou nenhum sucesso em função de 03 fatores principais identificados, pelo pesquisador e pela equipe de lideres interna: (i) falta de um sistema…

desafio é muitas vezes maior. Costuma-se dizer que é relativamente fácil levar o aluno ao domínio de muitos conteúdos. Mas fazer com que sinta o mundo de forma diferente e reaja a ele com atos e comportamentos diferentes é a tarefa mais difícil da educação. De fato, parece haver consenso entre os entendidos de que a tarefa está quase sempre acima das forças da escola. A mudança de comportamento costuma ser uma batalha perdida. Não faz muito tempo, ser funcionário público era o…

desafio é muitas vezes maior. Costuma-se dizer que é relativamente fácil levar o aluno ao domínio de muitos conteúdos. Mas fazer com que sinta o mundo de forma diferente e reaja a ele com atos e comportamentos diferentes é a tarefa mais difícil da educação. De fato, parece haver consenso entre os entendidos de que a tarefa está quase sempre acima das forças da escola. A mudança de comportamento costuma ser uma batalha perdida. Não faz muito tempo, ser funcionário público era o…

desafio é muitas vezes maior. Costuma-se dizer que é relativamente fácil levar o aluno ao domínio de muitos conteúdos. Mas fazer com que sinta o mundo de forma diferente e reaja a ele com atos e comportamentos diferentes é a tarefa mais difícil da educação. De fato, parece haver consenso entre os entendidos de que a tarefa está quase sempre acima das forças da escola. A mudança de comportamento costuma ser uma batalha perdida. Não faz muito tempo, ser funcionário público era o ideal…

teórica" e "A busca contínua da legitimação"-, me deixei levar por considerações um pouco mais académicas. Espero que o leitor perdoe o tom e o deixe à conta de quem tem a boca torta pelo uso do cachimbo. Sua leitura permitirá esclarecer os fundamentos de algumas de minhas convicções. Se, porém, for cansativa, saltá-la não prejudica a compreensão dos capítulos que seguem. No Capítulo 2, "Aprendendo na política", rememoro meus passos iniciais fora da Academia e dou um depoimento de como