Portfólio De ética E Educação

................ ENSINO PRESENCIAL Ciência Contábeis - básico gislaine santos de oliveira - 218912015 Portfólio nº01 Portfólio 1 ............................................................................................................................... Guarulhos 2015 gislaine santos de oliveira Portfólio nº01 portfólio 1 Trabalho apresentado ao Curso de Ciências Contábeis da Faculdade ENIAC para a disciplina de…

Prezadas Alunas A UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO, Fase 2 está composta pelas disciplinas de “Fundamentos Filosóficos da Educação” e “Ética e Educação” que enfatizam especificidades relativas aos fundamentos teórico-práticos alicerces da educação. Portanto, são disciplinas de cunho teórico de extrema importância para a compreensão de situações cotidianas ocorridas na escola. Para tanto, neste documento, propomos sugestões de atividades - para compor o Portfólio, que podem ser desenvolvidas…

OBJETIVO GERAL DO CURSO O objetivo geral do Curso de Graduação em Medicina Veterinária da Universidade Federal da Fronteira Sul, de acordo com o PPC/2010, é formar um profissional competente no âmbito técnico na promoção da saúde animal, com senso de ética profissional e comprometido com o desenvolvimento social, econômico e político da sociedade brasileira. 3. EMENTA Modos de produção e consumo. Noções de economia política. Relação entre ambiente e sociedade: agroecologia,…

1072676 Nadia Apª Alves Gonzaga - RU 247285 Portfólio da UTA Fundamentos da Educação Fase II São José dos Pinhais 2014 Centro Universitário Internacional Uninter Adriana do Rocio Lacerda - RU 1069262 Eliandra Apª Bueno Gulgielmin - RU 1064824 Marcia Eni Rocha - RU 1072676 Nadia Apª Alves Gonzaga - RU 247285 Relatório de Fundamentos da Educação Fase II Apresentados a UTA – Fundamentos da Educação Fase II No Curso de Licenciatura em…

.............................. Engenharia de produção - Fundamental thaina de brito santos - 259422012 Portfólio N° 01 Portfólio 1 ............................................................................................................................... Guarulhos 2015 thaina de brito santos Portfólio N° 01 Portfólio 1 Trabalho apresentado ao Curso de Engenharia de Produção da Faculdade ENIAC para a disciplina de…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO CENRTO DE CIENCIAS SOCIAS APLICADAS CURSO DE ADMINISTRAÇÃO PORTFÓLIO ACADÊMICO São Luís 2014 PORTFÓLIO ACADÊMICO Portfólio apresentado a Maria de Fátima R. dos Santos, professora da disciplina de Metodologia do Trabalho Científico do curso de Administração da UEMA, para obtenção de nota referente a segunda avaliação. São Luís 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..........................................................

Portfólio de Filosofia Geral e Ética profissional Leia o trecho abaixo e depois discorra sobre as dificuldades que se enfrenta hoje ao tentar ser um profissional ético na educação. “A questão da educação para a virtude e para a cidadania volta à baila quando, em nossos tempos, a LDB institui que a escola é um espaço de formação de cidadãos e difusão de valores que expirem cidadania e ética, mas não considera que a idéia da educação como formação do homem e do cidadão…

Ministério da Educação Universidade Federal do Sul da Bahia Pró-Reitoria de Gestão Acadêmica Diretoria de Ensino PLANO DE ENSINO 1) IDENTIFICAÇÃO Componente Curricular Código Carga horária total Período letivo Coordenação Professor docente (a)/ Universidade e Sociedade 60 horas – 12 encontros de 4 horas e 12 horas de atividades extraclasse Vespertino e Noturno Luiz Antônio Araújo (Campos Sosígenes Costa) Marcelo Loureiro (Campus Paulo Freire) Regina Soares de Oliveira (Campus Jorge…

Josiane Antonio Alves Freitas Literatura em Artes Turma: DGLA1301VIT1Y REDE DE EDUCAÇÃO Espírito santo Maio de2013 12ª semana Problematização Como trabalhar a dança como linguagem? Como meu corpo aprende? Orientações gerais Nesta 12ª semana, propomos que você retome as leituras realizadas nas semanas anteriores e desenvolva a atividade indicada no item O que preciso fazer? O que preciso estudar? MACEDO, A. R.; CINTRA, A. H. R.; SGALHEIRA, V. B. Dança para Educadores. Batatais:

Autoestudo. AVA – ATIVIDADES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM Webaula: 2 por disciplina dividida em 2 unidades cada uma. AV – Avaliações Virtuais: 2 sobre o conteúdo das webaulas e do livro texto da disciplina. Fórum de Discussão: 1 por disciplina. Portfólios: 2. 1 Produção Textual individual. 1 Produção Textual em grupo (de 2 a 7 pessoas). Apresentação: Nas aulas atividades do Seminário. Autoestudo. 3 ESTRUTURA DE APOIO À APRENDIZAGEM Biblioteca Digital: mais de 2.500…