Porque Os Professores Precisam Dar Atividades Orais E Cor

fábulas, histórias, contos de fada e etc. Para trabalharmos essa necessidade deles foi planejada uma aula diferente que estimulasse a atenção dos pequenos para nosso objetivo utilizamos vídeos de fábulas em Datashow e debate do que foi compreendido e atividades relacionadas ao tema. Os objetivos propostos visam ampliar os conhecimentos dos discentes em relação à interpretação de textos, desenvolvimento da socialização pretendendo fortalecer o interesse pela leitura vem também ampliar o…

a capacidade do professor pesquisador em elaborar e construir conhecimentos por si próprio, ou seja, é uma construção pessoal ou coletiva mas que sempre trás benefícios para o coletivo. Cabe uma observação importante que a pesquisa apresenta múltiplos horizontes e perspectivas e deve ser também uma descoberta da realidade. A metodologia usada no trabalho foi uma revisão bibliográfica desenvolvida a partir de leituras de diversos autores, foi realizada uma pesquisa com professores. Os…

desse trabalho. Aos amigos pelas palavras de encorajamento e também de consolo nos momentos de desespero; por estarem ao nosso lado, mesmo nós não estando tão próximas. Ao Prof. Msc. Anésio Cláudio, por nos auxiliar com sua sabedoria e por nos ajudar a dar inicio a esse trabalho. A Profª. Msc. Kátia, por nos fazer enxergar as situações com outra perspectiva, colocando em ordem nossos pensamentos, assim, contribuindo para a conclusão deste trabalho. Pela força indescritível e compreensão.…

sociedade inclusiva. Temos que arriscar. 2.2 – A IMPORTÂNCIA DA MEDIAÇÃO DO PROFESSOR As crianças com atraso cognitivo ou deficiência intelectual podem precisar mais tempo para aprender a falar, caminhar e aprender competências necessárias para cuidar de si, tal como vestir-se ou comer com autonomia. É natural que enfrentem dificuldades na escola. No entanto, aprenderão ,mas necessitarão de mais tempo. Desta forma o professor necessita ampliar seu repertório de recursos e…

primeiro semestre de 2014. Refere-se ao estudo de caso da aluna de 8 anos de idade, no segundo ano do Ensino Fundamental, na Instituição Lar de Jesus, cujo codinome darei de “Pérola”, por acreditar que a mesma tem dentro de si um brilho e sabedoria que precisam sim de muito trabalho, incentivo e dedicação, para que possa ser descoberto e apreciado. Os atendimentos ocorrerão com três encontros semanais, de forma individualizada, totalizando uma carga horária de sessenta horas, utilizando…

escritos, iriam aparecer marcas da oralidade que caracterizariam o “autor” do texto, no que concerne a sexo, idade, escolaridade e classe social. Ainda presumimos que as crianças, os adolescentes e os homens utilizam com mais freqüência recursos orais em textos escritos, do que adultos e mulheres. A pesquisa foi embasada teoricamente em Marcuschi (1986), Calvet (2002), Bagno (2003), Tarallo (1985), Perini (2004), entre outros, os quais explanam questões concernentes à…

surpreender, e a cada pagina lida é novo e fascinante. 1 A Literatura no âmbito escolar Tanto como o professor como o aluno pode contar a história a sua maneira, pois é a partir de sua compreensão, interpretação e interesse que ser facilitado para os outros amigos, é a realidade implícita na história, “...o mundo de minha atividade perceptiva, por isso mesmo como o mundo de minhas primeiras leituras...” (FREIRE, 2008, p 12). Lendo um livro o aluno…

Feliz aquele que transfere o que sabe e aprende o que ensina. Cora Coralina 2 ELABORAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO / LETRAS SUMÁRIO 01- Pluralidade de saberes em processos educativos ---------------------------------- 03 02- Formação de professors e diversidade cultural ------------------------------------- 10 03- A construção de materiais didáticos práticos e inovadores -------------------- 40 3 ELABORAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO / LETRAS 01- PLURALIDADE DE SABERES EM…

DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM ORAL DA CRIANÇA Cocalinho – MT Fevereiro/2011 ROSANGELA SILVA LUZ LITERATURA INFANTIL: UM ESTUDO SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM ORAL DA CRIANÇA Monografia apresentada junto ao curso de especialização do IAPPE – Instituto Araguaia de Pos Graduação Pesquisa e Extensão, como exigência parcial para obtenção do grau de Especialista em Educação Infantil. Orientador: Professor Esp.…

identificamos gênero, tipologia e faixa etária, dentre os quais incluímos bibliografias dos mesmos, pesquisamos na linguagem oral e escrita, buscando compreender como é importante trabalhar com textos e leitura no processo de alfabetização, falaremos de textos trava-línguas, elaboramos atividades tendo como publico alvo o 4º ano do ensino fundamental. Através do que adquirimos vamos dar inicio ao trabalho elaborado. Apresentando o trabalho O processo de alfabetização…