Porque O Idoso Vai P Uma Instituição

Faculdades Integradas de Jacarepaguá Silvania Aparecida da Rocha Santos A PERCA DA IDENTIDADE DO IDOSO INSTITUCIONALIZADO Jacarepaguá – RJ 2012 Faculdades Integradas de Jacarepaguá Silvania Aparecida da Rocha Santos A PERCA DA IDENTIDADE DO IDOSO INSTITUCIONALIZADO Trabalho de Conclusão de Curso para obtenção e Certificado de Pós - graduação de Atenção a

Ecologia Humana – FASEH O ENVELHECER SOB O OLHAR DOS IDOSOS RESIDENTES EM INSTITUIÇÕES DE LONGA PERMANÊNCIA Dalca Rosa Grasciene Dias da Silva Martins Maria das Graças Gomes Vieira Nelson Nonato Machado Vespasiano Dez 2006 Dalca Rosa Grasciene Dias da Silva Martins Maria das Graças Gomes Vieira Nelson Nonato Machado O ENVELHECER SOB O OLHAR DOS IDOSOS RESIDENTES EM INSTITUIÇÕES DE LONGA PERMANÊNCIA Trabalho de…

Curitiba, 2011. 152 f. Orientadora: Profª. Drª. Laura Perez Gil Dissertação (Mestrado em Antropologia Social) - Setor de Ciências Humanas, Letras e Artes, Universidade Federal do Paraná. 1. Velhice – Doenças. 2. Idosos – Asilos – Curitiba (PR). 3. Velhice – Asilos – Sociabilidade. 4. Idosos – Família. I. Titulo. CDD 362.61 AGRADECIMENTOS Primeiramente gostaria de agradecer a cada uma das idosas moradoras dos Abrigos Santa Clara e Asilo São Vicente, com quem compartilhei…

Escola Superior de Educação de Beja Serviço Social 2º Ano – 1º Semestre COMBATE AO ISOLAMENTO DOS IDOSOS Unidade Curricular: Gestão das Organizações e de Projectos Docente: Professora Maria José do Rosário Discentes: Andreia Guerreiro, Carolina Bentinho, 12464 Eliana Sousa, 12449 Marina Pereira, 12454 Paula Navalhas, 11955 Tiago Nogueira, 12451 Índice Introdução .......................................................................................................... 2

“ANTÔNIO EUFRÁSIO DE TOLEDO” FACULDADE DE SERVIÇO SOCIAL DE PRESIDENTE PRUDENTE ABRIGO DE IDOSOS: APLICAÇÃO DO ESTATUTO DO IDOSO LUCILENE DAHIANE CARVALHO DA SILVA PATRÍCIA DE CARVALHO VALÉRIA DA SILVA BELCHIOR Presidente Prudente /SP 2007 FACULDADES INTEGRADAS “ANTÔNIO EUFRÁSIO DE TOLEDO” FACULDADE DE SERVIÇO SOCIAL DE PRESIDENTE PRUDENTE ABRIGO DE IDOSOS: APLICAÇÃO DO ESTATUTO DO IDOSO LUCILENE DAHIANE CARVALHO DA SILVA PATRÍCIA DE CARVALHO VALÉRIA DA…

quais os principais fatores que conduzem um idoso a procurar uma Instituição de Longa Permanência e de que maneira logra sua adaptação a este ambiente. Utilizou-se para coleta de dados as técnicas de história de vida e a observação não participante. O período de coleta foi de abril a julho de 2006. Foram entrevistadas nove idosas. A análise dos dados foi realizada pela técnica de análise do discurso. Os resultados indicam que o ingresso na instituição decorre da solidão, das necessidades…

“Planejar o processo educativo é planejar o indefinido, porque educação não é o processo, cujos resultados podem ser totalmente pré definidos, determinados ou pré-escolhidos, como se fossem produtos decorrentes de uma ação puramente mecânica eimpensável. Devemos, pois, planejar a açãoeducativa para o homem não impondo lhediretrizes que o alheiem. Permitindo, comisso, que a educação, ajude o homem a sercriador de sua história”. Menegola e Sant’Anna (2001, p. 25): 3. Planejamento é…

- 258 - Bessa MEP, Silva MJ MOTIVAÇÕES PARA O INGRESSO DOS IDOSOS EM INSTITUIÇÕES DE LONGA PERMANÊNCIA E PROCESSOS ADAPTATIVOS: UM ESTUDO DE CASO MOTIVATIONS FOR ELDERLY ENTRANCE IN LONG TERM INSTITUTIONS AND ADAPTATION PROCESSES: A CASE STUDY MOTIVACIONES PARA EL INGRESO DE LOS ANCIANOS EN INSTITUCIONES DE LARGA PERMANENCIA Y PROCESOS DE ADAPTACIÓN: UN ESTUDIO DE CASO Maria Eliana Peixoto Bessa1, Maria Josefina da Silva2 1 2 Mestre em Enfermagem. Enfermeira do…

INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL, I. P. Delegação Regional Norte Centro de Emprego e Formação Profissional do Alto de Trás-os-Montes Educação e Formação de Adultos – B1 1 Ação: Geriatria ANIMAÇÃO NO DOMICÍLIO E EM INSTITUIÇÕES – TÉCNICAS E ACTIVIDADES (50H) Formadora: Teresa Brás Valpaços, 2014 INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL, I. P. Delegação Regional Norte Centro de Emprego e Formação Profissional do Alto de Trás-os-Montes Índice…

Modelos de Intervenção em Educação Social 3º ano Educação Social - Diurno A identidade do idoso institucionalizado Muito mais do que ser utente Docente: Cecília Monteiro Discente: Mª Helena Domingues – 1090059 Leiria, 2012 Índice Introdução 3 Fundamentação Téorica 4 Diagnóstico 8 Análise SWOT 10 Planificação 11 1ª Intervenção 13 2ª Intervenção 14 3ª Intervenção 15 Cronograma Financeiro: 16 Calendarização…... 17 Aplicação 17 Avaliação 19 Reflexão 21…