Porque Não é Possivel Desprezar O Saber E A Tecnica Anter

nascimento de uma linguagem 33 5. Ideologia Primeira parte - O que é ideologia? 1. Senso comum e bom senso 35 2. Ideologia: sentido amplo 36 3. Ideologia: sentido restrito 36 A concepção de Gramsci, 36 Conceituação de ideologia 37 4. O discurso não-ideológico 39 Exercícios 40 Segunda parte - A ideologia na escola 1. As teorias reprodutivis tas 40 2. Os textos didáticos 41 3. Onde está a saída? 42 Exercícios 42 Textos complementares Textos didáticos de 1 gra 43…

nascimento de uma linguagem 33 5. Ideologia Primeira parte - O que é ideologia? 1. Senso comum e bom senso 35 2. Ideologia: sentido amplo 36 3. Ideologia: sentido restrito 36 A concepção de Gramsci, 36 Conceituação de ideologia 37 4. O discurso não-ideológico 39 Exercícios 40 Segunda parte - A ideologia na escola 1. As teorias reprodutivis tas 40 2. Os textos didáticos 41 3. Onde está a saída? 42 Exercícios 42 Textos complementares Textos didáticos de 1 gra 43…

Gestão de Empresas 1º Ano Introdução à Gestão 1º CADERNO TEÓRICO 2002/2003 EQUIPA DOCENTE: Vítor Hugo Ferreira 0 Índice 1 – A GESTÃO 1.1 1.2 1.3 CONCEITO DE GESTÃO PORQUÊ ESTUDAR A GESTÃO FUNÇÕES DO GESTORES 2 – A EVOLUÇÃO DO PENSAMENTO EM GESTÃO 2.1 ABORDAGEM CLÁSSICA 2.1.1 TAYLOR 2.1.2 FAYOL 2.1.3 MAX WEBER 2.1.4 HENRY FORD 2.2 ABORDAGEM COMPORTAMEN TAL 2.2.1 ABORDAGEM DAS RELAÇÕES HUMANAS 2.2.1.1 EXPERIÊNCIA DE HAWTHORNE 2.2.1.2 CONFRONTO ENTRE A ABORDAGEM…

política criminal que não tenha Roxin enriquecido com suas reflexões nas quase cinco décadas em que a eles se dedica, e poucos os estudiosos que podem desconhecer o conteúdo dessas reflexões. O leitor encontrará nesta coletânea todos os artigos de Claus Roxin traduzidos pelo primeiro organizador até agora publicados (não, porém, os livros). As referências das publicações dos originais encontram-se na primeira nota de rodapé de cada artigo. Os estudos estão ordenados não em ordem…

1973, p. 373) “Passemos revista aos instintos e virtudes do filósofo, instinto de dúvida, de negação, de expectativa, analítico, aventureiro, investigador, experimentador, comparativo, compensador de imparcialidade, objetivo, sine irae et studio; não fo i isto por muito tempo contrário a todas as exigências da moral e da consciência?” (Nietzsche, A genealogia da moral, 1991, p. 76-77) “O filósofo está sempre aberto à dúvida, está sempre em marcha; o porto a que chega é apenas a etapa de…

rigidez, pela injustiça econômica e pela Guerra do Vietnã. A incerteza em relação ao direito refletia a incerteza a respeito de uma atitude política convencional. Os diferentes capítulos deste livro definem e defendem uma teoria liberal do direito. Não obstante isso, são profunda­ mente críticos em relação a outra teoria que é amplamente con­ siderada por muitos como uma teoria liberal. Essa teoria é tão popular e influente que a chamarei de teoria dominante do di­ reito. A teoria…

sendo editada para prover exatamente essa biblioteca básica geral para o lar. As obras selecionadas podem não ser do conhecimento geral hoje, mas o interesse central de cada uma delas é relevante para o cristão contemporâneo. Outro objetivo desta coleção de livros é despertar o interesse pelos pensamentos e meditações espirituais dos séculos negligenciados. Muitos cristãos de hoje não têm noção do passado. Se a Reforma lhes é importante, eles saltam da Igreja apostólica para o…

dedicado à colaboração dos leitores, os recursos e a interação entre os chamados cidadãos repórteres e os jornalistas. A partir da análise de 73 notícias publicadas nos braços colaborativos Minha Notícia (iG), Vc Repórter (Terra) e Vc no G1 (G1), foi possível identificar características que revelam perfil diferenciado de uso das ferramentas colaborativas em cada um dos sites analisados. Palavras-chave: Jornalismo colaborativo, internet, critérios de noticiabilidade, portais…

para a comunicação eficaz...................................... 128 5.5 Formas de com unicação........................................................ 130 5.6 Canais de com unicação......................................................... 132 5.7 Saber o u v ir ...........................................................................132 5.8 Elaborar e receber c rítica s.....................................................133 5.9 Quem tem medo de falar em público? ..............................

intelectuais. “Passemos revista aos instintos e virtudes do filósofo, instinto de dúvida, de negação, de expectativa, analítico, aventureiro, investigador, experimentador, comparativo, compensador de imparcialidade, objetivo, sine irae et studio; não foi isto por muito tempo contrário a todas as exigências da moral e da consciência?” (Nietzsche, A genealogia da moral, 1991, p. 76-77). Sumário Prefácio, 17 INTRODUÇÃO, 19 1 Importância da filosofia, 19 2 Podem os filósofos…