Porque Ler Os Clássicos Infantis Desde Cedo

A IMPORTANCIA DA LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Como sabemos a leitura nos possibilita viajar e transpor barreiras em qualquer tempo e espaço; assim como ousar e experimentar diversas sensações de forma extremamente particular, manifestando cada um uma reação. Diante disso e ainda assim, observamos segundo estatísticas do Ministério da Educação que grande parcela da população tem dificuldades na escrita e na interpretação e acreditamos que a falta do hábito da leitura tem…

lazer e abre portas para o conhecimento. Justificativa A leitura é uma atividade permanente da condição humana, uma habilidade a ser adquirida desde cedo. A leitura permite ao leitor manipule e envolva-se em idéias, acontecimentos e fazendo-o interagir com o mundo de forma mais atraente. Mas, não há literatura sem leitor, e o texto nunca é o mesmo, porque provoca cada um de modo diferente. A literatura é muito importante em todas as fases da vida, porém é primordial durante a…

4 CONCLUSÃO No transcorrer deste artigo nos remeter a reflexões sobre a importância do brincar na educação infantil, tendo sido possível desvelar que a ludicidade é de extrema relevância para o desenvolvimento integral da criança e são elementos indispensáveis ao relacionamento com outras pessoas. Assim, a criança estabelece com os jogos e as brincadeiras uma relação natural e consegue extravasar suas tristezas e alegrias, angústias, entusiasmos, passividades e agressividades, é por…

obtenção do título de Especialista em Educação Infantil e Práticas em alfabetização e letramento. Orientador (a): Ana Paula Ferreira Cerqueira. ARACAJU (SE) 2013 MARISA DIAS BERNARDES DAVID MIRIAM CASSIANO DE ABREU CONTAR E OUVIR HISTÓRIAS: UM APRENDIZADO PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR Monografia apresentada à Faculdade São Luiz de França, como requesito parcial para a obtenção do título de Especialista em Educação Infantil e Práticas em alfabetização e letramento.

| | |1. INTRODUÇÃO ........................................................................................................... |04 | |3. TEXTOS E ORIENTAÇÕES PARA ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL ......... |05 | |4. TEXTOS E ORIENTAÇÕES PARA ALUNOS DO PRIMEIRO ANO DO ENSINO |06 | |FUNDAMENTAL

as dificuldades de contextualizar o ensino da alfabetização se propaga na sociedade. Palavras – Chave: Alfabetização, Leitura, Escrita INTRODUÇÃO Sabemos que há uma grande diferença entre ler porque a leitura é obrigatória para o estudo e ler por prazer ou educação. É importante estimular a leitura na criança como uma experiência valiosa e prazerosa. Isso será uma grande fonte de satisfação tanto para as crianças quanto para os adultos que as acompanharem nesta

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA MARIA APARECIDA CARVALHO PINTO GODINHO A IMPORTANCIA DAS HITÓRIAS INFANTIS NA FORMAÇÃO DAS CRIANÇAS Ipatinga/MG 2009 MARIA APARECIDA CARVALHO PINTO GODINHO A IMPORTANCIA DAS HITÓRIAS INFANTIS NA FORMAÇÃO DAS CRIANÇAS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia Orientador: Eliane Araman Tutor…

Uniderp Literatura infantil “RECONTO DE UMA HISTÓRIA INFANTIL” 5º SEMESTRE TUTORA A DISTÂNCIA: Alessandra Cecilia Ramos. Nome: RA: Nome: RA: São Caetano do Sul - SP 2014 INTRODUÇÃO Trabalho realizado para a disciplina de Literatura Infantil por um grupo de alunos do 5º semestre do curso de Pedagogia, com o objetivo de apresentar a importância da literatura na vida das crianças. Aprendemos através da realização desta atividade que, quanto mais cedo a criança for estimulada a ler e…

adequado às duas realidades: incentivar e facilitar o acesso, tanto para os que possuem gosto pela leitura como para aqueles que não têm e para os que gostariam de desenvolver este hábito, bem como instigá-los a apreciar uma boa leitura; conhecer clássicos literários; leitura e análise das poesias de modo que proporcione o desenvolvimento das potencialidades, habilidades e criatividade dos mesmos. Com o projeto, criam-se condições para que o aluno se desenvolva e aperfeiçoe, de forma…

literatura infantil Associada a acontecimentos de fundo econômico e social, a origem da literatura para crianças, de acordo com Zilberman (1988) ocorre no século XVIII, período em que a Revolução Industrial é deflagrada. Determinando o crescimento político e financeiro das cidades, a industrialização tem como reflexo direto a decadência do sistema medieval, baseado no feudalismo e na valorização do poder rural. Em substituição aos grandes senhores feudais, a burguesia se…