Porque Estudar Teorias De Piaget E Wallon

Bases epistemológicas de Vygotsky 1-De acordo com a perspectiva sócio interacionista de Vygotsky, como ocorre a construção da inteligência? A construção da inteligência ocorre através da complementaridade dos aspectos biológicos e sociais. Essa teoria considera que é por meio das suas interações com outros seres humanos que o homem se constrói. Em outras palavras, o homem não nasce homem e sim com possibilidades de humanizar-se nas interações que estabelece ao longo da vida.…

o Estudo da Criança e do Adolescente e as Leis de Diretrizes e Bases da Educação vem complementar e fazer cumprir os direitos da criança e do adolescente. Neste trabalho, podem-se encontrar contribuições dos teóricos, Lev Vigotsky, Jean Piaget e Henri Wallon, as suas contribuições são de grande importância, para entender como a criança aprende e desenvolve o seu conhecimento, contribuições que norteiam a educação e o trabalho pedagógico atual 1. CAPITULO I

......................7 Unidade I 1 O DESENVOLVIMENTO E A APRENDIZAGEM ...........................................................................................9 1.1 Três teóricos do desenvolvimento: Piaget, Vygotsky e Wallon.......................................... 12 2 JEAN PIAGET...................................................................................................................................................... 14 2.1 Psicologia genética ou epistemologia genética ...

ETAPA 1 Aula –tema :Educação como aquisição de novos comportamentos ,teorias da Gestalt,Freud, Piaget,Vygotsky,Wallon PASSO 1 A Psicologia da forma, Psicologia da Gestalt, Gestaltismo ou simplesmente Gestalt é uma teoria da psicologia iniciada no final do século XIX na Áustria e Alemanha que possibilitou o estudo dapercepção (Britannica, 1992:226). Segundo a Gestalt, o cérebro é um sistema dinâmico no qual se produz uma interacção entre os elementos, em determinado momento, através…

pode contribuir para uma educação de qualidade de forma acolhedora e prazerosa. Objetivando descrever a respeito do aspecto sócio afetivo como mola propulsora da ação educativa. A análise se fundamenta nas ideias de pensadores como Vygotsky, Piaget e Wallon que nos atenta para afetividade como ponto de fundamental importância, tanto para o professor quanto para o aluno. Essa relação entre ambos, contribui para uma educação de qualidade. Os vínculos emocionais que se estabelecem desde o…

Física Turno Manhã Rio de Janeiro 2014 Paulo Freire (Recife, 19 de setembro de 1921 — São Paulo, 2 de maio de 1997) O pernambucano Paulo Reglus Neves Freire, o maior educador e um dos maiores intelectuais brasileiros do século XX, elaborou uma teoria ou, como ele mesmo preferia dizer, “uma certa compreensão ética-politica da educação”, que tem como uma de suas bases o diálogo que possibilita a conscientização com o objetivo de formar cidadãos da práxis progressista,…

................................................................03 2. Sigmund Freud e suas contribuições para a educação......................................................04 3. Jean Piaget e suas contribuições para a Educação...........................................................05 4. Henri Wallon e suas contribuições para a Educação........................................................06 5. Lev Vygotsky e suas contribuições para a Educação.......................................

que possamos dar continuidade à análise do desenvolvimento. Assim, é importante compreender que tanto a periodização do desenvolvimento em fases e estágios, quanto a divisão em aspecto motor, social, intelectual e afetivo são meramente didáticas, porque a criança desenvolve-se como um todo. É possível identificar três concepções acerca do desenvolvimento humano, sendo que cada uma delas se baseia em pressupostos filosóficos diferentes. A primeira, denominada inatismo, considera que o…

fundamentando. Podemos citar os principais fundamentos dessa história: A) Psicologia Filosófica e a Teoria Educativa (até 1890): esse tempo se refere à psicologia no Ocidente entre os gregos onde podemos citar Sócrates, Platão, Aristóteles e Locke. As faculdades mentais são entendidas a partir de inteligência, emoções e vontades. Podemos citar também o Pensamento de Herbart onde consiste numa teoria denominada apercepção. B) Psicologia Científica e as Origens da Psicologia da…

importância de métodos e teorias na educação. Este trabalho em quatro etapas relata sobre quatro filósofos e suas teorias que revolucionaram o passado e ainda o presente, quanto ao desenvolvimento humano, demonstrando que a psicologia está em constante crescimento e expansão. Enfatizaremos sobre sua importância e contribuições desses grandes filósofos: Freud, Piaget, Wallon e Vygostsky. ETAPA 1 Aspectos relevantes da teoria de…