Porque As Crianças Não Gostam De Ler

letramento de crianças de 4 a 6 anos. Paraa realização da pesquisa, fez-se inicialmente uma pesquisa bibliográfica sobre o tema em artigos e livros, posteriormente um questionário foi aplicado a professoras da educação infantil de uma escola a fim de coletar informações sobre o letramento de crianças de 4 a 6 anos.Como fundamentos, são utilizadas as concepções de Magda Soares (1992), Teberosky(2003) e Kleiman (1995) sobre Letramento e Alfabetização. A pesquisa revela que as crianças…

uma aprendizagem lúdica e significativa a qual pode ser avaliada pela observação tanto do rendimento dos alunos em termos de conhecimento como das conquistas pessoais de cada criança. DESENVOLVIMENTO Educação infantil é iniciar o processo de compreensão e apreensão do outro, ninguém pode respeitar seus semelhantes se não aprender quais são os seus limites, e isso inclui compreender que nem sempre se pode fazer tudo que se deseja na vida, começando então a combater a indisciplina. O…

preocupa-se em contribuir para a formação de um indivíduo crítico, responsável e atuante na sociedade. Isso porque se vive em uma sociedade onde as trocas sociais acontecem rapidamente, seja através da leitura, da escrita, da linguagem oral ou visual, a literatura infantil contribui para o desenvolvimento social, emocional e cognitivo da criança. Diante disso, a escola busca conhecer e desenvolver na criança as competências da leitura e da escrita e como a literatura infantil pode…

ver. E como a vida tem tudo a ver com educação, porque vivendo é que a gente vai aprendendo, a primeira tarefa da educação é ensinar a ver. Com o olho e a curiosidade, estaremos sempre escarafunchando, procurando, investigando as coisas. As crianças querem ver. O professor deve provocar a curiosidade nas crianças. Ensinar a preservar a vida: o grande tema da educação. A questão mais importante, até mais importante que a justiça, porque sem vida, não há como fazer justiça. A questão…

Freire, no seu texto a importância do ato de ler, associasse a leitura com sua infância com natureza aonde ele vivia e também a experiência do dia a dia. A leitura se torna muito importante na vida do indivíduo depois que ele faz dela um habito do dia a dia. É importante dizer que pra isso a pessoa precisa aprender que não só na escola se aprende a ler, mas sim em casa, no trabalho entre vários outros lugares. Varias pessoas não gostam de ler por não compreenderem o que o texto está…

de ter acesso a livros infantis. Diante das leituras realizadas e dos relatos dos educandos foi possível compreender alguns fatores que interferem no desenvolvimento das habilidades de leituras. A falta de incentivos por parte da família. A escola não oferece leituras condizentes com as necessidades dos educandos. Palavras chave: Leitura, dificuldades de leitura. ABSTRACT

essenciais que podem favorecer o aluno no desenvolvimento educacional e, porque não, na inclusão escolar também, devido ao fato deste instrumento pedagógico ser de grande interesse para a maioria das crianças. O uso de pontos, linhas, cores e a composição em geral, facilitam a interpretação texto-imagem do aluno. Este processo pode induzir o aluno a chegar à escrita, auxiliando-o no processo alfabetização, mesmo que não saiba ler ou escrever direito. As historias em quadrinhos podem…

AO CRESCIMENTO INTELECTUAL E DISCERNIMENTO CRÍTICO Marcus Vinícius Machado dos Santos 1 INTRODUÇÃO Ler, antes de tudo, é descobrir e expandir horizontes, porém ler apenas como um decifrar dos sentidos dos signos parece automatismo. Deve ser encarado como um ato de prazer instigado desde a mais tenra idade por pais, professores e meios de comunicação, levando as crianças à ludicidade necessária a fim de que o gosto pela leitura esteja inserido naturalmente no cotidiano e…

informação e no conhecimento. A biblioteca escolar desenvolve nos alunos competências para a aprendizagem ao longo da vida e estimula a imaginação, permitindo-lhes tornarem-se cidadãos responsáveis. O que se pretende mostrar é que não se forma bons leitores se eles não tem um contato intimo com os livros, os alunos aprendem mais quando tem oportunidades de conviver com diversos livros, pois os mesmos ajudam a descobrir esse mundo divertido e enriquecedor. O uso da biblioteca na escola é…

MARIA DA PAZ ALVES DA CUNHA, palavras guardadas não fazem sentido; por isso passe também para alguém e faça a diferença. JULHO 2013 CONTANDO HISTÓRIAS COM ENVOLVIMENTO E CRIATIVIDADE “As crianças podem aprender quase tudo, se estiverem: experimentando, tocando, dançando, ouvindo, vendo e sentindo a informação.” (Jean Houston). Objetivo: Discorrer sobre a importância das histórias na vida da criança; demonstrar métodos criativos e atraentes para contá-las; incentivar o…