Porque As Crianças Não Gostam De Ler

nos países membros da organização e cooperação e desenvolvimento econômico (OCDE), onde se vê a educação e o cuidado com qualidade para criança, fortalece os alicerces da aprendizagem da criança para o resto de sua vida. A expressão educação e cuidado na primeira infância (ECPI) inserem todas as condições possíveis que garantam a educação e o cuidado da criança antes da idade de escolaridade obrigatória, ou seja, a educação e o cuidado são conceitos inseparáveis. 2. COMO TRABALHAR…

COMÉDIAS PARA SE LER NA ESCOLA 1. Comédias para de se ler na escola é um livro cômico do escritos Luis Fernando Verissimo publicado em 2001, com 145 páginas, pela editora Objetiva. O livro é dividido em 6 tópicos, 35 contos. Tem a introdução de Ana Maria Machado. 2. Nascido dia 26 de Setembro de 1936 em Porto Alegre e filho de Érico Vrissimo , Luis Fernando Verissimo é um escritor brasileiro. Um autor de Best-sellers para todas as idades. Verissimo também é cartunista e…

-----------------------------------------11 2.4.1 A educação não segue uma prática teórica. --------------------------------------------13 3CONCLUSÃO-----------------------------------------------------------------------------------14 4REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS--------------------------------------------------------15 Introdução O presente trabalho fala sobre a didática na pratica de ensino. Pela qual, refletimos a questão do desenvolvimento e a aprendizagem das…

Infantil tem a sua importância nessa faixa etária, pois é através dela que a imaginação da criança é despertada. Eu considero muito importante a Literatura Infantil, pois esta faz as crianças conhecerem novos cenários, despertarem nelas o gosto pela leitura, explorar sua oralidade, além de enriquecer o seu vocabulário, estimular o imaginário, a criatividade, o lúdico e a fantasia, fazendo com que as crianças viagem pelo mundo que elas mesmas criarem. Ela conta histórias aos alunos, e…

Introdução Durante muito tempo o ato de contar histórias nas escolas era tido como uma forma de entreter, distrair e relaxar as crianças, e ainda em algumas instituições continua a ser assim. Mas neste século XXI tem ressurgido a figura do Contador de Histórias, ou o Professor/Contador de Historias, e a sua importância no âmbito educacional e emocional das crianças, com presença certa em bibliotecas, feiras de livros, livrarias e escolas. Esse antigo costume popular pertencente à tradição oral

seu pai educar crianças com um “bastão de ferro”, disciplinando-as com rigidez e violência, decidiu revolucionar a forma escolar, usando o “bastão da liberdade”. Alexander S. Neill acreditou que se criasse uma escola onde todos tivessem liberdade, ou seja, não fossem muito vigiados, regrados e submissos ( diferente das escolas tradicionais, onde a ordem e a rigidez, a obrigação e o respeito na educação eram sempre questão de obediência), conseguiria formar cidadãos tão capazes de ler…

leva a pessoa a necessitar do Sistema Braille como meio de leitura e escrita. Baixa visão ou visão subnormal – caracteriza-se pelo comprometimento do funcionamento visual dos olhos, mesmo após tratamento ou correção. As pessoas com baixa visão podem ler textos impressos aplicados ou com uso de recursos óticos especiais. Atualmente, o termo correto a ser utilizado é: Pessoa com Deficiência, que faz parte do texto aprovado pela Convenção Internacional para Proteção e Promoção dos…

1 INTRODUÇÃO Nos anos iniciais de escolarização os alunos estão em constante processo de alfabetização. Cabe ressaltar que a criança não-alfabetizada interfere em toda a dinâmica do trabalho pedagógico, seja na assimilação dos conteúdos ou na aprendizagem global, pois as dificuldades de leitura e escrita encontradas por esses alunos, mostram que ainda não adquiriram competência suficiente para participar do mundo letrado A partir de observações realizadas no 1° ano do Ensino…

nota parcial da disciplina: Letramento e Alfabetização. Profª Rosimeire Lopes da Silva Farias Cristalina, GO 2012 “ Estar alfabetizado é ...” Saber realmente ler, escrever e entender, eu fui alfabetizada na pré-escola porque eu levei para escola uma pequena bagagem que eu já tinha de conhecimento, a qual me facilitou o aprendizado. Como minha família é grande, meus irmãos mais velhos me deram um suporte muito valioso, que veio…

que este artigo vem propor. Neste sentido, a literatura infantil é um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa. Enfoca a importância de ouvir histórias e do contato da criança desde cedo com o livro. Palavras-Chave: Educação, Literatura Infantil, Leitura, Desenvolvimento da criança. Introdução: Pesquisas do mundo todo mostram que a criança que lê e tem contato com a literatura desde cedo, principalmente se for com…