Porque Arte E Educaçao Resumo Do Livro

Proposta da atividade A partir da leitura do livro - Boniteza de um Sonho de Moacir Gadotti, cada grupo deverá elaborar um resumo do capítulo destinado ao grupo, apresentando uma questão reflexiva para que outros grupos comentem. Selecione uma imagem que represente o tema em discussão para ser apresentada no componente Seminário Interdisiplinar para ser inserida no Portfólio, juntamente com o resumo e a questão reflexiva. GADOTTI, Moacir. Boniteza de um Sonho. Ed. Novo

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CENTRO DE ARTES CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ARTES VISUAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL AO ENSINO MÉDIO MÁRCIA FREITAS DE MORAES ARTE, CRIAÇÃO E PRODUÇÃO EM SALA DE AULA VITÓRIA 2005 9 MÁRCIA FREITAS DE MORAES ARTE, CRIAÇÃO E PRODUÇÃO EM SALA DE AULA Monografia apresentada ao curso de Especialização em “Artes Visuais no Ensino Fundamental ao Ensino Médio”, Centro de Artes, pela Universidade Federal do Espírito Santo, como

|Historia da Educação | | | | | | RESUMO DO LIVRO: HISTÓRIA SOCIAL DA CRIANÇA E DA FAMÍLIA | | | |Nomes: Karine, Ana clara e Paloma. | |07/06/2013

NOME DA ESCOLA Pesquisa de filosofia Jean Jacques Rousseau Professora *** DATA [Digite aqui o resumo do documento. Em geral o resumo é uma breve descrição do conteúdo do documento. Digite aqui o resumo do documento. Em geral o resumo é uma breve descrição do conteúdo do documento.] Índice 2........................... Introdução 3........................... Conteúdo 4........................... Conteúdo 5........................... Conteúdo 6........................... Conclusão 7

como objetivo explanar o campo de atuação do Pedagogo na Arte- educação. Tivemos como base artigos científicos situados principalmente nos sites Periódicos CAPES e Scielo. Esperamos contribuir de forma clara e didática, desenvolver novos profissionais sanando quaisquer duvidas referente a Arte Educação. Educação através da arte para um futuro sustentável EÇA, Teresa Torres Pereira de. Educação através da arte para um futuro sustentável. Cadernos…

Revista Circuito de Arte[1] - Da ideia à concepção Cecilia CANGELLO[2], Fabiane SOUZA[3], Ronaldo MARINHO[4], Warlei SANTOS[5] Universidade Paulista - UNIP, Santana de Parnaíba, SP RESUMO A Revista Circuito de Arte é uma revista direcionada aqueles que têm interesse em eventos relacionados à arte contemporânea. Seu objetivo principal é promover a cultura e divulgar o lazer no Estado de São Paulo, trazendo um conteúdo amplo sobre os mais diversos tipos de arte, como teatro, dança, música

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Eixo temático: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento. Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini. Tutora eletrônica: Paula Priscila Marconi Tutor(a) de sala:…

MANUAIS DIDÁTICOS DE ENSINO DE LÍNGUA E LITERATURA NA MODERNIDADE: GÊNESE E DESENVOLVIMENTO HISTÓRICO Ana Aparecida Arguelho de Souza1 Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul ana.arguelho@terra.com.br Resumo O presente trabalho resulta da investigação de instrumentos didáticos na prática educativa escolar e vincula-se ao Programa de Pesquisa “Instrumentos do trabalho didático e relação educativa na escola moderna”, coordenado pelo professor Gilberto Luiz Alves e…

Visão geral Apresentação da disciplina: Fundamentos técnicos e científicos da pesquisa em educação. Pesquisa educacional: abordagens quantitativa e qualitativa. Métodos e técnicas de pesquisa. Produção de trabalhos científicos e acadêmicos. Objetivo da Disciplina Identificar os tipos de conhecimento; Identificar os diferentes tipos de pesquisa; Aplicar a pesquisa qualitativa; Reconhecer os métodos e técnicas de pesquisa educacional. Elaborar corretamente, dentro das normas da ABN

Disc. Scientia. Série: Artes, Letras e Comunicação, S. Maria, v. 10, n. 1, p. 55-76, 2009. ISSN 1676-5001 55 CONCEPÇÕES DE LEITURA - REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO DO LEITOR1 CONCEPTIONS OF READING - REFLECTIONS ON THE FORMATION OF THE READER Marta Dinarte Schutz2, Célia Helena de Pelegrini Della Méa3 e Luana Iensen Gonçalves4 RESUMO O ato de ler é entendido como uma das formas mais eficazes de desenvolvimento dos indivíduos. Tendo-se essa noção por pressuposto, com esta pesquisa,…