Porque A Subjetividade Não é Inata

Fichamento de conteúdo 1. O conhecimento como problema No entanto, quando o professor seleciona o conteúdo da disciplina [...]está pressupondo aquelas questões epistemológicas.Mesmo que consicentemente não consiga responder às “perguntas filosóficas”,ele age a partir de um certo saber não-tematizado. (p.128) 2. A teoria do conhecimento O autor difere o ato de conhecimento com o produto do conhecer. Logo após ele identifica a escola , objeto transmissor do conhecimento , como o produto.

Fichamento de conteúdo 1. O conhecimento como problema No entanto, quando o professor seleciona o conteúdo da disciplina [...]está pressupondo aquelas questões epistemológicas.Mesmo que consicentemente não consiga responder às “perguntas filosóficas”,ele age a partir de um certo saber não-tematizado. (p.128) 2. A teoria do conhecimento O autor difere o ato de conhecimento com o produto do conhecer. Logo após ele identifica a escola , objeto transmissor do conhecimento , como o produto.

A idéia moderna da Razão Em seu livro História da Filosofia, Hegel declara que a filosofia moderna é o nascimento da Filosofia propriamente dita porque nela, pela primeira vez, os filósofos afirmam: 1) que a filosofia é independente e não se submete a nenhuma autoridade que não seja a própria razão como faculdade plena de conhecimento. Isto é, os modernos são os primeiros a demonstrar que o conhecimento verdadeiro só pode nascer do trabalho interior realizado pela razão, graças a seu próprio

garrafa térmica  Ex: chá de boldo   Conhecimento intuitivo, espontâneo, de tentativas e erros.  Teorias científicas de forma simplificada e improvisada  Ex: “rapaz complexado”, “ficar neurótico”  Somente o senso comum não é suficiente para as exigências de desenvolvimento da humanidade.  Gregos: séc IV a.C. já dominavam complicados cálculos matemáticos.  Sobrevivência  Especialização do conhecimento  Ciência …

entre cotidiano e conhecimento científico?Dê um exemplo de uso cotidiano do conhecimento científico (em qualquer área). O cotidiano e o conhecimento científico que temos da realidade aproximam-se e se afastam: aproximam-se porque a ciência se refere ao real; afastam-se porque a ciência abstrai a realidade para compreendê-la melhor. Exemplo: Quando um fruto cai da árvore é fato cotidiano,formular a lei da gravidade é fato científico. 2. Explique o que é senso comum. Dê um exemplo…

comum integra de um modo precário o conhecimento humano e leva um certo tempo para que o conhecimento mais sofisticado e especializado seja absorvido pelo senso comum, e nunca o é totalmente. ÁREAS DO CONHECIMENTO O senso comum e a ciência não são as únicas formas de conhecimento que o homem possui para descobrir e interpretar a realidade. Povos antigos preocuparam-se com a origem e com o significado da existência humana. As especulações em torno desse tema formaram um…

popular, não tem comprovação, experimento, observação, foi o legado dos mais velhos para os mais jovens, cultura de gerações. Conhecimento cientifico passado para nós após observação, experimentos, comprovações de pesquisas. 8. Quais os possíveis objetos de estudo da psicologia? R.: O homem, o comportamento, o inconsciente, a consciência. 9. Quais os motivos responsáveis pela diversidade de objetos da psicologia? R.: Essa diversidade de objetos justifica-se…

saberes traduzindo-os de uma maneira mais simples para o nosso cotidiano. 4. Cite alguns exemplos de conhecimentos da Psicologia apropriados pelo senso comum. Quando utilizamos termos definidos pela Psicologia cientifica, mesmo não sabendo da definição da palavra não deixamos de ser entendido, e isso é apropriação que o senso comum faz da ciência. Exemplo: Rapaz complexado, menina histérica, ficar neurótico, 5. Quais os domínios do conhecimento humano? O que cada um deles abrange?…

produção do “sujeito” Sujeito é quem pratica a ação. Observar a ação em si é observar o sujeito. A subjetividade é o modo como o sujeito vivencia suas ações de modo particular, modo como você afeta e é afetado ao ser sujeito. Mas para podermos falar de sujeito, falemos antes da produção dessa ideia e da construção do conhecimento que, desde Sócrates (que estava longe da idéia de subjetividade) até o Idealismo, Materialismo e Criticismo (este último que, enfim, inaugurou a idéia de…

para a psicologia? Porque a psicologia ainda é uma ciência nova e apresentar teorias acabadas e definitivas que permitam determinar com maior rigor o seu objeto de estudo, outro motivo é porque o cientista-pesquisador confundir-se com o objeto a ser pesquisado. 10- Qual a matéria prima da psicologia? É o homem 11- O que é subjetividade? É a maneira de pensar sentir e agir ex. nossos sonhos o amor e o que fazemos de cada um de nós. 12- Por que a subjetividade não é inata? Porque ao…