Porque A Arte é Importante Na Vida Do Individuo

A ARTE DE AMAR ERICH FROMM TÍTULO DO ORIGINAL AMERICANO: THE ART OF LOVING TRADUÇÃO DE MILTON AMADO — “O amor — afirma Erich Fromm — é a única resposta sadia e satisfatória para o problema da existência humana”. Todavia, a maioria entre nós, é incapaz de desenvolver as capacidades humanas do amor naquele único nível que tem importância real — um amor que é composto de madureza, auto-conhecimento e coragem. Nesta obra, o Dr. Fromm discute todos os aspectos do amor, não apenas o amor…

mostrando a relação entre a teoria e a prática além de nos fazer acreditar que a educação é essencial na vida das pessoas. E aos nossos companheiros que na jornada nos deixaram. . AGRADECIMENTOS A Deus pelo dom da vida e pela força, diante de cada angústia, cada sofrimento desencadeado pelas dificuldades, que…

dos portugueses. Sendo que, só para começar, no que se refere aos negros trata-se de uma balela, porque se eles fossem preguiçosos não teriam sido trazidos como mão de obra escrava. 3 Existe a crença do senso comum de que as qualidades são adquiridas por transmissão genética. Mais uma vez os antropólogos estão convencidos de que as diferenças genéticas não determinam as diferenças culturais, porque se um bebê nascido no sertão nordestino e filho de pais nordestinos for criado na…

alheias, por-se "ao abrigo do muro", no dizer de Platão, e assim elevar à perfeição o que está nele, para o bem inestimável de si mesmo, e para o bem inestimável e definitivo da humanidade. Estes, porém, são exceções. A maioria dos homens arruína suas vidas por força de um altruísmo doentio e extremado - são forçados, deveras, a arruiná-las. Acham-se cercados dos horrores da pobreza, dos horrores da fealdade, dos horrores da fome. É inevitável que se sintam fortemente tocados por tudo…

Nazir de Farias Vituri Palavras chaves: 1- Olhar 2- Educação Visual 3- Ensino de Arte RESUMO Depois de quase trinta anos de obrigatoriedade do ensino da arte nas escolas, ainda se percebe que o grande público permanece imerso nos referenciais do senso comum, ou seja, naqueles absorvidos do espaço social que, no caso do nosso país, estão distantes da familiaridade em relação às obras de arte. Este artigo propõe algumas reflexões sobre o olhar, não restrito ao…

..............5 Resumo De que maneira a educação não formal pode contribuir no processo de desenvolvimento do individuo e qual a possibilidade de trabalhar em parcerias com instituições de ensino formal? Partindo destas questões, pretendemos por este artigo levantar quais as contribuições que o ensino das artes e outras ações proporcionam para que aconteça o crescimento intelectual, cognitivo, crítico e de que maneira viabiliza o processo de…

ARTE, INFÃNCIA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES A arte na infância propicia a criança, a dar início à coordenação das expressões partindo da composição do seu mundo, por meio da percepção. A criança, por meio do fazer, reordena elementos extraídos da realidade, organiza-os, cria situações imaginárias, elaborando seu conhecimento sobre o mundo físico e social. O contato com a arte por meio do desenho, da pintura dos jogos, do lúdico faz com que a criança selecione os aspectos de sua…

A ARTE EM SALA DE AULA Simone dos Santos Pinheiro Prof. Criastiane Mazine Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Artes (ART0088) – Artes Visuais 20/05/13 RESUMO A peça teatral retrata alguns foliões fantasiados, depois de uma noite de festa, amanheceram o dia brincando e pulando carnaval na rua, bebendo muito. Um deles foi pegar o carro para ir embora e acabou

Através das artes temos a representação simbólica dos traços espirituais, materiais, intelectuais e emocionais que caracterizam a sociedade ou o grupo social, seu modo de vida, seu sistema de valores, suas tradições e crenças. A arte, como uma linguagem presentacional dos sentidos, transmite significados que não podem ser transmitidos através de nenhum outro tipo de linguagem, tais como as linguagens discursivas e científica. Não podemos entender a cultura de um país sem conhecer sua…

Claretiano para obtenção do título de graduado em Artes – Educação Artística Orientador: Prof. Newton Gomes Ferreira CAMPINAS 2011 ANA CAROLINA O. GATINHO BAZON KÁTIA MARIA RESENDE SILVEIRA VALENTINA CASTILHO SANTANA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro Universitário Claretiano para obtenção do título de graduado em Artes – Educação Artística. Orientador:…