Por Uma Concepção Multicultural Dos Direitos Humanos Resumo

resposta dentro dele mesmo" (Galileu Galilei) 4 DEDICATÓRIA Dedico esta monografia a todos aqueles que permitiram que eu chegasse até aqui, por todo o apoio e carinho, sem os quais não apenas este trabalho, mas a minha vida estaria incompleta. 5 RESUMO A presente monografia tem como objetivo dissertar acerca da influência, da ação e intervenção psicopedagógica na perspectiva do Projeto de Trabalho no campo escola. Pontuando, em termos empíricos, como ocorre esse trabalho e suas…

RESUMO Há décadas, buscam-se métodos e práticas educativas adequadas à realidade cultu-ral e ao nível de subjetividade dos jovens e adultos. Esta pesquisa busca investigar as práticas pedagógicas utilizadas nas primeiras sé-ries níveis um e dois de duas escolas públicas do Município de Petrópolis, a fim de verificar sua adequação ao contexto dos alunos. Os estudos perpassam a história e o parâmetro legal da Educação de Jovens e Adul-tos e se fundamentam com…

AS CIÊNCIAS HUMANAS, AS CIÊNCIAS DA LINGUAGEM E A IDENTIDADE CULTURAL Maria Margarida de Andrade (UPM-SP) RESUMO A partir das definições de identidade e cultura, serão enfocados neste artigo os desafios da preservação da identidade cultural frente aos apelos da globalização, caracterizada como sinônimo de progresso, bem como da associação de todos os países, como um só mundo. serão analisadas as relações entre as ciências humanas, especialmente as ciências da linguagem, e a…

“Temos o direito de acreditar que ainda não é demasiado tarde para empreender a criação da nova utopia da vida, onde ninguém possa decidir, excluir por outro, até a forma de morrer ou viver. Onde as estirpes condenadas a Cem Anos de Solidão tenham, por fim e para sempre, uma segunda oportunidade sobre a terra.” Gabriel Garcia Márquez RESUMO O presente trabalho visa a problematização, por meio de um estudo teórico-crítico

‘’Conhecer e transformar a realidade são necessidades recíprocas’’. Paulo Freire RESUMO Relata conhecer as dificuldades da educação de jovens e adultos no Brasil desde a era colonial ate os dias atuais,tendo uma visão critica,para melhor entender como tantas pessoas ficaram e continuam à margem de direitos básico os quais incluem a educação, tão fundamental à vida humana.Nossa linha teórica de pensamento converge àquela pensada

ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE GESTÃO ESCOLAR NO CURSO DE PEDAGOGIA: PROPOSTA DE ATUALIzAçÃO DO PROjETO POLíTICO PEDAGóGICO DA ESCOLA PúbLICA Elisangela Mercado Universidade Federal de Alagoas elisangelamercado@gmail.com Resumo: O texto descreve a ação interventora realizada numa escola pública estadual de Alagoas pelos alunos-estagiários do curso de pedagogia da Universidade Federal de Alagoas que teve como finalidade sugerir à comunidade escolar os caminhos de atualização e reformulação do Projeto

pelos conhecimentos repassados a minha pessoa. Aos amigos e colegas de curso, por este período de convivência, companheirismo e dificuldades que passamos juntos. A todos que contribuirão direta ou indiretamente para a realização deste trabalho. 6 RESUMO A humanização no momento do parto implica em atitudes acolhedoras, delicadas e afetuosas dos profissionais de saúde em relação à parturiente e seu bebê, respeitando os tempos de seus corpos e propiciando um ambiente agradável e…

Ciências Humanas e Letras da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia-UESB. Mestranda em Educação PUC/MG e membro do grupo de pesquisa “Educação e Relações Étnicas com Ênfase em Culturas Afro-brasileiras”, CNPq. E.mail: elenicesf@hotmail.com. RESUMO O presente trabalho é o resultado da experiência como membro do grupo de pesquisa “Educação e Relações Étnicas com Ênfase em Culturas Afro-brasileiras”, CNPq, e docente no curso de extensão: “Educação e culturas…

Pedro Albernaz Crespo Elaine Gurovitz RAE-eletrônica, Volume 1, Número 2, jul-dez/2002. http://www.rae.com.br/eletronica/index.cfm?FuseAction=Artigo&ID=1178&Secao=PÚBLICA&Volume=1&Numero=2& Ano=2002 ©Copyright, 2002, RAE-eletrônica. Todos os direitos, inclusive de tradução, são reservados. É permitido citar parte de artigos sem autorização prévia desde que seja identificada a fonte. A reprodução total de artigos é proibida. Os artigos só devem ser usados para uso pessoal e…

PERCEPÇÕES DA VIOLÊNCIA NA FORMAÇÃO DAS SUBJETIVIDADES JUVENIS1 GT 22- Sociologia da infância e juventude Hélida Lopes da Silva2 Josimey Costa da Silva3 Mestranda de Ciências Sociais da UFRN helida.lopes7@gmail.com (84)9637-7800. (85)8608-3448. RESUMO O aumento da audiência de programas televisuais que abordam a violência urbana e a abundância de imagens sobre fatos violentos circulando nas mídias sociais têm permitido perceber a constância com que os jovens são protagonistas em…