Por Que Os Jovens Lêem Menos

textos literários; digo mais: poucos chegarão a adquirir o hábito de ler textos literários. Mas é certamente necessário (embora ainda estejamos terrivelmente longe de consegui-lo) que eles cheguem a manejar a linguagem técnica e jornalística, pelo menos como leitores (PERINI, 1985, p. 97) As qualidades da literatura que a tornam fundamental na formação dos estudantes estão muito além do prosaico comunicador diário e trivial. Há a linguagem artística, que entra no terreno do…

A avalanche de informações do mundo moderno atinge em cheio a habilidade de recordar. Recentemente, um estudo americano revelou que, em um único dia, jovens executivos tomam conhecimento de 170 documentos, lêem 100 cartas, e-mails, fax, memorandos e malas-diretas, fazem mais de 30 telefonemas, lêem dois jornais, assistem a pelo menos um noticiário na TV e ainda tem de dar conta de livros e revistas especializadas. (revista escola vésper). 5 - Informações tecnológicas “A informação

o hábito da leitura é como a boa educação: deve vir de casa, mas, como muitas famílias não cumprem esse papel, seja por que motivos forem, acaba “sobrando” para a escola. Ler, como qualquer outro exercício, é hábito. Uns podem ler mais; outros, menos. O fato é que a leitura exige vontade de aprender e saber mais, exige curiosidade, coisas que se podem ensinar e aprender, daí a responsabilidade maior da família. Como também a leitura “força” a pensar, é natural que a maioria não…

inusitado, para apresentar. A história gira em torno do relacionamento de um professor de literatura francesa, Germain (Fabrice Luchini, de “Potiche”), com um de seus alunos. Como quase todos os professores hoje em dia, ele reclama que seus alunos não leem e não escrevem mais do que duas linhas. Até que encontra em Claude (Ernst Unhauer, de “O Monge”) um talento literário, desabrochando aos 16 anos de idade. Claude vai construindo sua história em capítulos, na medida em que ganha a…

também a injustiça social retratadas no fato de algumas classes sociais obterem mais privilégios no contato com os livros, porém, não descarta a importância dos contadores de histórias (esopo) para o desenvolvimento da curiosidade e interesse, dos menos privilegiados economicamente, para o hábito da leitura. As justificativas apontam para a importância da literatura infantil como base do desenvolvimento do prazer de ler, condição pouco difundida na antiguidade até a criança deixar de ser…

que minha saudosa avó contava a mim e aos meus familiares. Ela sempre arquitetava histórias para nos contar. Foi uma grande incentivadora nos estudos, dizia que não queria que eu fosse semelhante a ela, que apesar de ler e escrever, não concluiu, ao menos, o ensino fundamental I. Com o incentivo dela e dos outros familiares, comecei a aprender o alfabeto, a formar algumas sílabas e palavrinhas. Como me sentia feliz com essas descobertas! Eu passava a maior parte do meu dia lendo e…

VI SEMEAD Marketing O COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR JOVEM AUTOR: Anna Célia Affonso dos Santos Ferreira Título Acadêmico: Mestranda em Administração de Empresas, com especialização em Marketing, pela Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade da Universidade de São Paulo (FEA/USP), tendo ingressado no curso de pós-graduação em janeiro de 2001. Bacharel em Ciência da Computação pelo Instituto de Matemática e Estatística da Universidade de São

a saída noturna: sai-se de casa para desfrutas, além do filme, a ritualidade anterior e posterior à exibição.” CIDADÃOS: (P.28) “Olhando-se os comportamentos de massa do ponto de vista do mercado, parece que procuram desativar-nos: somos cada vez menos responsáveis, sem capacidade de intervir nos espetáculos de que desfrutamos ou na informação que selecionam para nós. Apenas simulacros de participação e de democracia direta, como as entrevistas dirigidas ou editadas pelos noticiários.” …

termos de tempo necessário para treino e geração das palavras-chave. Não costuma gerar conhecimento duradouro. Além disso, não está claro se estudantes realmente se beneficiam quando eles mesmos têm de criar as palavras-chave. Usar imagens: Enquanto leem ou escutam uma explicação, os estudantes criam imagens mentalmente ou desenham figuras que representem o conteúdo em foco. Avaliação: Os benefícios do uso de imagens para estudar por meio de texto é restrito a alguns conteúdos e a…

aula brasileira, um salve as exceções, o que se pode observar é de um lado o professor cada vez menos qualificado na sua condição de mediador para o ensino da leitura; e por outro, alunos que não lêem e não tem o contato que o estudante deveria ter com o livro, algumas vezes nem o mínimo possível e quando tem a experiência que deveria ser desafiadora e única acaba se tornando maçante e chata. Os jovens se formam sem entender e sem dar valor a importância que a leitura tem e seus…