Por Que Não Ensina Gramática Na Escola

UNIVERSIDADE DE UBERABA (UNIUBE) MÁRCIO CÉSAR SILVA RAMOS POR UM ENSINO EFICAZ DA LÍNGUA MATERNA ATÍLIO VIVACQUA – ES 2010 POR UM ENSINO EFICACAZ DA LÍNGUA MATERNA Língua Portuguesa não costuma ser a disciplina predileta dos alunos, pois estes demonstram uma grande dificuldade na apreensão de seus conteúdos devido à sua cultura que, muitas vezes, é incompatível com tal ensino levando os mesmos a concluírem a vida escolar sem saberem ler e escrever adequadamente.…

. e, ao mesmo tempo, o velho clichê de que a gramática é “bicho de sete cabeças”. Borba usa a seguinte definição: A gramática compara o maior número possível de línguas, com o fim de reconhecer todos os fatos lingüísticos e as condições em que se realizarão. Não se preocupa com o realizado, mas com as possibilidades que uma gramática pode vir a realizar. (2002. p. 2). Nesse sentido, será abordado o uso da gramática normativa ou da gramática construtivista sob vários ângulos e…

Palavras chave: ensino, gramática, língua, mudanças. A obra apresenta uma visão crítica sobre o ensino da gramática nas escolas. Procura mostrar que a educação gramatical, tal como é feita atualmente, não gera tantos resultados positivos tais quais poderia gerar se a educação fosse feita de outra forma. O autor expõe modos práticos de aprendizado que poderiam ser utilizados em sala de aula, além de explanar dificuldade das línguas, qual é a real função da escola ao ensinas a língua…

textual, análise de gêneros e compreensão. São Paulo: Parábola, 2008. 1.1 QUANDO SE ENSINA LINGUA, O QUE SE ENSINA? A pergunta do item acima foi formulada por Antônio G. Batista, autor do livro, Aula de português discurso e saberes escolares, (1997:1). O autor do livro citado, afirma que o que se ensina não são as coisas, mas antes, um conjunto de conhecimentos sobre as coisas ou o modo de se relacionar com elas. Não restam dúvidas que sempre que, ensinamos algo, estamos motivados…

professores que ensinam gramática de forma descontextualizada, ou seja, trabalham a língua com frases soltas, isoladas. Segundo, Irandé Antunes, a gramática deveria ser trabalhada com textos, dessa forma, os alunos teriam um entendimento maior da linguagem. Mais que a classificação, é preciso saber a função Mais que a classificação, é preciso saber a função Apenas encontrar substantivos e pronomes em um conto não é suficiente para ampliar o conhecimento da gramática, segundo…

ENSINAR GRAMÁTICA Lídia Patrícia Alves dos Santos Sousa APARECIDA DE GOIÂNIA 2010 LÍDIA PATRÍCIA ALVES DOS SANTOS SOUSA AULA DE PORTUGUÊS: O DESAFIO DE ENSINAR GRAMÁTICA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Superior de Educação da Faculdade Alfredo Nasser como pré-requisito para obtenção do título de licenciada em Letras, sob orientação da Prof. Odália Bispo. APARECIDA DE GOIÂNIA 2010 AULA DE PORTUGUÊS: O DESAFIO DE ENSINAR…

tradicional e errada de ensinar a gramática normativa e a atitude de alguns profissionais da gramática em forçar o aprendizado das normas e usos da gramática aos alunos e demais à sua volta. Perini no livro “Sofrendo a gramática” inicia afirmando que saber a gramática e o português é privilégio para poucos. São restritas as pessoas que dominam a Língua Portuguesa. O autor tem como objetivo mostrar a importância da língua no aspecto da fala sem deixar de lado a escrita e a gramática, ele…

para a disciplina TCC-II, imprescindível para a obtenção do grau. Prof. Dr. XXXXX São Cristóvão Janeiro de 2012 RESUMO Todos sabem das dificuldades que os professores de língua portuguesa têm em desenvolver os seus trabalhos nas escolas (sobretudo as públicas) do país. O ensino da Norma Padrão é muitas vezes apontado como o grande vilão desse fracasso escolar: o grande disseminador do preconceito lingüístico entre falantes em situações de comunicação, propiciando,…

Pitombo Displina :Linguistica I , Segundo semestre de Letras Vernáculas. Gramática A escola tem o objetivo de fazera criança produzir textos e entender de uma forma criativa e critica.Na escola as noções gramáticais e as análises sintáticas são importantes, Vale a pena rever o que sabemos e devemos saber sobre a gramática e procurar entender melhor como ela é praticada na atividade escolar.Gramática é o conjunto sistemático de…

1. Gramática internalizada: Todo falante possui uma gramática que interioriza desde novo, a partir de suas próprias experiências linguísticas. A gramática internalizada é muito pouco explorada na escol, que privolegia o ensino da gramática normativa, desprezando o conhecimento prévio que o aluno tem das regras gramaticais intrínsecas de sua língua. O que a escola ensina não é língua, mas sim nomenclatura gramatical. Cremos que, no ensino da língua, a escola deveria estimular a ativação dessa