gramatica

Universidade Estadual de Feira De Santana
Discente:Rebeca Santos Gomes, Docente :Eliana Pitombo
Displina :Linguistica I , Segundo semestre de Letras Vernáculas.

Gramática

A escola tem o objetivo de fazera criança produzir textos e entender de uma forma criativa e critica.Na escola as noções gramáticais e as análises sintáticas são importantes, Vale a pena rever o que sabemos e devemos saber sobre a gramática e procurar entender melhor como ela é praticada na atividade escolar.Gramática é o conjunto sistemático de normas para falar bem e escrever ,estabelecidas pelos especialistas , com bases no uso da lingua consagrada pelos bons escritores .Dizer que alguém “sabe gramática” significa dizer que esse alguém conhece as normas e as domina tanto nocionalmente quanto operacioonalmente . Falar e escrever bem sobretudo escrever bem é uma habilidade a ser desenvolvida na escola , depende pelo menos em grade parte da obediência ás normas estabelecidas do uso dessa língua culta, tomada como padrão e adequação. O respeito a gramática é também a condição de beleza ao texto essa relação é fundamental entre gramática e texto . Agramática descritiva parece mais neutra mais cientifica , eEmbora a gramática descretiva não presuponha necessariamente a manutenção dos mesmos preconceitos da gramática normativa , que ocorre habitualmente na prática escolar é que ela incorpora :a gramática descretiva se transforma em um instrumento para prescrições da gramática normativa. Existe diferentes modalidadesde uso da linguagem,ou de uma lingua natural qualquer.Qualquer criança , tendo acesso á linguagem domina rapidamente , logo nos primeiros anos de vida , todo um sistema de princípios e regras que lhe permitem ativae ou construir interamente a gramática de sua língua. A linguagem não é algo que se aprende é algo que se faz: é algo que se desabrocha e se desenvolve como uma flor que amadurece no