Por Que Grande Parte Dos Professores Ainda Transforma A S

A CONSTRUÇÃO DE VALORES NA ESCOLA: COM A PALAVRA OS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL (1ª A 4ª SÉRIE) Maria Teresa Ceron Trevisol – UNOESC I – INTRODUÇÃO “Se a educação sozinha não muda a sociedade, sem ela, tampouco a sociedade muda” (Paulo Freire). Mesmo não consistindo um tema contemporâneo, evidenciamos, principalmente nestas últimas décadas, uma retomada da discussão sobre a moral e os valores. Um dos motivos que poderíamos elencar para o despertar dessa discussão encontra-se na…

FACULDADE ITESA “As formas de como o gestor pode empoderar o professor de Educação Física tendo como objetivo a melhora do desenvolvimento cognitivo escolar” Simone Maria Mendonça Professora licenciada em Educação Física SÃO PAULO 2014 FACULDADE ITESA “As formas de como o gestor pode empoderar o professor de Educação Física tendo como objetivo a melhora do desenvolvimento cognitivo escolar” Trabalho apresentado à disciplina de…

Pereira Matem´tica e M´sica a u De Pit´goras aos dias de hoje a Rio de Janeiro 2013 Marcos do Carmo Pereira Matem´tica e M´sica a u De Pit´goras aos dias de hoje a Trabalho de Conclus˜o de Curso apresentado ao a Programa de P´s-gradua¸ao em Matem´tica PROFo c˜ a MAT da UNIRIO, como requisito para a obten¸˜o ca do grau de MESTRE em Matem´tica. a Orientador: Leonardo Tadeu Silvares Martins UniRio - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro…

educação escolar. Esse interesse apresentou-se a partir do momento em que constatamos que essas duas concepções estão presentes em publicações e produções acadêmicas que discutem o ensino escolar e o trabalho educativo, no entanto alguns aspectos ainda não estão muito claros para os educadores que dizem seguir essa linha de pensamento. Por isso, organizamos o texto de maneira que esclareça que o materialismo histórico e dialético, como princípio filosófico, abarca essas duas teorias…

informao adequada. S assim poder participar de igual para igual no debate de ideias filosficas. Apesar de essas ideias serem praticamente senso comum nas melhores universidades onde se ensina Filosofia, elas constituem algo que ainda est longe de ser uma realidade no ensino portugus da Filosofia. Palavras-chave filosofar, discusso, aprendizagem. A Filosofia e de relevante importncia para a sociedade uma vez que trata de visa o desenvolvimento do pensamento humano, em grande parte do…

de Santa Catarina Unisul Campus Virtual Avaliao a Distncia Unidade de Aprendizagem Teoria do Conhecimento Curso Medicina Professor Jos Dimas Davila Maciel Monteiro Nome do aluno Julliane Carla Gmach Data 11/08/14 Orientaes Procure o professor sempre que tiver dvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade obrigatria e far parte da sua mdia final. Encaminhe a atividade via Espao UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Questo 1 (3,0 pontos) O conhecimento…

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro ˆncias Exatas e Tecnologia Centro de Cie ´ s-graduac ˜ o em Matema ´ tica Curso de Po ¸a Marcos do Carmo Pereira Matem´ atica e M´ usica De Pit´agoras aos dias de hoje Rio de Janeiro 2013 Marcos do Carmo Pereira Matem´ atica e M´ usica De Pit´agoras aos dias de hoje Trabalho de Conclus˜ao de Curso apresentado ao Programa de P´os-gradua¸ca˜o em Matem´atica PROFMAT da UNIRIO, como requisito para a obten¸c˜ao…

condições que possibilitem o desenvolvimento educacional desses sujeitos. 1 Mestre em Educação e Contemporaneidade pela UNEB/PPGEDUC. Professor do Programa de PósGraduação da Unidade Nacional de Ensino Superior Integrado – UNESI. E-mail: robenilson@gmail.com 71 A vasta produção legislativa, dispondo sobre a inclusão educacional de alunos com deficiência, ainda não resultou em mudanças concretas na maioria das escolas públicas. Um dos principais entraves para a transformação…

O presente artigo focaliza a questão da tecnologia na escola pública; evidencia o uso do computador como apoio às atividades pedagógicas no ensino-aprendizagem. Objetiva identificar o alcance do computador acoplado à internet como subsídio ao professor na preparação de suas aulas e propõe alternativas de pesquisas para o docente, cujas atividades estimulem a curiosidade do aluno para a produção de conhecimentos. Este estudo apresenta uma pesquisa bibliográfica através de artigos buscados…

Paulo Freire – Pedagogia da Autonomia (parte 1) Primeira parte de um pequeno resumo do livro Pedagogia da Autonomia do grande mestre Paulo Freire. O livro está estruturado em três capítulos, dentro dos quais o autor enumera e explica vinte e sete saberes mais que fundamentais – obrigatórios – na formação docente e na reflexão sobre a prática educativa, principalmente a progressista. Contudo, antes dos capítulos, o autor apresenta uma seção chamada “Primeiras Palavras”, em que escreve…