Por Que A Igreja Apoiava As Grandes Navegaçoes

na Idade Media de completa submissao a Deus (teocentrismo). Como os valores religiosos tambem sofreram mudancas, houve a forma4ao de novas Igrejas, que deram origem as diversas correntes do protestantismo. As transformacoes economicas e sociais confirmaram a burguesia como classe hegemonica, enquanto a nobreza tentava combater os novos costumes, aliada a Igreja catolica, e manter privilegios. 0 inicio da modernidade tambem foi marcado pela expansao coMC^I A'V .g 4 mercial da Europa pela…

linhas gerais, representam fundamentos do Iluminismo: Combate à autoridade do Estado Absolutista, propondo a limitação do poder real. A crítica também se estendia ao princípio do Direito Divino dos Reis. Combate à repressão cultural imposta pela Igreja Católica - sustentáculo ideológico do Antigo Regime. Defesa da liberdade de pensamento, expressão de crença religiosa. Fim dos privilégios de nascimento, que devem ser substituídos pelo do trabalho (Defesa do enriquecimento lícito e…

por sua ocupação ocorriam entre grupos étnico-lingüísticos locais e grupos econômicos com interesses específicos. As fronteiras deixadas pelos colonizadores não correspondiam aos recortes étnicos e históricos pré-coloniais. Nesse sentido, o primeiro grande teste da África independente centrou-se na questão da estabilidade das fronteiras, havia dificuldades para efetivar a concepção pan-africana de Estados Unidos da África ou para as federações ou semi-federações criadas pelas potências…

das aulas da disciplina de História do Direito 1. INTRODUÇÃO CONCEITUAL E NOÇÕES INTRODUTÓRIAS DA DISCIPLINA Os motivos do estudo da História do Direito Segundo Bruno Albergaria, o ser humano é um ser essencialmente histórico. Uma das grandes diferenças entre nós – Homo sapiens – e os animais irracionais é a capacidade de recordar, via linguagem, os fatos da vida. Assim, sabemos de coisas que sequer vivenciamos: apenas por ouvirmos contar. Com isso, aprendemos ou…

..................................................... A propriedade em Roma ............................................................ A propriedade na Idade Média................................................... A noção de propriedade para a Igreja Católica........................... A propriedade na Idade Moderna............................................... A propriedade na Idade Contemporânea.................................... A propriedade como um direito relativo.....................

..................................................... A propriedade em Roma ............................................................ A propriedade na Idade Média................................................... A noção de propriedade para a Igreja Católica........................... A propriedade na Idade Moderna............................................... A propriedade na Idade Contemporânea.................................... A propriedade como um direito relativo.....................

leitor, professor e aluno uma nova porta aberta para a descoberta do passado do arquipélago. Funchal. 01.07.2001 OS AUTORES 6 PARTE 1 CONSTRUÇÃO E AFIRMAÇÃO DO ARQUIPÉLAGO DA MADEIRA 1 - O CONHECIMENTO DO ARQUIPÉLAGO 2 - A ADMINISTRAÇÃO 3 - A IGREJA, ASSISTÊNCIA E CULTURA 4. A ARTE 5 - A SOCIEDADE MADEIRENSE 6 - A ECONOMIA 7 - A MADEIRA E O MUNDO DOS DESCOBRIMENTOS 7 1 – O CONHECIMENTO DO ARQUIPÉLAGO DA MADEIRA TEMAS 1.1– O conhecimento do Arquipélago até ao séc. XV -…

os territórios da Rússia, Canadá, China e Estados Unidos. A abundância territorial faz com que o Brasil tenha três fusos, uma vez que no sentido leste-oeste é bastante extenso. Por esses aspectos é considerado um país com dimensão continental. A grande extensão territorial proporciona ao país fronteira com quase todas as nações sul-americanas. Apenas Chile e Equador não fazem fronteira com o Brasil. Para a realização precisa da localização geográfica do Brasil e de outros países,…

restritas a um grupo pequeno visto que teria direito de voto para a Constituinte todo cidadão, casado ou solteiro, sendo emancipado – ou seja, que não fosse filho família no sentido romano – e tento mais de 20 anos. Além desta exclusão maciça de grande parte da população, José Bonifácio e D. Pedro por trás dele determinaram, antes da eleição, uma verdadeira “caça as bruxas” através de uma verdadeira escalada de repressão e violência. Mesmo membros do Conselho de Estado, que tinham…

pouco abordando as instituições educativas em suas singularidades. Assim, a educação patrocinada por diferentes instituições – família, escola, fábrica, exército, prisão, manicômios, igreja etc – foi tratada sem que houvesse qualquer distinção, abordada através de modelos ideais nos quais passava a caber, amparada nos grandes mestres da filosofia. Contemplava-se, em especial, a história das idéias pedagógicas (CAMBI, 1999). Já desde o segundo pós-guerra, porém, difundiam-se novas…