Por Meio De Que Argumento Santo Agostinho Procura Mostrar Que O Mal Pressupõe A Existência Do Bem

...................................... 136 A busca cartesiana pela verdade objetiva e pela prova da existência de Deus ........ 136 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS............................................................................... 171 Descartes e o Nascimento da Filosofia Moderna APRESENTAÇÃO Este material não pretende ser um manual de filosofia. Para quem lida com argumentos, como é o caso do historiador da filosofia, nada pode ser mais pernicioso do que a redução simplista

respeito a seus compatriotas, mas escrevia como se estivesse disposto a resgatá-la, a “ensiná-la”. É evidente que ele nos escreve do ponto de vista de um observador. Observador, no caso, de exemplos históricos, antigos e modernos. Como coloca muito bem Mansfield, “ele diz ao leitor como ele, Maquiavel, conduziria suas campanhas, conquistaria seus inimigos ou trataria seus capitães”1. A ação, ou seja, a maneira de agir para realizar tudo isso teria que expressar ‘virtù’, ou ainda, a…

História da Filosofia Orientador: Prof. Dr. José Gabriel Trindade Santos. João Pessoa - PB 2009 Hugo Filgueiras de Araújo A DUALIDADE CORPO/ALMA, NO FÉDON, DE PLATÃO Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Filosofia da Universidade Federal da Paraíba como requisito parcial para obtenção do título de Mestre em Filosofia. APROVADA em 04 de junho de 2009. BANCA EXAMINADORA Prof. Dr. José Gabriel Trindade Santos – UFPB (orientador) Prof. Dr. Henrique Graciano…

que tem como objetivo qualificar mais de 300.000 professores em exercício nas escolas de ensino fundamental e médio, sendo metade desse esforço realizado pelo Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB). Em relação ao segundo desafio, o MEC, por meio da UAB/CAPES, lança o Programa Nacional de Formação em Administração Pública (PNAP). Esse Programa engloba um curso de bacharelado e três especializações (Gestão Pública, Gestão Pública Municipal e Gestão em Saúde) e visa colaborar…

juntos. Em dado momento um deles golpeia e quebra o televisor. Haverá reações e estilos diferentes para resolver o conflito: a) Estudante 1 – furioso  Não quero mais viver com este cara - PUNITIVA; b) Estudante 2 – reclamará que pague o dano e tudo bem – REPARATÓRIA; c) Estudante 3 – ele está louco, não sabe o que faz – TERAPÊUTICO; d) Estudante 4 – para que aconteça uma violência desta aqui em casa, é sinal de que algo está errado com o grupo, o que exige um exame de consciência nosso…

admirável capaz de esclarecer Deus, a alma, e assim nos aproximarmos cada vez mais do mundo. A ciência admirável ofertava à natureza humana uma confiança imensa à razão: um conhecimento universal capaz de esclarecer os mistérios do mundo e dominá-lo por meio da luz natural. A vigência cética e teológica de imediato respondeu a este intento. Para isso citaremos Geneviéve Rodis-Lewis que, segundo a comentadora, esse contexto é 10 uma descoberta recente que permite uma hipótese inédita…

que tem como objetivo qualificar mais de 300.000 professores em exercício nas escolas de ensino fundamental e médio, sendo metade desse esforço realizado pelo Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB). Em relação ao segundo desafio, o MEC, por meio da UAB/CAPES, lança o Programa Nacional de Formação em Administração Pública (PNAP). Esse Programa engloba um curso de bacharelado e três especializações (Gestão Pública, Gestão Pública Municipal e Gestão em Saúde) e visa colaborar…

famosa do filósofo grego Platão3 (Atenas, 428/27 a.C.) e uma das obras de filosofia jurídico-política mais importantes de toda história. Construída como um diálogo socrático, A República apresenta as noções de ética, política e justiça de Platão, bem como suas idéias sobre educação e organização familiar e estatal, expostas pela fala em primeira pessoa de Sócrates. A República é dividida em dez livros, em que o tema principal é a justiça, debatido por Sócrates com vários…

Distribuição gratuita  Coordenação Pedagógica do Departamento de Educação Básica Jairo Marçal Marcelo Cabarrão Maria Eneida Fantin Equipe de Filosofia do Departamento de Educação Básica Bernardo Kestring Eloi Corrêa dos Santos Jairo Marçal Juliano Orlandi Wilson José Vieira Revisão das Normas Técnicas Ilustrações e capa Projeto Gráfico Ceolin & Lima Serviços Ltda Editoração Eletrônica Ceolin & Lima Serviços Ltda …

RELIGIÃO NA IDADE MÉDIA............................ 46 2.2.5. DIREITO E RELIGIÃO NO BRASIL COLÔNIA...................... 57 2.3. FILOSÓFICOS................................................................................... 61 2.3.1. SANTO AGOSTINHO............................................................. 61 2.3.2. JOHN LOCKE......................................................................... 67 2.3.3. JACQUES MARITAIN…………………………….....………..... 71 2.4.…