Popper Mundos Resenha

Z O Q to LU O CO ''•*4. N ui ?S-2rISBN 85-85095-14-8 i 9 "788585 147" MPANHIA DAS LETRAS Os ensaios recolhidos neste volume tentam refletir sobre três crises interligadas, que se manifestam hoje em dia no Brasil e no mundo, sob a forma de três rebeliões: contra a razão, contra á modernidadê^e contra a Ilustração. Nos três casos, o autor assume uma posição a contracorrente e propõe um resgate crítico do conceito de razão, do projeto da modernidade e do legado…

..128 6 Módulo 1 Introdução Existem diferentes maneiras de explicar os fatos e fenômenos que envolvem o mundo em que vivemos, e a ciência é uma delas. A ciência é, portanto, uma forma de conhecimento. A atividade básica da ciência é a pesquisa. Por meio dela, é possível conhecer e compreender o mundo. No entanto, até há pouco tempo, a pesquisa e seus resultados eram restritos ao mundo dos pesquisadores e das instituições e organizações interessadas na investigação. Hoje, vivemos numa…

Paul. 1986. A Conferência de Araraquara. São Paulo. Paz e Terra/Ed.UNESP. TODOROV, Tzvetan. 1989. Nous et les Autres. Paris. Seuil, pp. 81-109. Critérios da avaliação de aprendizagem e atividades de recuperação Provas individuais e trabalhos: resenhas e relatórios de seminários. A participação em sala de aula, em seminários e demais atividades propostas, deve fazer parte da avaliação do aluno. Atividade de recuperação: Trabalho individual. Ementa UNESP – UNIVERSIDADE ESTADUAL…

O não saber socrático e a Educação: o desafio de aprender a pensar Giorgio Borghi 129 La Filosofía y la Cultura ante la globalización Alejandro Serrano Caldera 139 Desatando a imaginação: breves notas sobre ética e crítica no mundo contemporâneo Roberto Bartholo Jr 151 Identidad y Educación Renato Huarte Cuéllar Revista da FAEEBA – Educação e Contemporaneidade, Salvador, v. 22, n. 39, p. 1-250, jan./jun. 2013 159 A escola e os sete…

O processo, de Kafka. De forma semelhante ao que fazem Adorno e Benjamin em suas análises literárias, Antonio Candido também aponta que: De fato, uma das ambições do crítico é mostrar como o recado do escritor se constrói a partir do mundo, mas gera um mundo novo, cujas leis fazem sentir melhor a realidade originária. Se conseguir realizar esta ambição, ele poderá superar o valo entre social e estético, ou entre psicológico e 17 E. Auerbach, Mimesis, 2001. 18 T. W.…

das três áreas principais das Ciências Sociais, ampliando estas referências com a montagem de disciplinas teóricas voltadas para os cientistas sociais contemporâneos e, em particular, para os analistas da sociedade brasileira. Uma análise crítica do mundo atual e da realidade do Brasil, em especial, requer do analista uma fundamentação teórica ampla e consistente. Uma falha no fluxograma do curso de bacharelado residia no fato da não obrigatoriedade da apresentação de um Trabalho de…

metódica, analítica e crítica da missão de inventar e comprovar novas descobertas científicas que possam contribuir ao seu desenvolvimento e da comunidade. O conhecimento, mesmo em seu grau mais alto, nada mais nos proporciona que um segmento do mundo: toda realidade é parte de uma realidade mais ampla. Destina-se este trabalho a oferecer metodologia específica como ferramenta ao processo de construção do conhecimento científico-tecnológico nas “Áreas Exatas”, a ser aplicada…

determina o nível de abrangência da apropriação. Assim, a apreensão simples da realidade cotidiana é um conhecimento popular ou empírico, enquanto o estudo aprofundado e metódico da realidade enquadra-se no conhecimento científico. O questionamento do mundo e do homem quanto à origem, liberdade ou destino, remete ao conhecimento filosófico. O que é PESQUISA? Pesquisa é definida como o procedimento racional e sistemático que tem como objetivo proporcionar respostas aos problemas que são…

especialistas no tema) e primárias (Constituição Federal, Código de Processo Penal, Lei Complementar nº 64, jurisprudência, dentre outros). Os procedimentos auxiliares da pesquisa consistiram na definição de conceitos, elaboração de fichamentos, resenhas e resumos, arquivados no computador deste pesquisador. A pesquisa se infere de modo interdisciplinar, por envolve Direito Constitucional, Direito Eleitoral e Direito Processual Penal. A primeira disciplina aponta as regras gerais que abordam o

conceitos e categorias da teoria meadiana . . . . . . . . . . . . . . . . 48 2.1 O Outro Generalizado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52 2.2 A materialidade: o homem em interação com o mundo físico . . . . . . . 55 2.3 Fases do self : o “EU” e o “MIM” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57 Sobre a obra de George Herbert Mead . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61 2.