PNE pontos positivos e negativos Metas 5 e 6

Educação (Pontos positivos e negativos das Metas de número 5 e 6). PNE - Meta 5 Esse projeto fala sobre a Alfabetização de todas as crianças de seis a oito anos de idade. Ponto Positivo A meta fala sobre o incentivo a criação de novos métodos pedagógicos para assegurar o resultado na alfabetização. Ponto negativo A estratégia não fala em promover o incentivo à formação de professores qualificados a alfabetizar, esse é um dos principais pontos negativos desta meta da PNE. De que adianta criar novos métodos pedagógicos se alguns professores não saberão aplicá-los corretamente, pois acredito que a alfabetização na idade certa, da maioria das crianças, só não ocorre pelo simples fato de o professor não ter as competências e habilidades necessárias para lidar com as crianças que estão nesse processo. A alfabetização na idade certa é muito importante e com um profissional capacitado ela ocorre harmoniosamente. PNE – Meta 6 Fornecer educação de tempo integral em pelo menos 50 % das escolas das escolas públicas de educação básica. Ponto positivo As mães que trabalham poderão deixar seus filhos nas escolas de tempo integral, visto que o horário será de 7 horas diárias. Ponto Negativo Acredito que essa meta não terá sucesso, pelo simples fato de que faltam professores que atendam as necessidades das escolas de meio período, se 50% das escolas públicas passarem a oferecer período integral, a deficiência de corpo docente dentro das…

.........................................................................8 REFERÊNCIA..............................................................................................................9 1 INTRODUÇÃO Este trabalho visa mostras as diferentes ferramentas de redes sociais como forma de educação integral, onde foram trabalhadas as vantagens, desvantagens, num contexto crítico das tecnologias como elementos na melhoria da educação assim como escola…

.......................................... 4 REDES SOCIAIS.................................................................................................... 4 ESCOLA INTEGRAL .............................................................................................. 5 3. CONCLUSÃO ..................................................................................................... 7 REFERÊNCIA…

Olhares educação Gelba Sousa Tatiane da Silva Marcela Rocha sobre a integral. Resumo da notícia  Mais do que ampliar o tempo de permanência na escola,a educação integral oferece condições para o desenvolvimento pleno dos alunos e para a redução de desigualdades. Segundo a reportagem a educação integral vai muito além de aumentar a permanência do aluno na escola. È preciso adotar práticas conscientes de aprendizado que venha possibilitar o desenvolvimento de cada aluno. O desafio é…

Faculdade anhanguera de Anápolis Acadêmica – Elaine Dias Vaz Ra 6662425761 Turma “A” 5º período Professor- Sérgio Borges Educação Integral A educação de tempo integral tem como finalidade melhorar a qualidade do ensino proporcionado aos alunos um desenvolvimento total, esta modalidade de educação propõe uma extensão da jornada do aluno na escola. A educação integral esta voltada para o desenvolvimento do aluno promovendo e ampliando oportunidades educativas com atividades…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ................................................................................................................... 11 2 BREVE HISTÓRICO SOBRE A EDUCAÇÃO INTEGRAL ........................................ 14 2.1 A Educação integral no Brasil ......................................................................................... 15 3 A IMPORTÂNCIA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO DE PERÍODO INTEGRAL…

PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO – PPE Coordenação: Professora Bertha do Valle Tutoras a Distância: Professor Paulo Afonso CURSO: Pedagogia POLO: Belford Roxo ALUNO: Rita de Cássia dos Anjos Coutinho MATRÍCULA: 13212080255 DATA: 24 / 02 / 2015 PROPOSTA DA ATIVIDADE: Para esta avaliação você deverá: 1- Ler o texto abaixo que compõe “O Plano Nacional de…

responder com qualidade cada uma delas, utilizando no mínimo 5 e no máximo 10 linhas. 1 As tecnologias estão presentes na escola. Não há como negar o poder que exercem sobre os nativos digitais. Leia um fragmento do texto “Como usar as redes sociais a favor da aprendizagem” de Daniele Pechi, publicado na Revista Nova. Como usar as redes sociais a favor da aprendizagem Cada vez mais cedo, as redes sociais passam a fazer parte do cotidiano dos alunos e essa é uma realidade…

atuais em educação. Estão em destaque, duas perguntas que terão que ser respondidas, tendo como base as disciplinas estudadas no semestre atual. As questões abordadas são as seguintes, como usar as redes sociais a favor da aprendizagem e como defender a implantação da escola em tempo integral no ensino fundamental em todas as escolas brasileiras. Enfatizando que os temas aqui citados acompanham um texto para a discussão do assunto. Na resolução do tema das redes sociais, elaboramos…

REPUBLICA FEDERATIVA DO BRASIL PREFEITURA MUNICIPAL DE PENDÊNCIAS ESCOLA MUNICIPAL MANOEL ALVES BEZERRA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, CULTURA E ESPORTES Setor de Coordenação Pedagógica Pendências/RN Macro-campo: Campo dos Conhecimento Diretora: Claudia de Sousa Bezerra Vice-diretor: Haroldo Silveira Bezerra Supervisor: Francisco Diovécio da Silva Souza Munitora: Angela Maria Fonsêca de Souza Mulungu/2012 A EDUCAÇÃO…