AD1 2015
DISCIPLINA: POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO – PPE Coordenação: Professora Bertha do Valle Tutoras a Distância: Professor Paulo Afonso
CURSO: Pedagogia
POLO: Belford Roxo
ALUNO: Rita de Cássia dos Anjos Coutinho
MATRÍCULA: 13212080255
DATA: 24 / 02 / 2015
PROPOSTA DA ATIVIDADE:
Para esta avaliação você deverá:
1- Ler o texto abaixo que compõe “O Plano Nacional de Educação 2011 – 2020, Notas críticas”, disponível no endereço eletrônico: https://atemeducacao.files.wordpress.com/2014/08/plano-nacional-de-educac3a7c3a3o-notas-criticas.pdf
2- Escolher e analisar uma das 20 metas do atual PNE, apresentando um ponto positivo e um negativo da sua análise.
3- Seu texto deve ser autoral e sua análise deve estar descrita em no máximo 20 linhas, fonte Arial ou Times, tamanho 12 e espaçamento entre linhas simples
Salve seu arquivo, certifique-se que anexou o arquivo correto e faça o envio dentro do prazo estipulado.
O texto comenta aspectos centrais do Plano Nacional de Educação (PNE) aprovado em 6 de junho de 2014 no Congresso Nacional. A sua elaboração foi realizada com base em discussões do Coletivo de Estudos Marxistas em Educação (COLEMARX) da Faculdade de Educação da UFRJ e do Grupo de Trabalho de Políticas Educacionais da Adufrj-Sind com o objetivo de analisar o teor do PNE 2011-2020 (Lei 13.005/2014) e o seu significado para o futuro da educação pública. Desde a versão original da atual Lei, publicizada em 2010, os mencionados coletivos avaliavam que a sua aprovação marcaria um novo capítulo na história da destruição da educação pública, inaugurando um período de mercantilização sem precedentes da educação brasileira. Muito provavelmente, tal avaliação teria sido consensual no Fórum Nacional em Defesa da Educação Pública nos anos 1990 e até meados da década seguinte.