Políticas Sociais De Atenção à Criança E Adolescente

INTRODUÇÃO O conceito da “Construção da Política de Assistência Social e as Funções da Proteção Social Especial, têm sido analisado através dos anos e ainda hoje muito se discute a cerca desse assunto. A Política Nacional de Assistência Social ora aprovada expressa exatamente a materialidade do conceito da Assistência Social como um pilar do Sistema Social. Cabe relembrar os avanços conquistados pela sociedade brasileira na construção da política de assistência social, decorrência de…

Fernandes Tavora Sampaio Fmj Desde a colonização até os dias atuais, o grande número de crianças abandonadas se tornou um problema. Durante os dois primeiros séculos de colonização, não foram criadas instituições para acolher e prover o sustento das crianças abandonadas. Neste tempo era comum exposição de bebês, em lugares públicos, portas de igrejas ou casas, pela qual os genitores ou parentes ofereciam as crianças ou muitas vezes abandonavam. Isso ocorria devido não poderem…

ASSISTÊNCIA SOCIAL E CONSELHO TUTELAR -ATRIBUIÇÕES E DESAFIOS O estatuto da criança e do adolescente,é a lei que cria condições de exigibilidade para os direitos da criança que estão na constituição,nas leis brasileiras e nas normas internacionais referentes aos direitos humanos da população infanto-juvenil. Sua missão é fazer cumprir,ou seja,atuar influindo junto aos demais órgãos do ramo social do estado e da sociedade civil organizada,para que eles cumpram seus deveres e…

DEBATENDO O ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE NO COTIDIANO DO PROGRAMA ESCOLA ABERTA I – INTRODUÇÃO Esse Trabalho de Conclusão de Curso é um relatório de intervenção para apresentar ao Curso de Pós-Graduação em Educação Comunitária. Esse curso é uma parceria do Fundo Nacional de Desenvolvimento de Educação com a Universidade Federal do Espírito Santo que tem como foco principal de estudo o Programa Escola Aberta. Portanto, nosso relatório de intervenção deve-se a uma prática

agradeço a todas as pessoas que fizeram parte desse trabalho direta e indiretamente e que dessa forma contribuíram para a realização de mais uma etapa no processo de formação acadêmica RESUMO O ORDENAMENTO NORMAL DA SOCIEDADE SUGERE QUE PARA UMA CRIANÇA NASCER HOUVE UMA ESPERA ANSIOSA, UM SENTIMENTO DE QUERER BEM E PRINCIPALMENTE FOI MUITO DESEJADA, DE QUE TODOS OS SEUS MOVIMENTOS SERÃO ATENTAMENTE OBSERVADOS, SEU CHORO SERÁ ESCUTADO, SUA FOME SACIADA E TODOS OS SEUS MEDOS AO…

BIBLIOGRAFICAS: 13 1-INTRODUÇÃO: A mobilização social com relação à violência sexual contra crianças e adolescentes começou a ter expressão política na década de 1990, quando o tema foi incluído na agenda da sociedade civil como questão relacionada à luta nacional e internacional pelos direitos humanos, preconizados na Constituição Federal Brasileira (1988), na Convenção Internacional sobre os Direitos da Criança (1989) e no Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA (Lei nº…

-------------- 7 Introdução ------------------------------------------------------------------------------------------ 9 Identificando Sinais de Maus-tratos em Crianças e Adolescentes O que é Abuso ou Violência? ---------------------------------------------------------- 11 Formas de Manifestação da Violência contra Crianças e Adolescentes Abuso ou violência psicológica--------------------------------------------------------- 13 Negligência…

CURSO: BACHARELADO EM DIREITO DISCIPLINA: PSICOLOGIA JURÍDICA CRIANÇA E ADOLESCENTE EM CONFLITO COM A LEI Aquiles Lisboa Fernandes Francisco Antônio Cândido Lauro Caldas Maroto Filho Liliana Kátia de Araújo Silva Luciana Márcia Quadros dos santos Nunes Marcus Vinícius da Silva Barbosa Roberto Luiz Pinheiro de Vasconcelos Rosane Valdemar Fernandes TERESINA – PI JUNHO – 2012 Aquiles Lisboa Fernandes Francisco Antônio Cândido Lauro Caldas…

orientação do PNAS (Política Nacional de Assistência Social). O SUAS por sua vez se reorganiza em dois níveis de proteção social: Proteção Social Básica e Proteção Social Especial e por níveis de complexidade do atendimento. - Proteção Social Básica: incluem ações de caráter preventivo cujo objetivo seja o fortalecimento dos laços familiares e comunitários. Situam-se aqui os Centros de Referência da Assistência Social (CRAS) e o Programa de Atenção Integral à Família (PAIF). -…

Módulo 1 O educando como sujeito em desenvolvimento: família, escola e políticas públicas Unidade 1 Unidade 2 Unidade 3 Unidade 4 A escola e o educando Conhecendo o adolescente Adolescentes e a proteção no âmbito das políticas públicas A escola em rede: legislação e políticas integradas à prevenção do uso de drogas 22 Módulo 1 O educando como sujeito em desenvolvimento: família, escola e políticas públicas Unidade 1 A escola e o educando Ao final desta unidade, você deverá ser…