Políticas Públicas Da Educação E A Melhoria Do Ensino No

provocados a participar da Conferência Nacional de Educação (Conae), a ser realizada entre os dias 17 e 21 de fevereiro de 2014, da mesma forma como participamos da Conae/2010. Precisamos fortalecer nossos argumentos, aquecer nossas convicções e partirmos para um processo que exige vitalidade e disposição para lutarmos em prol da qualificação da educação brasileira. Ao analisarmos previamente o documento-referência, elaborado pelo Fórum Nacional de Educação (FNE), filtramos alguns…

O que é o Ideb 26/10/2011 - Juliana, Grupo Escolar O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica serve para medir a qualidade das escolas da rede de ensino no Brasil. Para calcular, é usado como base o desempenho dos alunos em provas do Inep e em taxas de aprovação. O Ideb de determinada instituição de ensino só vai melhorar se o estudante marcar presença na sala de aula, aprender a matéria e não repetir de ano. Os responsáveis e os pais dos alunos podem monitorar a qualidade da…

Prática do Módulo I 13/06/2013 RESUMO Neste estudo abordaremos a história da educação no Brasil, no período de 1945 a 1963, denominado Nova República. Buscaremos compreender as mudanças de governo, a política e as consequências na vida da população brasileira da época. Nesse período, o poder variava entre conservadores e liberais, e a política era voltada aos interesses pessoais. A luta por uma escola pública de qualidade não alcançava resultados satisfatórios à população. Era…

Por: Equipe Brasil Escola RESUMO: Este artigo pretende discutir as políticas públicas educacionais implementadas e o reflexo nas condições de trabalho docente de escolas públicas da educação básica. O texto é resultado de pesquisas bibliográficas e de campo, onde foi possível ver a realidade que cerca o trabalho docente. Parte-se da análise do trabalho docente da educação básica, entendendo a necessidade das condições mínimas para que os professores possam atuar com qualidade na formação…

ITEG – Instituto de Tecnologia e Educação de Góias PEDAGOGIA ANDRÉIA CLÁUDIA MARTINS DE MOURA TEXTO: Organização da Educação Nacional Edéia – GO Dezembro/2014 ANDRÉIA CLÁBUDIA MARTINS DE MOURA TEXTO: Organização da Educação Nacional Questionário Trabalho realizado sob a orientação da Professora Eneuda Ferreira da Silva na disciplina Políticas Públicas no Curso de Pedagogia. Edéia – GO Dezembro/2014

tentativas de melhoria do sistema educacional público através de formulações de diversas leis e projetos. Porém, muitas dessas tentativas não atingiram as expectativas propostas pelo governo brasileiro. Em 2007, com a avaliação dos resultados obtidos em provas de grande importância como o Enem, Saresp e Saeb, sendo estes, insatisfatórios para a meta estabelecida pelo governo do Estado de São Paulo, o mesmo tomou a iniciativa de um novo projeto que tinha como objetivo melhorar a…

PDE Plano Decenal de Educação Mariana, 17 de julho de 2014. Introdução O presente trabalho aborda o tema PDE- Plano Decenal de Educação. Nele explicita-se o que é o PDE, bem como a metodologia de elaboração do plano, seus objetivos; a construção do PDE, PNE- Plano Nacional de Educação, as principais metas do PNE, PNE- 2011 – 2020 e conclusão. O objetivo deste trabalho, é discutir o tema com o intuito de facilitar a compreensão, explanando os aspectos referentes

POLÍTICAS DE AVALIAÇÃO Maika Som Machado Leandro Dornellas Introdução O objetivo desse trabalho é traçar um panorama geral das principais políticas de avaliação vigentes no Brasil, em contraposição com as novas metas propostas pelo PNE 2011 – Plano Nacional da Educação – que estará em vigência em nosso âmbito educacional até o ano de 2020. Por meio dessa exposição, algumas importantes reflexões podem ser levantadas, levando-se em consideração a política que vivenciamos no…

Aparecida Verdi de Assis A importância das Políticas educacionais no processo da democratização da escola O termo política existe a mais de 2.500 anos, de origem grega politikó, significa “a arte de governar um Estado, uma cidade” e exprime a condição de participação da pessoa que é livre nas decisões sobre os rumos da cidade, a polis.Já a palavra pública é de origem latina,publica , e significa povo, do povo.Assim, etimologicamente falando, política pública refere-se à…

EDUCAÇÃO COMPARADA Elaine Silmara Bertrami. UNIDADE 1  Questões obrigatórias para o dossiê Com base em suas leituras e no texto da autora Martha Marcondes (2005), “Educação Comparada: perspectivas teóricas e investigações”, disponível em: http://redalyc.uaemex.mx/pdf/715/71570107.pdf (Anexo 01), responda as questões e 1 a 3: 1. Quais as finalidades da educação comparada? A educação comparada tem por finalidade reconhecer as informações sobre o ensino nos diferentes…