Políticas Públicas Atuais Voltadas Para A Educação

Política Social no Brasil contemporâneo1 Jorge Abrahão de Castro2 20 de setembro de 2011 1. Introdução As sociedades constroem ao longo de sua história, a partir da força do movimento social e das organizações políticas, uma série de mecanismos estatais que se destinam a diversos propósitos. Esses mecanismos ganham contorno de uma Política Social quando se destinam a proteger e promover seus membros. Não existe um padrão consensual de conjunto de políticas pré-estabelecido…

reconstrução da base produtiva local, ou seja, para a ativação da economia local e pode provocar impactos no território, não devendo ser confundido com desenvolvimento urbano, pois o desenvolvimento dá-se a partir de um projeto físico para uma cidade e de políticas de controle do uso do solo, resultando na ordenação do território e de equipamentos coletivos. O Brasil ainda não corresponde de maneira significativa à ao desenvolvimento local. Diferentemente da Europa, que proporciona…

INTRODUÇÃO - 2. POLÍTICAS PÚBLICAS E REFORMAS EDUCACIONAIS - 3. AVALIAÇÃO EXTERNA: IDEB - 4. DESAFIOS DA ESCOLA 4.1 GESTÃO DA ESCOLA - 4.2 QUALIDADE DO ENSINO - 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS - REFERÊNCIAS . RESUMO Este artigo tem o propósito de refletir sobre avaliação tema amplamente discutido e abordado em todos os segmentos da escola. Principalmente na era da tecnologia, da globalização, da sustentabilidade e dos avanços científicos em que vivemos, a…

Políticas Públicas voltadas para a Família e para as questões de Gênero. Tendo em vista a importância e influência do Estado, através da Constituição Federal no direito de família, é possível afirmar que existem políticas públicas voltadas para a família e para as questões de gênero? Se sim, quais são? O conceito de família para o ordenamento jurídico brasileiro tem evoluído de acordo com as mudanças de costumes, a fim de abranger as diferentes relações existentes em nossa sociedade.…

Educação Profissional no Brasil A proposta desse relatório é de entender a educação não formal como uma ação social voltada para a capacitação do individuo enquanto cidadão, deve-se deixar bem claro as diferenças entre educação formal, a informal e a não- formal, para podermos assim compreendermos com clareza a questão proposta. A educação formal é aquela que toda a sociedade já conhece, dentro de uma instituição, composta por uma equipe docente e espaço adequado para todo o processo de…

FEDERAL DO PIAUÍ CAMPUS DE PARNAÍBA CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DISCIPLINA: ADMINISTRAÇÃO DE SETOR PÚBLICO Prof.ª: MARA ÁGUIDA ALUNAS: KÁTIA MARIA DE SOUZA SILVA MAYZE SIQUEIRA DO NASCIMENTO GESTÃO PÚBLICA SOCIOAMBIENTAL INTRODUÇÃO A Gestão Pública é definida como prática de atos fundados na competência legal para gerir uma parcela do patrimônio público, sob a responsabilidade de uma determinada unidade. Aplica-se o conceito de gestão a fundos, entidades…

democracia, na década de 70 ,e na década de 1980 buscava-se “ o direito a ter direitos”, e as lutas não eram voltadas a si próprios, olhavam para os outros, sendo Movimentos que não eram auto concentrados. Na sociedade atual verificamos que os movimentos sociais têm uma nova definição e te matizam a esfera pública, constituindo parcerias com outras entidades da sociedade civil e política, exercendo um controle social e construindo modelos de inovações sociais; uma vez que o Estado por…

.......................................................................05 2.1. Educação Brasileira: de 1888 até os dias atuais........................05 2.2. O Índice de Desenvolvimento Humano e a Política Neoliberal...............................................................................................06 2.3. A política neo-liberal e a educação..............................................07 2.4. Política Educacional em Feira de Santana..................................09 3.…

concluir este segundo módulo de estudo, após uma intensa reflexão dos conteúdos apresentados, posso dizer que esta fase dedicada a compreensão de educação, da escola e dos processos de construção das instituições escolares no país ao longo da história enriqueceu-me muitíssimo. Para mim foi importante observar que o número de alunos matriculados nas escolas públicas, desde o inicio da colonização do Brasil, aumentava significativamente e os governos não se adequavam nem em estrutura…

POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS E A DESIGUALDADE SOCIAL Aguinaldo Batista Pereira Júnior, Daniela dos Santos Caribé, Lindalva Nascimento de Almeida, Ícaro Santos e Santos. Professora Orientadora: Joselita Gabriel RESUMO - O presente artigo propõe-se a discutir as políticas públicas educacionais no que refere-se à educação. Nessa ótica, parte da compreensão de que tais políticas são demarcadas por opções e interesse sócio-políticos, articulando as mudanças no cenário contemporâneo,…