avaliaçao

O PAPEL DA AVALIAÇÃO NO CAMINHO DA QUALIDADE.

SUMÁRIO: 1. INTRODUÇÃO - 2. POLÍTICAS PÚBLICAS E REFORMAS EDUCACIONAIS - 3. AVALIAÇÃO EXTERNA: IDEB - 4. DESAFIOS DA ESCOLA 4.1 GESTÃO DA ESCOLA - 4.2 QUALIDADE DO ENSINO - 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS - REFERÊNCIAS

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RESUMO
Este artigo tem o propósito de refletir sobre avaliação tema amplamente discutido e abordado em todos os segmentos da escola. Principalmente na era da tecnologia, da globalização, da sustentabilidade e dos avanços científicos em que vivemos, a educação aparece com exigências ainda maiores no que diz respeito à sua qualidade, o que faz da avaliação um tema muito importante, devido à artificialidade da mesma e aos objetivos claros e coerentes que não se fazem presentes na mesma. E, essa necessidade de uma compreensão clara e objetiva sobre a avaliação tem proporcionado na última década, para escola uma constante busca em redefinir o seu papel e a sua função social. Abordando ainda, suas principais concepções, seus fundamentos e implicações sociais. Num segundo momento, a busca em compreender o papel da avaliação como fonte norteadora para trilhar o caminho da qualidade.

Palavras-chave: Gestão escolar. Qualidade de ensino. Avaliação.

ABSTRACT

This article aims to reflect on the assessment widely discussed topic and is in all school segments. Especially in the age of technology , globalization , sustainability and scientific development in which we live, education appears with even greater demands with regard to their quality, which makes the evaluation a very important topic because of the artificiality of it and the clear and consistent objectives that do not are present in it. And this need for a clear and objective understanding of the evaluation has provided over the past decade to school a constant search to redefine its role