Políticas Educacionais Igualdade E Diferenças Miguel G

Universidade de Brasília Instituto de Ciência Política Programa de Pós-Graduação em Ciência Política Veja, há 40 anos construindo a imagem das mulheres na política Kátia Carolina Meurer Azambuja Brasília 2014 Ficha catalográfica elaborada pela Biblioteca Central da Universidade de Brasília. Acervo 1020457. A991v Azambu j a , Ká t i a Ca r o l i na Meu r e r . Ve j a , há 40 anos cons t r u i ndo a imagem das mu l he r es na po l í t i ca / Ká t i a Ca r o l i na Meu r e r Azambu j a . - -

obtenção do título de licenciado em Pedagogia. Orientador: Professora Rosely Montagnini. Tutor Eletrônico: Thaís Rachel Dischsen Lourenço Tutor de Sala: Sandra Lopes da Fonseca Guarnier Avaré 2010 Dedico este trabalho aos meus irmãos Sergio G. Cardoso, Suzana, Selma, Célia, ao meu filho Raphael Cardoso e a minha maior e melhor amiga “mamãe” por se constituírem a minha família e diferentemente enquanto pessoas, igualmente belas e admiráveis em essência, principalmente no nosso…

PODER LEGISLATIVO Presidente da Câmara Municipal Olimpio Alves de Souza VEREADORES Adelar Doarte Célio Francisco da Cruz Emerson Geraldo Lopes Maria de Fátima Pinheiro Bueno Maria Helena de Oliveira Carvalho Maria de Fátima Ferreira T. de Cerqueira Miguel Rubens da Rocha Pedro Jose Fiabane Município de Marcelândia PREFEITURA MUNICIPAL DE MARCELÂNDIA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, CULT. E ESPORTES CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO COMISSÃO EXECUTIVA Secretaria Municipal…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA SERRA MARIA DE LOURDES SOUZA SILVA OS DESAFIOS DA INCLUSÃO ESCOLAR FRENTE AOS NOVOS PARADIGMAS EDUCACIONAIS E AÇÕES PSICOPEDAGÓGICAS NECESSÁRIAS Viçosa – Minas Gerais 2009 MARIA DE LOURDES SOUZA SILVA OS DESAFIOS DA INCLUSÃO ESCOLAR FRENTE AOS NOVOS PARADIGMAS EDUCACIONAIS E AÇÕES PSICOPEDAGÓGICAS NECESSÁRIAS Projeto de Pesquisa apresentado a UNESAV – Unidade…

objetivo deste estudo é analisar a inclusão de crianças de 0 a 6 anos de idade no ensino regular. O ensino de crianças com deficiência na escola regular é um dispositivo legal, mas a obrigatoriedade da matrícula não garante o acesso aos meios educacionais. Esse processo já teve muitos avanços no campo teórico. Na prática, porém, o processo de inclusão ainda é conflituoso, e muita das vezes observam-se movimentos que reiteram atitudes preconceituosas as quais levam à manutenção de…

coerência dos investimentos no sistema educacional, socializando discussões, pesquisas e recomendações, subsidiando a participação de técnicos e professores brasileiros, principalmente daqueles que se encontram mais isolados, com menor contato com a produção pedagógica atual. Por sua natureza aberta, configuram uma proposta flexível, a ser concretizada nas decisões regionais e locais sobre currículos e sobre programas de transformação da realidade educacional empreendidos pelas…

os estudos voltados para as políticas de educação superior no Brasil, marcou os últimos anos do século XX e início do século XXI, pela intensificação dos debates acerca da diversidade, bem como, do acesso diferenciado de grupos socialmente desfavorecidos à universidade, por meio de ações afirmativas, apoiadas em diferentes palavras de ordem, tais como: reparação histórica, incentivo à diversidade, equidade educacional e justiça social. Nos anos 1990 a política para a educação…

de setembro de 1994. A perícia médica realizar-se-á de acordo com a legislação aplicável à espécie, conforme estabelecido no Capítulo XII – DA CLASSIFICAÇÃO FINAL. 6.1 Os candidatos portadores de necessidades especiais participarão do Certame em igualdade de condições com os demais candidatos, no que tange ao conteúdo, avaliação e critérios de aprovação das provas, data, horário, local de aplicação e à nota mínima exigida em cada etapa, nos termos do artigo 3º da Lei nº 4.420/94. Os…

reali­zação, com a esperança de contribuir com a necessária mudança do ensino. Este trabalho é uma retrospectiva da legislação educacional, estabelecendo uma relação da legitimação de uma educação que atende as necessidades de uma sociedade capitalista dominante e a partir da formação de seus professores. Considero que está UTA possui relevância no quadro político e educacional do Brasil, à medida que se verifica que não haverá ensino de qualidade, nem reformas educativas, nem…

ASPECTOS SÓCIO-DEMOGRÁFICOS.......................................................................... 23 2.2 INDICADORES EDUCACIONAIS: ASPECTOS QUANTITATIVOS........................... 26 2.3 INDICADORES EDUCACIONAIS: ASPECTOS QUALITATIVOS .............................. 32 3. QUALIDADE DO ENSINO FUNDAMENTAL EM CURITIBA ....................................... 39 3.1 PANORAMA EDUCACIONAL: CURITIBA E PARANÁ................................................. 39 3.2 DETERMINANTES DA…