Políticas E Gestão Dos Espaços Educativos Questoes

Ensino Fundamental de Nove Anos Desafia a Gestão Escolar: da Sala de Aula e da Escola RESUMO O presente trabalho retoma a legislação para perceber que a implantação do Ensino Fundamental de Nove Anos vem a ser uma Política Pública relacionada a fatores políticos de equidade social e que desafia a gestão escolar a repensar a organização do projeto pedagógico. Em meio a estas mudanças de legislação a minha constituição como professora de Educação Infantil e do Ensino Fundamental de Nove…

para obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia, ou seja, componente obrigatório da organização curricular das licenciaturas, sendo uma atividade intrinsecamente articulada com as atividades do trabalho acadêmico. E pelo fato de constituir-se com um espaço para reflexão, por permitir que o futuro profissional possa confirmar sua afinidade com a profissão. O estagio foi realizado na escola Colégio Estadual Coronel Joaquim Taveira, oferta-se as modalidades de ensino: Ensino Fundamental e…

Av 1 - PED - Sem 2 - O Trabalho do Pedagogo nos Esportes Educativos ________________________________________ Questão 1: Nota: Não gerada Considere as afirmativas, identificando a INCORRETA: I) Para que a escola cumpra seu papel de formação integral, ela deve formar o trabalhador e o cidadão, isso porque sua produção é fruto de um processo histórico, II) A escola sozinha, possui autonomia para formar o cidadão, pois fornece ao mesmo, instrução, conteúdo sistematizado, e…

Pedagogia. A idéia de conceber o curso de Pedagogia como formação de professores, a meu ver, é muito simplista ereducionista, é, digamos, uma idéia de senso comum. A pedagogia se ocupa, de fato, com a formação escolar de crianças, com processos educativos, métodos, maneiras de ensinar, mas, antes disso, ela tem um significado bem mais amplo, bem mais globalizante. Ela é um campo de conhecimentos sobre a problemática educativa na sua totalidade e historicidade e, ao mesmo tempo, uma…

PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE DIANA APARECIDA CARBONERA DHEIN ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL 02413000 Cidade 2014 5139690-49022000DIANA APARECIDA CARBONERA DHEIN ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Sheila…

LOCAL: NOVO PROGRESSO PROFESSOR: FRANCISCO TAPAJÓS SOBRIN HO VIVÊNCIA V – EXERCÍCIO PROFISSIONAL DE ORGANIZAÇÕES ESCOLARES E NÃO ESCOLARES (80h) EMENTA: Sistema educacional. Administração e planejamento educacional. Gestão e coordenação de processos educativos. Elaboração, desenvolvimento e avaliação de projetos. A educação superior na atual LDB. Projeto Político- Pedagógico de cursos de graduação. Projeto Político-Pedagógico Institucional. Planejamento e avaliação do…

Aceitando algumas sugestões a que venha somar um bom desempenho na sua pratica pedagógica. 9 No capitulo 1 fala da importância do coordenador pedagógico no ambiente escolar, pois é através da função dele que fazem as mediações entre professores e gestão e alunos. Sabemos que é um desafio todos os dias, pois encontramos vários problemas para ser selecionados não é uma tarefa fácil, mas vale apena trabalhar nessa função. A importância do PPP da escola e nele que direciona todas as ações…

O perfil do pedagogo para atuação em espaços não-escolares1 Profa. Dra. Mary Rosane Ceroni2 RESUMO Com as mudanças que vêm ocorrendo na sociedade contemporânea que enfatiza compromissos com a inclusão social, percebemos a direta repercussão nos processos formativos dos profissionais da educação, no caso específico, no Curso de Pedagogia do UniFMU/SP. Acompanhamos de perto o estudante de Pedagogia buscando sua formação para a atuação em ambientes não…

PRÁTICAS DE GESTÃO DEMOCRÁTICA UTILIZADAS PARA DIRIGIR UMA ESCOLA ESTADUAL DO MUNICÍPIO DE SANTA CRUZ DO CAPIBARIBE-PE 1. RESUMO A organização escolar atualmente torna-se cada vez mais utilizada com forma de autoritarismo, em que poucos sujeitos participam das decisões efetivas do trato escolar. Por isto, o tema proposto para este trabalho refere-se a um estudo sobre a Gestão Democrática Escolar e os desafios pertinentes a este modelo de gestão. Utilizando a…

particular, está presente de alguma forma, em praticamente todas as escolas (GUIMARÃES et al., 2009). No Brasil, a EA atingiu primeiro o âmbito administrativo, e só depois o sistema educativo. A fiscalização da EA aconteceu por meio da lei nª 6.938 de 1981, que criou a política nacional do meio ambiente. No âmbito educativo, em 1996 foi promulgada a lei de diretrizes e bases da educação Brasileira (lei 9.394/96), que aponta a necessidade de uma formação mais ampla do estudante na…