Politicas Sociais No Brasil No Seculo Xx Construção Dos D

interesse de quem as nossas autoridades representam. Considerada como o levante social que contraria a lógica da cidadania formal, pelo fato de se opor a uma determinação do Estado que traria benefícios para todos. O episódio retratado no texto e na charge acima se refere a: Escolha uma: a. Revolta do Contestado. b. Revolta da Vacina. c. Revolta da Chibata. d. Revolução de 30. e. Revolta de Canudos. A política neoliberal fincou raízes a partir das teorias elaboradas por…

esclarecidas e as relações sociais mais justas. IV- A cibernética é algo que a geração anterior não é capaz de utilizar. V- A ciência e a tecnologia fazem os homens perderem sua humanidade. Está correta o que se afirma APENAS em: (A) I e V (B) I . (C) I I e I I I . (D) I, II e IV . (E) I I e IV D1 2- Texto I Os seguidores desta corrente filosófica contemporâneos de Sócrates, e adversários de Platão e Aristóteles. Tinham interesse fundamental pela problemática…

História como uma disciplina ocorreu ao longo do século XIX tendo como principal eixo a formação política e nacional, ou seja, a formação do Estado – nação, tendo como principal referência de análise os conceitos de povo e território. Na passagem para o século XX, com a consolidação de outros campos de conhecimento, como a Geografia, a Sociologia, entre outros campos que proporcionaram outras formas de abordagem interdisciplinar dos fenômenos sociais, surgiu a possibilidade de…

DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Serviço social POLÍTICA SOCIAL NO BRASIL POLÍTICA SOCIAL NO BRASIL Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR - Universidade…

Formação Social,Econômica e Política do Brasil TEMA 1 As bases da colonização do Brasil Desde o início da formação econômica, o Brasil se configura como sistema produtor de mercadorias para exportação. Os capitalistas europeus investiam nas empresas coloniais para obter lucros assim, as viagens tinham que apresentar um alto retorno no menor custo possível.Por isso o trabalho nas colônias era compulsório, mesmo que o rei precisasse usar de diferentes estratégias para enquadrar as novas

inverdades que acabaram sendo propagados a respeito de nosso passado colonial e escravista, exceto: Resposta Selecionada: c. O Brasil já era parte de um grande projeto capitalista moderno desde o início de sua colonização, com altos investimentos da elite econômica da época, representada pela burguesia. Respostas: a. O nosso povoamento é fruto de uma política colonial que teria enviado às terras brasileiras os “piores cidadãos” portugueses, indesejados na Europa, como ladrões, corruptos e

estético e social ocorrido nos séculos XV-XVI e, dentro dele, o movimento intelectual germinado durante o século XIV,isto é, na Baixa Idade Média denominado Humanismo expressou esse período da sociedade. Marcado pelo interesse dos sábios renascentistas pelas obrasda antiguidade clássica greco-romana em detrimento do pensamento da escolástica, o Humanismo alcançou sua maturidade durante o Renascimento. 2- Apresente as principais características da sociedade e da educação do século XIX.…

Resenha do livro: FONSECA, Thais Nívia de Lima e. História & ensino d e História / Thais Nívia de Lima e Fonseca. – 2ª. Ed., 1ª. Reimpressão. – Belo Horizonte: Autêntica, 2006. Resenhada por Silvânio Paulo de Barcelos Mestrando pela Universidade Federal de Mato Grosso HISTÓRIA DA HISTÓRIA NO BRASIL A autora, nesta obra, levanta questões importantes aos profissionais da educação, em particular aos historiadores, ao trabalhar temas referentes às práticas de ensino na contemporaneidade.

será apresentado abordará os fatores políticos, econômicos e sociais da construção dos direitos sociais e das políticas sociais no Brasil a partir do século XX até a promulgação da Constituição Federal de 1988, bem como a relação do surgimento e desenvolvimento do Serviço Social. O trabalho será desenvolvido no enfoque da história do serviço social no Brasil e suas políticas e a necessidade da transformação do trabalho do serviço social e para o qual ele é direcionado.

1) A educação é entendida como um complexo de importância máxima no processo de reprodução social. Observe, com atenção, que todas as proposições abaixo são verdadeiras, EXCETO. a. ( ) A educação oferecida aos cidadãos de um país representa o que a sociedade define como básico e essencial, sendo que a tarefa essencial da educação pode ser entendida, por conseguinte, como o processo de transmissão do patrimônio histórico objetivado pelo gênero humano com vistas à sua reprodução. b. ( ) É