Questionário

ACADÊMICAS: Analu Sabino RA: 9261741936 Patricia de Lima RA: 9265751831 Zilamar de Santana Piecharski RA:9201580064 Francieli Fiut RA: 9252717673 Denise kulling RA: 9247705833 PROFESSORA: Fabiane Heller QUESTIONÁRIO

1-Comente sobre o humanismo renascentista e sua maneira de entender a educação.
O Renascimento,foi um movimento intelectual, estético e social ocorrido nos séculos XV-XVI e, dentro dele, o movimento intelectual germinado durante o século XIV,isto é, na Baixa Idade Média denominado Humanismo expressou esse período da sociedade. Marcado pelo interesse dos sábios renascentistas pelas obrasda antiguidade clássica greco-romana em detrimento do pensamento da escolástica, o Humanismo alcançou sua maturidade durante o Renascimento.

2- Apresente as principais características da sociedade e da educação do século XIX.
Somente no final do século XIX, em 1876, foi estabelecida na Inglaterra a obrigatoriedade escolar e,em 1891, o ensino primário torna-se gratuito.O Século XIX também é o século de criação dos Jardins de Infância modernos. Segundo Manacorda
(2000, p. 280) Roberto Owen:
[...] abriu junto à sua fábrica têxtil de New Lanark, na Escócia, para os filhos de seus operários, o seu
‘Instituto para a formação do Caráter Juvenil’, que previa classes infantis. Esse instituto é considerado o início da escola moderna da infância.

3- Explique o significado da palavra Antropologia e sua relação com a Educação. O termo Antropologia origina-se de duas palavras gregas: anthropos que quer dizer homem ou humano e logos que significa pensamento ou razão. Assim, a Antropologia tem como foco central o estudo do comportamento humano em sociedade, isto é, os fenômenos sócio-culturais. Os estudos destinados a esses fenômenos estão, portanto, no campo da Antropologia Social. Cabe ressaltar que a preocupação com o homem como objeto do conhecimento é recente: data do fi