Politicas Publicas Questões Avaliativas

AVALIAÇÃO REFLEXIVA AVALIAÇÃO Reflexão Transformação da realidade avaliada. 5. É necessário REPENSAR os princípios de avaliação que regem a Escola. Isso exige discuti-la em seu conjunto: valores, organização curricular, preceitos metodológicos, visão política,comunitária. Isso faz desencadear e dinamizar processos de mudanças amplos: reflexão conjunta sobre princípios que fundamentam a avaliação nas escolas (diferentes perspectivas individuais). 6. Prática que está por ser delineada,…

APRENDIZAGEM......................................................................................13 6 PAPEL DO PROFESSOR-ORIENTADOR.......................................................................13 7 CALENDÁRIO DE ENTREGA DAS ATIVIDADES AVALIATIVAS.....................................14 8 AVALIAÇÃO......................................................................................................................14 9 FECHAMENTO E LANÇAMENTO DE…

Universidade Federal de Ouro Preto Departamento de Engenharia de Produção/Escola de Minas Quarta Atividade Avaliativa de Economia Brasileira Aluno: Mário Gustavo Pedrão Sobre o período do Milagre Econômico (1967-1963) responda as questões seguintes: 1. Qual o comportamento da política industrial e do investimento público e privado neste período? A equipe econômica que assumiu o comando da economia com o advento do regime militar, em 1964, identificou a inflação como o problema básico…

SUPERIOR CURSO: SERVIÇO SOCIAL DISCIPLINA: POLÍTICA SOCIAL E SERVIÇO SOCIAL II PROFESSORA: ANA ROSÁRIA FEITOSA VIRGÊNCIA DA DISCIPLINA DATAS: 01 E 15 DE FEVEREIRO DE 2014. VIRGÊNCIA DA DISCIPLINA DATAS: 08 E 15 DE MARÇO DE 2014. ATIVIDADE AVALIATIVA - QUESTIONÁRIO INDIVIDUAL DATA DE ENTREGA: 15.02.2014 NOTA ATRIBUÍDA: 02 PONTOS – PARTICIPAÇÃO E FREQUÊNCIA. 1. Segundo Raichelis, Yzabek e Couto, no artigo que se apresenta, as políticas públicas no Brasil possuem um ranço…

apoio, reflitam, e cheguem a um consenso. Este exercício faz parte da sua formação profissional. Atenção: Apenas a proposição de número 08 (oito) deverá ser postada no ambiente virtual e valerá nota. ATIVIDADES: Agora é com você! Responda às questões a seguir para conferir o que aprendeu! Questão 1 (FEPESE, 2006 - adaptada) No exercício profissional o Assistente Social desenvolve ações nas quais reconhece que: a) A solidariedade contemporânea e a solidariedade missionária…

AVM Faculdade Integrada Especialização Lato Sensu em Gestão Pública ELABORAÇÃO E ANÁLISE DE POLÍTICAS PÚBLICAS: ATIVIDADE 01 AVM Faculdade Integrada Especialização Lato Sensu em Gestão Pública ELABORAÇÃO E ANÁLISE DE POLÍTICAS PÚBLICAS: ATIVIDADE 01 Atividade apresentada à AVM Faculdade Integrada como parte integrante do conjunto de tarefas avaliativas da disciplina Elaboração e Análise de Políticas Públicas. Tutor: Róbison G. de Castro. SUMÁRIO 1.0. INTRODUÇÃO 04 2.0. DESCRIÇÃO…

que o “educador é político enquanto educador, e o político é educador pelo próprio fato de ser político” (GADOTTI, FREIRE, GUIMARÃES, 2000, pp. 25-26). Por conseguinte, a proposta pedagógica desta escola, é constituída sobre dois pressupostos: a política, e a pedagógica. 6. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA DA ESCOLA. 6.1. Fundamentos Políticos. 6.2. Viver em sociedade significa orientar comportamento por leis e regras criadas por seus sujeitos, com o objetivo de tornar a…

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO |Curso |Serviço Social |Período Letivo |2011/1 | |Semestre |1º |Disciplina |Direito e Legislação | |Nome Tutor Presencial |MARIA GABRIELA DO NASCIMENTO | |Nome Professor EAD

de uma nação, já se pode falar de um conjunto mínimo de Indicadores Sociais. Tal conjunto é composto por informações sobre as características da população, sobre a dinâmica demográfica, sobre trabalho e rendimento; sobre saúde, justiça e segurança pública, educação e condições de vida das famílias. A gestão social refere-se a um processo contínuo e dinâmico que envolve ações de planejamento, execução e avaliação de serviços sociais e um compromisso de construir respostas às…

a socialização da informação como instrumento de indagação e ação sobre a realidade social. O aspecto educativo está direcionado para a transformação das condições geradoras dos problemas vivenciados, buscando contribuir na promoção de mudanças políticas , econômicas sociais e culturais, com prioridade para o trabalho com grupos sociais- o trabalho coletivo.  À População não basta se organizar para reivindicar; faz-se necessário ter acesso a um saber que a instrumentalize no como e…