Politicas Publicas E Educação Superior

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇAO CÂMARA DE EDUCAÇAO SUPERIOR PROJETO CNE/UNESCO 914BRZ1136.3 “Desenvolvimento, aprimoramento e consolidação de uma educação nacional de qualidade” Consultora: Luiza Yoko Taneguti Termo de Referência : 04/2012 Produto 2 – Relatório técnico contendo estudo sobre a atual relação oferta/demanda de cursos de graduação no Brasil, como subsídio ao Conselho Nacional de Educação para a formulação de políticas públicas que possibilitem a

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO CAMPUS AÇAILÂNDIA DEPARTAMENTO DE ENSINO SUPERIOR LICENCIATURA PLENA EM QUÍMICA DISCIPLINA: POLÍTICA EDUCACIONAL E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA PROFª DRª ODALÉIA ALVES DA COSTA PROUNI: UMA NOVA OPORTUNIDADE AÇAILÂNDIA 2014 Karla Regina Rodrigues Soares Leila de Jesus da Silva Farias PROUNI: Uma nova oportunidade. Açailândia

POLÍTICA EDUCACIONAL: UM ESTUDO DO ENSINO PÚBLICO E PRIVADO BRASILEIRO RESUMO A priore faremos um apanhado a partir da década de 30, objetivando mostrar o quanto o fator políticointerfere no sistema educacional e social ao passar das décadas, suas mudanças e objetivos. Faremos um apanhado sobre o incentivo do governo ao Ensino Superior Público e ao Privado. O sistema de auxílio à Universidades Particulares e o incentivo a bolsas de estudos, programas de financiamento estudantil…

Profissionais da Educação Formação Inicial e Continuada dos Profissionais da Educação FORMAÇÃO DOS PROFESSORES FUTURO DO NOSSO POVO FUTURO DA EDUCAÇÃO BÁSICA FORMAÇÃO DE NOSSAS CRIANÇAS, ADULTOS E JOVENS Formação Inicial e Continuada dos Profissionais da Educação PRINCÍPIOS DE UMA FORMAÇÃO DE QUALIDADE E RELEVÂNCIA SOCIAL FORMAÇÃO BASES TEÓRICAS Formação Inicial e Continuada dos Profissionais da Educação  A redução de recursos públicos para a escola pública…

Projeto de pesquisa Políticas Públicas em Educação: um olhar sobre o Ensino Médio no Brasil e as ações estatais voltadas para este nível educacional Proponente: Erinaldo Ferreira do Carmo Instituição: Universidade Federal de Pernambuco SUMÁRIO 1. Introdução 2 2. Justificativa 2 3. Objetivos 3 3.1. Objetivo Geral 3 3.2. Objetivos Específicos 3 4. Marco Conceitual e Empírico 4 4.1. Políticas públicas em educação 4 4.2. A formação para a cidadania

estudo, problematizaremos a formação dos assistentes sociais em direta relação com a política nacional de educação superior brasileira dos anos 2000, que encontra-se alicerçada na prática neoliberalizante do Estado. Esta característica retrata que a formação de nível superior encontra-se, principalmente, sob a direção privada da educação superior no Brasil e em Santa Catarina. Palavras-chave: Educação Superior, Formação Profissional, Serviço Social ABSTRACT The present paper is…

AFIRMATIVAS: conceitos e concepções no âmbito da Universidade Pública “Toda a classe que compõe Nossa universidade Já merece ser mudada: Brancos são mais da metade, Índio, preto e deficiente, É um pequeno contingente Esta é uma realidade!” Dilson Barros da Silva1 Ludimila Rodrigues Nunes* Resumo Este trabalho tem como objetivo discorrer sobre as políticas de ações afirmativas adotadas no contexto do acesso à Universidade Pública no Brasil. Aborda as origens das ações…

Educação Infantil, Políticas Públicas e Política Educacional A expansão da Educação Infantil no Brasil e no mundo tem ocorrido de forma crescente nas últimas décadas, acompanhando a intensificação da urbanização, a participação da mulher no mercado de trabalho e as mudanças na organização e estrutura das famílias. A educação infantil vem adquirindo importância crescente nos debates a respeito da política educacional brasileira. Além dos educadores, outros profissionais,…

ENSINO SUPERIOR DE ENFERMAGEM NA BAHIA: ABORDAGEM HISTÓRICA LUCAS SILVA MASCARENHAS RESUMO Este trabalho aborda de forma objetiva, quais os fatores colaboraram para a implantação do ensino superior da enfermagem no Estado da Bahia, utilizando especificamente para obtenção deste objetivo a investigação do contexto histórico em que ocorreu implantação do ensino superior para a enfermagem no estado, classificando os principais fatores políticos, apartir do resultado da…

critica da educação brasileira O conceito de Educação está intimamente ligado ao de política e esse ligado ao conceito de decisão e escassez, escassez no sentido de que os recursos disponíveis são insuficientes de modo a abranger todas as áreas carentes de investimentos e uma vez sendo assim, decisões devem ser tomadas quando a sua aplicação. Surge nesse contexto o questionamento de como investir e onde aplicar recursos, visto que várias áreas demandam investimentos, essa é a faceta…