Politicas Publicas E Educação Superior

A Educação a Distância e a Democratização do Conhecimento Ana Beatriz Carvalho Universidade Estadual da Paraíba 2006 1 CARVALHO, Ana Beatriz . A Educação a Distância e a Democratização do Conhecimento. In: CARVALHO, Ana Beatriz. (Org.). Educação a Distância. 22 ed. Campina Grande: UEPB, 2006, v. 1, p. 47-58. Vivemos hoje na sociedade de informação assim chamada em contraponto com a sociedade industrial porque o fluxo de informações tornou-se o bem mais valioso. É também…

Brasileira de Educação Especial Print version ISSN 1413-6538 Rev. bras. educ. espec. vol.17 no.spe1 Marília May/Aug. 2011 http://dx.doi.org/10.1590/S1413-65382011000400009 A política de educação especial no Brasil (1991-2011): uma análise da produção do GT15 - educação especial da ANPED Special education policy in Brazil (1991-2011): an analysis of the production of anped special education work group Rosalba Maria Cardoso GarciaI; Maria Helena MichelsII IDoutora em…

Formação de professores: os embates no campo das políticas públicas As universidades vão se construindo na dialética entre os padrões universais e perenes e os ajustes e contraposições às pressões, demandas e projetos políticos de um determinado momento. As novas experiências, as diferentes configurações institucionais contribuem, não sem contradições, com seus elementos característicos e temporais, para a ampliação do campo de significações da universidade sem, contudo,…

DOCÊNCIA EM ENSINO SUPERIOR CASA DE TÁBUA, 2013 FACIBRA – PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA DOCÊNCIA EM ENSINO SUPERIOR CASA DE TÁBUA, 2013 SUMÁRIO MODULO 1 1. Políticas públicas e legislação da educação superior. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4 2. Políticas Públicas Educacionais e a Constituição Federal. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 2.1 A educação Superior na Constituição Federal: Uma Análise

Conhecendo o PNE – Plano nacional de educação Fragmentos – do documento oficial – com foco nas vinte metas proposta no Plano Nacional de Educação – organizado por Aparecida Marlene Cruz, para trabalhar com grupo de estudos da E. E. Dona Pilar Garcia Vidal – Diretoria de Ensino – Leste 4 Planejar é uma tarefa complexa e desafiadora que implica assumir compromissos com o esforço contínuo de eliminação de desigualdades históricas no país. Desse modo é preciso adotar uma nova postura,…

solicitada na disciplina de Política de Educação Profissional no Brasil do curso de Complementação Pedagógica oferecido pelo Governo do Estado de Santa Catarina em 2011 para professores da rede pública de ensino a nível técnico. Os objetivos relacionados abaixo interagem entre si no desenvolvimento do texto, a saber: · Apresentar o conceito de política pública · Apresentar o conceito de educação profissional inserida no contexto de política pública · …

Trabalhos GT11 - Política de Educação Superior E-mail Imprimir PDF 689 - GT11 ESTUDOS SOBRE POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO NA PÓS-GRADUAÇÃO BRASILEIRA: principais teorias e teóricos discutidos nos programas de excelência (CAPES 2004 – 2006). REGINA CELIA LINHARES HOSTINS RES. ÍNTEGRA 1010 - GT11 Identidade universitária, pesquisa e pós-graduação: as propostas defendidas pelo NUPES Fabíola Bouth Grello Kato RES. ÍNTEGRA 233 - GT11 Políticas de formação de professores no país:

Uniesp Instituto de Ensino Superior Elenice Marciano Juliana Toledo Rodrigues Tatiana Campos Alves Avaliação do Ensino Brasileiro Trabalho de pesquisa pela disciplina de Organização Política da Educação Básica Professora: Margarete dos Santos Santo André 2012 Sumario 1 – Avaliação do Ensino Brasileiro 1.1 – Pisa 1.2 - Inep 1.3 - Ideb 1.4 - Saeb 1.5 – Enem 1.6 – Enade 1.7 – Saresp

PLANO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DO RIO DE JANEIRO 1 SUMÁRIO 1. EDUCAÇÃO BÁSICA ...................................................................................... 3 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7. 1.8. 1.9. 1.10. 1.11. Educação Infantil.....................................................................................3 Ensino Fundamental................................................................................5 Ensino Médio ....................................

1 Os povos indígenas em instituições de ensino superior públicas federais e estaduais do Brasil: levantamento provisório de ações afirmativas e de licenciaturas interculturais 1 Rodrigo Cajueiro2 O início do século XXI está sendo marcado, no cenário das políticas de educação superior do Brasil, pela intensificação dos debates acerca do acesso diferenciado de grupos socialmente desfavorecidos à universidade, por meio de ações afirmativas (a.a.). Em segundo plano, e em…