Politicas Publicas E Educação Superior

A Reforma da Educação Superior do governo Lula da Silva iniciou oficialmente o seu curso, com o Decreto de 20 de outubro de 2003, que instituiu o Grupo de Trabalho Interministerial (GTI) encarregado de analisar a situação da educação superior brasileira e apresentar um plano de ação visando a reestruturação, desenvolvimento e democratização das Instituições Federais de Ensino Superior (IFES). O GTI foi composto por 12 membros, sendo dois representantes de cada um dos órgãos que se…

Art. 2º A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. Em seu art. 2º, a LDB repete a regra do art. 205 da Carta Magna (Constituição Federal). Analisando por partes: 1- A EDUCAÇÃO É DEVER DA FAMÍLIA E DO ESTADO. Embora invertida a ordem, o texto legal nada acrescenta, em relação à…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO – UNIRIO POLÍTICAS CURRICULARES NO BRASIL – interesses e interessados Disciplina: Currículo Professora Cláudia Turno: Noturno Aluna: Marlene Silva Vieira POLÍTICAS CURRICULARES NO BRASIL – interesses e interessados Resumo: O presente trabalho tentará traçar, através de fatos históricos, o caminho da política educacional brasileira nos últimos vinte anos, em especial os governos petistas e PSDB. A análise levará em conta dados…

ENSINO SUPERIOR NO OCTÊNIO FHC LUIZ ANTÔNIO CUNHA* RESUMO: Este artigo se propõe a analisar o ensino superior brasileiro durante o período 1995/2002, para o que são focalizadas, principalmente, as políticas do governo federal. Depois de apresentar as mudanças determinadas pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996), o artigo relaciona e analisa as medidas do Governo Fernando Henrique Cardoso que constituíram uma verdadeira normatização fragmentada do ensino…

EDUCAÇÃO NA AMERICA LATINA: UM ESTUDO COMPARADO ENTRE ARGENTINA, BRASIL. Ariany de Souza Paula, Silvana De Almeida Gonzaga. arianypaula19@hotmail.com /silvanaagonzaga@hotmail.com Análise da Conjuntura Educacional Brasileira. – . Dr. João Freire Junior RESUMO O presente artigo visa apresentar um pequeno estudo de forma comparada, os sistemas educacionais de dois países sul- americanos. A educação comparada, como método sistemático de estudo das ações pedagógicas por meio comparativo

A universidade pública sob nova perspectiva* Marilena Chaui Universidade de São Paulo, Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas I. Tanto é assim que vemos no interior da instituição universitária a presença de opiniões, atitudes e projetos conflitantes que exprimem divisões e contradições da sociedade. A legitimidade da universidade moderna fundou-se na conquista da idéia de autonomia do saber em face da religião e do Estado, portanto, na idéia de um conhecimento guiado…

sociais para se definir a realidade e sua importância para o fomento das politicas públicas. Esse trabalho foi realizado a partir de literaturas pertinentes ao assunto indicadores sociais, estudamos a importância das pesquisas e da elaboração de banco de dados preciso para a formulação de projetos sociais que visem atender as demandas sejam elas de saúde, educação, mobilidade, dentre outras. Os conceitos de Políticas Públicas foram estudadas e posteriormente inseridas em forma de…

DESAFIOS E PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO SUPERIOR BRASILEIRA PARA A PRÓXIMA DÉCADA 2011-2020 Miolo_desafios_ed_superior:Miolo_Jornalismo_Cidadao 12/3/12 10:47 AM Page 1 DESAFIOS E PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO SUPERIOR BRASILEIRA PARA A PRÓXIMA DÉCADA 2011-2020 Brasília, 2012 Miolo_desafios_ed_superior:Miolo_Jornalismo_Cidadao 12/3/12 10:47 AM Page 2 Esclarecimento: a UNESCO mantém, no cerne de suas prioridades, a promoção da igualdade de gênero, em todas suas atividades e ações. Devido à…

REFLEXÕES SOBRE O TEXTO “POLÍTICAS PÚBLICAS NO BRASIL: HERANÇAS, TENDÊNCIAS E DESAFIOS” Reflexões do texto “Políticas públicas no Brasil: heranças, tendências e desafios” de Tânia Bacelar. 1) Discuta as principais características da herança histórica das políticas públicas brasileiras. Uma das principais heranças da política pública brasileira é o poder autoritário: tivemos uma longa ditadura no período Vargas e, depois, uma longa ditadura nos

Este trabalho trata de um estudo de caso sobre o contexto da educação inclusiva no ensino superior. Relataremos como esta sendo abordada a inclusão educacional em duas instituições pesquisadas, de acordo com questionários aplicados junto aos discentes com Necessidades Educacionais Especiais (NEE) e docentes responsáveis por alguns Departamentos. Fizeram parte desse estudo duas Instituições de Ensino Superior, sendo uma Instituição publica e uma privada. Participaram dessa pesquisa dez…