Politicas Publicas E Educação Superior

São inegáveis as conquistas e os avanços de inclusão social no campo das políticas públicas brasileiras nos últimos 20 anos, destacadamente no campo do acesso à educação superior por parte de segmentos sociais historicamente excluídos, como são os povos indígenas. A aprovação da Lei das Cotas é uma dessas importantes conquistas. Após 13 anos de tramitação no Congresso Nacional, o Projeto de Lei 180/2008, que cria uma política de ação afirmativa nas instituições federais de ensino, foi…

Introdução 2- Cronologia das políticas Educacionais – um pequeno relato. 3- As Contraposições destas políticas – as tendências de acordo de quem esta no poder... 4- Leis de diretrizes e base da Educação – hoje. 5- Parâmetros Curriculares Nacionais. 6- A Política Nacional de Ensino. 7- Avaliação educacional 8- Conclusões e idéias a serem questionadas... 9- Bibliografia. 1- Introdução Este trabalho tem como objetivo organizar o conteúdo dado sobre política educacional…

1.1. Expansão e Interiorização do Ensino Superior Público, Gratuito e de Qualidade A Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) comemora os seus 50 anos de lutas, conquistas e de muita expectativa com o movimento de expansão e interiorização do Ensino Superior Público, Gratuito e de Qualidade. Nesse meio século de história, remetemo-nos a 14 de dezembro de 1960, data da aprovação da Lei nº 3.834-C, que promoveu a criação da primeira Universidade Pública do Interior do País. A UFSM, por meio do

TRABALHO E EDUCAÇÃO Com o fim do milagre econômico e a travessia da ditadura militar para a redemocratização, o texto da Constituição Federal de 1988, traz em seu Artigo 205 que a educação é um direito de todos e um dever do Estado e da família. Sobre os princípios constitucionais para o fortalecimento da educação, é INCORRETO afirmar que: Parte superior do formulário A educação deve promover a liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber. A…

Duas características importantes marcam o desenvolvimento do ensino superior no Brasil: A primeira é seu caráter tardio, pois as primeiras instituições foram criadas apenas em 1808 e as primeiras universidades são ainda mais recentes, a partir de 1930; A segunda se refere ao desenvolvimento precoce de um poderoso sistema de ensino privado paralelo ao ensino público. O sistema de ensino superior havia mudado muito e o desenvolvimento dos setores público e privado havia se dado…

desenvolvimento, entretanto, há de considerar-se que o processo acelerado de mudanças da humanidade exige transformações e renovações cada vez mais rápidas. Ao discutirmos a Universidade Brasileira devemos lembrar-nos de que a educação superior é um serviço público e de que a universidade pública cumpre um papel essencial no Brasil e na América Latina. Para atender os desafios que se impõem neste próximo século em que as sociedades dependerão, principalmente, da sua capacidade de gerar…

Municipal de Educação - Metas e Estratégias Meta 1 Universalizar, até 2016, a educação infantil na pré-escola para as crianças de 4 (quatro) a 5 (cinco) anos de idade e ampliar a oferta de educação infantil em creches de forma a atender, no mínimo, 50% (cinquenta por cento) das crianças de até 3 (três) anos até o final da vigência deste PME. Estratégias: 1.1) definir, em regime de colaboração entre a União, o Estado, e o Município, metas de expansão das respectivas redes públicas de…

Universidade Federal de Minas Gerais Faculdade de Educação Pós-Graduação Especialização Lato Sensu em Docência na Educação Básica História da África e Cultura Afro-Brasileira: uma introdução à lei 10639/03 Disciplina: Ética e Educação Artigo de Opinião Sim às Cotas Impressiona observar como a discussão de ações afirmativas para a população afro– descendente que ocorre no meio de pessoas letradas, como as que freqüentam um curso de pós– graduação em História da África e…

Resumo do Anderson Silva de História da Educação para AP2 Aula 12: As condições de trabalho docente nos diferentes tempos históricos - século XX Objetivos: Demonstrar como o trabalho docente se efetivou no século XX, de acordo com as mudanças econômicas, políticas e sociais. Identificar as condições do trabalho docente no século XX. Nota: O homem sempre planeja o trabalho que executa e também, por meio do trabalho, modifica a Natureza e a sociedade. Como se efetivou o trabalho docente,…

Trabalho de Política Educacional Este trabalho pretende expor alguns temas do sistema educacional brasileiro. Política Educacional Brasileira: A educação brasileira é regulamentada pelo Governo Federal, através do Ministério da Educação, que define os princípios orientadores da organização de programas educacionais. Os governos locais são responsáveis por estabelecer programas educacionais estaduais e seguir as orientações utilizando os financiamentos oferecidos pelo Governo…