Politicas Publicas Distanciamentos Identificados

como pequenas obras, reformas e demolições, realizadas por proprietários de imóveis. O poder público municipal tem um papel fundamental para disciplinar o fluxo desses resíduos, especialmente na geração. A falta de efetivo e a inexistência de políticas públicas, associada ao descompromisso na destinação por quem gera e maneja, provocam impactos como: - degradação das áreas de manancial e de proteção permanente; - proliferação de agentes transmissores de doenças (Figura 1); -…

baseada em uma perspectiva de totalidade na apreensão da dinâmica da vida social, fundamentada no aporte do pensamento crítico que ultrapassam, consideravelmente, as visões politicistas, economicistas e culturalistas, principalmente no campo das políticas públicas. Este trabalho tem como principal objetivo resgatar determinadas categorias de análise inerentes ao referencial teórico-metodológico da teoria social crítica de Marx, com enfoque no conhecimento do ser social, em contraponto às…

inutilidade – para a vida moderna e para as atividades laborais – das habilidades e conhecimentos cultivados pelo currículo clássico”. (p.26) “O modelo progressista, sobretudo aquele “centrado na criança”, atacava o currículo clássico por seu distanciamento dos interesses e das experiências das crianças e dos jovens. Por estar centrado nas matérias clássicas, o currículo humanista simplesmente desconsiderava a psicologia infantil”. (p.27) “O currículo clássico só pôde sobreviver no…

focalizada não se encontra presente, mas do qual sofre influência direta da dinâmica de suas interações. Pode ser representado, neste estudo, pelas coordenações de instituições de assistência social e recreativa, grupos que tomam decisões quanto a políticas públicas, trânsito, planejamento de atividades nas ruas, praças, entre outros. O macrossistema é definido como a totalidade dos sistemas anteriores, que representam a cultura na qual está inserida a pessoa em desenvolvimento…

atuar frente à Educação Nutricional é uma tarefa complexa. Santos (2005, pp. 685-686), ao analisar as publicações oficiais e documentos recentes do governo que norteiam as ações de alimentação e nutrição no país, destaca que o documento no qual a Política Nacional de Alimentação e Nutrição (PNAN) é apresentada há problemas: “o documento não delimita claramente uma concepção de Educação alimentar e nutricional no que se refere aos seus limites e possibilidades, como também não…

LONDRINA 2011 CARLOS ALBERTO SILVA XAVIER DIMENSÕES DO PROTAGONISMO INFANTO JUVENIL NO CONTEXTO DO PROGRAMA ATITUDE Trabalho apresentado ao curso de Especialização em Gestão de Políticas Públicas para Criança e Juventude da Universidade Estadual de Londrina. Orientador: Profº Ms. Valdir Anhucci. Londrina, 29 de abril de 2011. DIMENSÕES DO PROTAGONISMO INFANTO JUVENIL NO CONTEXTO DO PROGRAMA ATITUDE Carlos

FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL INSTITUTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA POLÍTICA O ELEITOR BRASILEIRO UMA ANÁLISE DO COMPORTAMENTO ELEITORAL Dissertação apresentada à Banca Examinadora do Programa de Pós-Graduação em Ciência Política da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, como requisito parcial à obtenção do título de Mestre em Ciência Política. Realizada sob a orientação do professor Marcello Baquero. ELIS REJANE HEINEMANN RADMANN PORTO…

propostas e ações para convivência com o semi-árido. Tanto o combate à seca quanto a convivência com o semi-árido vinculam-se a visões de mundo que orientam os conhecimentos e práticas dos atores sociais, influenciando a formulação e execução de políticas públicas no semi-árido. O presente artigo analisa as relações entre essas duas perspectivas com os diferentes paradigmas de desenvolvimento no semi-árido brasileiro. Palavras-chave: semi-árido brasileiro, paradigmas de desenvolvimento. …

recurso para a adoção de comportamentos deliberados, repetidos e hostis, de um indivíduo ou grupo, que pretende causar danos a outro(s). VIOLÊNCIA NAS RUAS A desigualdade social, a falta de sustentatibilidade familiar e a ausência de políticas públicas no campo educacional dirigidas a crianças e adolescentes constituem uma verdadeira afronta aos Direitos Humanos; revelando-se num fator decisivo para que muitas crianças e adolescentes tomem as ruas como um espaço de…

Revista Educação e Políticas em Debate – v. 2, n.2, p. 372-390, jul./dez. 2013 A AVALIAÇÃO FORMATIVA COMO UMA POLÍTICA INCLUDENTE PARA A EDUCAÇÃO ESCOLAR L’évaluation formative comme politique d’inclusion dans l’éducation scolaire Formative assessment as inclusion policy in education Clarice Carolina Ortiz de Camargo - UFU1 Universidade Federal de Uberlândia Olenir Maria Mendes2 Universidade Federal de Uberlândia Resumo: O presente artigo é um recorte de uma pesquisa de…