Politicas Para A Criança E O Adolescente

[pic] SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 Realidade das Pessoas Portadoras de Deficiência 4 2.2 Política Pública de Sáude"BH Viva em Belo Horizonte....................................6 2.3 Politica de Meio Ambiente...................................................................................9 2.4 Contextualização do Envelhecimento...........................................................

REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO No período da colonização no Brasil, as crianças não possuíam uma caracterização peculiar à sua condição, eram entendida como um adulto em tamanho pequeno, pois os pais determinavam e proporcionavam o seu crescimento exigindo assim das crianças atitudes de um ser adulto, eliminando a fase de ser criança os quais não entendiam que as crianças possuem capacidade de pensar, sentir e querer, por sua vez elas desconheciam seus direitos, o pai

-300625 Tania KrügerBirk – 336135 Venati Izabel de Oliveira - 301151 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS - ATPS POLÍTICA SOCIAL DE ATENÇÃO À CRIANÇA, ADOLESCENTE E IDOSO PROFESSORA EAD: Ma. Edilene Xavier Rocha Garcia SANTO ÂNGELO - RS 2013 1. INTRODUÇÃO Este relatório tem por objetivo conhecer a legislação que norteia o atendimento à criança e ao adolescente, fazendo uma reflexão crítica sobre o Estatuto. Primeiramente estudamos a ECA e refletimos sobre a aplicação ou não da

ATPS DE POLITICA SOCIAL DE ATENÇÃO À CRIANÇA, ADOLESCENTE E IDOSO MANAUS/AM 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ATPS DE POLITICA SOCIAL DE ATENÇÃO À CRIANÇA, ADOLESCENTE E IDOSO. MANAUS/AM 2012 ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE Segundo, a integra da Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990 – Estatuto da Criança e do Adolescente – e a convenção sobre os direitos da…

desafios da política de Atendimento aos Direitos da Criança e do Adolescente é necessário um estudo aprofundado desde o início do século XX, que foi quando se deu início no Brasil das lutas sociais pela classe operária, Mas bem antes disso no século XVIII, veio da Europa, um sistema da Roda das Santas Casas, que tinha o objetivo de amparar as crianças abandonadas e de recolher donativos. No século XIX, já havia pessoas em que se preocupavam com os problemas relacionados com a criança e o…

especialização em gestão social,políticas públicas,redes e defesa de direitos alinne de almeida teixeira POLITÍCA DE DEFESA DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE E DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA Guanambi 2012 alinne de almeida teixeira POLITÍCA DE DEFESA DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE E DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA Trabalho apresentado ao Curso Especialização em Gestão Social:…

Helena Oliveira da Silva RA 304749 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DA DISCIPLINA DE POLITÍCA SOCIAL DE ATENÇÃO Á CRIANÇA, ADOLESCENTE E IDOSO Campo Grande/MS Novembro/ 2014 Sumário 1.INTRODUÇÃO.......................................................................................................03 2. O ESTATUTO DA CRIANÇA E ADOLESCENTE ............................................04 2.1.Do Direito à Vida e à Saúde…

complexidade e a densidade dos fenómenos sociais e dos problemas humanos obrigam atualmente uma ampla intervenção exigindo que todos os setores de política social integrem nas suas dinâmicas institucionais o desempenho profissional de assistentes sociais, como condição essencial para garantia de eficiência, eficácia e rentabilidade dos serviços. A diversidade das políticas sociais, o ajustamento permanente dos organismos institucionais e as abordagens setoriais caracterizam-se por uma…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL JANETE da silva juca DIAGNÓSTICO SOCIAL: POLÍTICA DE PROTEÇÃO ÀS CRIANÇAS E ADOLESCENTES Cruzeiro do Sul - Acre 2014 DIAGNÓSTICO SOCIAL: POLÍTICA DE PROTEÇÃO ÀS CRIANÇAS E ADOLESCENTES Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Oficina de Formação: projeto de intervenção; A Realidade Regional e o Serviço

resistindo ao conservadorismo e considerando as políticas sociais como possibilidades concretas de construção de direitos e iniciativas, nessa ordem social injusta e desigual. O profissional de serviço social deve atuar de maneira multi e interdisciplinar na área da saúde, assistência social, judiciária, habitação, previdência social e etc. Deve estar preparado também para atuar nas questões de Gênero, etnia, envelhecimento, direito de crianças e adolescentes alem das áreas de…