política social de atenção a criança, adolescente e idoso

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CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA
POLO DE SOBRADINHO
SERVIÇO SOCIAL
FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E
TEÓRICO-METODOLÓGICO DO SERVIÇO SOCIAL III

ARTIGO CIENTÍFICO

Tutora EAD:
Profa. Ma. A. S. Elaine Cristina Vaz Vaez Gomes
Tutora Presencial:
Fabiana Araújo Timóteo
Acadêmicos (a)

RA

Carolina da Silva Rezende
Flávia Oliveira Carvalho
Ilma C. de Assis Pereira
Lúcio dos Reis Pedreira
Ronei Pereira Teixeira

338561
341459
336357
337812
339600

Sobradinho-DF, novembro de 2012

RELATÓRIO
A história do serviço social, que tem quase dois séculos de existência, foi assumindo várias faces até chegar ao que é hoje. Os profissionais precisavam assumir novas maneiras de lidar com os problemas, e forma de atuação que atendessem as necessidades sociais de cada época. Desde seus primórdios, a profissão de serviço social, passou por mudanças consideráveis, mas o grande marco dessa mudança foi o movimento de reconceituação. Foi o início de um processo de reconhecimento da realidade social. Os seminários que ocorreram em Araxá, Teresópolis e Sumaré, foram de suma importância para conquistas de muitos direitos, inclusive a regulamentação da profissão.

A esse momento de desenvolvimento da consciência crítica correspondeu um fortalecimento da consciência corporativa da categoria profissional, levando os agentes que partilhavam dos mesmos objetivos a lutar pela organização interna do grupo profissional. Assim, ao mesmo tempo em que se desenvolvia o
Movimento de Reconceituação, como projeto social mais amplo, desenvolvia-se também o processo organizativo da categoria profissional. (MARTINELLI, 1997, p. 145).

Do movimento de reconceituação até o momento atual, o serviço social ganhou legitimidade no cenário profissional, aumentando suas bases de atuação e se estabelecendo como profissão reconhecida. Ao longo de sua história o serviço social foi sendo reconhecido como uma profissão diretamente envolvida na emancipação social. Hoje, a atuação do