Politica Social Pedro Demo

livro sobre a importância da democracia na América. Seu autor era um escritor francês chamado Alexis de Tocqueville, cuja obra foi consagrada e tem sido considerada pelos especialistas como uma fonte de inspiração para a análise da sociedade e da política contemporâneas. De família ilustre, que padecera com a derrubada dos Bourbons, Tocqueville resolveu afastar-se da França por algum tempo e, na companhia de um amigo, dedicou-se a estudar as instituições penais norte-americanas à…

Exclusão social: EDUARDO, Vítor Rodrigues et al. A Pobreza e a Exclusão Social Teorias, Conceitos e Políticas Sociais em Portugal. Disponivel em “A utilização do conceito de exclusão social é relativamente recente, sendo a sua abordagem dificultada pela difusão que vai tendo nos vários dis- cursos, nomeadamente nos meios políticos e intelectuais. “ 'A exclusão configura-se como um fenómeno multidimensional, como um fenómeno social ou um conjunto de fenómenos…

futuro. O desafio de ensinar e de aprender nos dias atuais tem sido motivo de discussão em diversos fóruns. Professores e especialistas, pais e alunos evidenciam a inadequação do modelo escolar vigente em descompasso com as novas demandas do contexto social plural e complexo. As pesquisas sobre formação e profissão docente apontam para uma revisão da compreensão da prática pedagógica do professor, que é tomado como mobilizado de saberes profissionais. Considera-se, assim, que este, em…

gramsciana em busca da hegemonia, a ser realizada pela sociedade civil organizada, pelos movimentos sociais, pelas organizações não governamentais combativas. Palavras-chave: Gramsci. Sociedade Civil. Estado ampliado. Terceiro Setor. Muito se discute na, atualidade, o papel da sociedade civil e do Estado, quando se trata de temas como o "terceiro setor", organizações não governamentais, movimentos sociais, e a relação destes com o Estado e a Administração Pública.1 Analisa-se-á,…

Discutiremos os conceitos de mercado, do conteúdo programático, didática e postura profissional do educando e do educador, desenvolvendo assim uma resolução para o problema e as hipóteses propostas. Teremos como base, a teoria Econômica e Social, já que a formação dos novos profissionais e a manutenção e admissão dos educadores de ensino superior, são os pontos chave do tema escolhido. 52 CAPÍTULO I O ESTUDANTE E O MERCADO ! “Educar não é propiciar uma carreira para a pessoa

Indiscutivelmente, é percebível o dever e importância dos pais sob os relativa e absolutamente incapazes e com enfoque ainda maior no que diz respeito a educação pois educar é muito mais do que sustentar e implica não só economicamente mas no fator psicologico e social da criança ou adolescente e em todas as esferas necessárias à formação integral do ser. Acredita-se que a maioria dos casos de violência praticados contra menores que vão até as varas menoristas são decorrentes da conduta…

| |Aprender é, profundamente, a competência de desenhar o destino próprio, de inventar um sujeito crítico e criativo, dentro das | |circunstâncias dadas e sempre com sentido solidário. (Demo, 2000). | |A educação é a chave para completar a compreensão sobre as pessoas e suas ações sobre o mundo ao seu redor. | |Dificuldades encontradas pelo professor em

existência fora e previamente à experiência humana. É, antes, um modo de organizar uma série de práticas educativas. Neste entendimento o currículo torna-se a organização dos saberes que poderão levar o estudante a construção do seu ser histórico social, mas é crucial compreender que ele se trata sim de um instrumento que visa a construção da identidade do estudante. Dentro dessa perspectiva é necessário que haja uma gestão participativa na construção do currículo, pois é dessa forma…

PROFESSOR & PESQUISA (2) - Pesquisar: o que é? - Pedro Demo (2009) Para não fazer de pesquisa algo quase inatingível ao professor comum ou algo banal, é importante discutir o que se poderia entender por este termo. Adianto que não teremos consensos tranqüilos, já que está em jogo sua demarcação científica, naturalmente tangida pela “discutibilidade” das posições (Demo, 1995; 2000). Ao contrário do que se pensa, em especial em ambientes positivistas, pesquisa científica tem mais de…

DEMO, Pedro. Demarcação científica in Metodologia de Pesquisa, HORN, G. DIEZ C. Curitiba: IESDE, 2003. Inicialmente o autor mostra que o principal problema da ciência é a sua demarcação, ou seja, separar de ciência de não ciência. Afirma que a realidade é o objetivo da ciência. O autor define os critérios do que é ciência, deixando claro que senso comum e ideologia estão ao lado da ciência, porém não o são, mostra os critérios do senso comum e os critérios de ideologia que tanto o…