Politica Publica De Educacional E Assistencial Df

Espanhola no Brasil Jesús Molina Vázquez SECRETÁRIA-EXECUTIVA Eva Maria Cella Dal Chiavon Diretora de Programas da Agência Espanhola de Cooperação Internacional para o Desenvolvimento (AECID) Margarita García Hernández SECRETÁRIA DE GESTÃO PÚBLICA Ana Lúcia Amorim de Brito DIRETORA DO DEPARTAMENTO DE INOVAÇÃO E MELHORIA DA GESTÃO Valéria Alpino Bigonha Salgado Diretor de Projetos da Agência Espanhola de Cooperação Internacional para o Desenvolvimento (AECID)…

11 3.4 Pré-Natal 12 3.5 Hiperdia 12 3.6 Imunizações 14 4 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS 14 4.1 Atividades assistenciais 14 4.2 Atividades Educacionais 15 5 Aprendizagem 15 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS 17 7. REFERÊNCIAS 19 Sumario 1 INTRODUÇÃO Em 1994, o Ministério da Saúde propôs a criação do Programa de Saúde da família (PSF), com o objetivo de reorganizar a prática assistencial, substituindo o modelo médico-hegemônico, baseando-se na promoção da qualidade de vida e…

neonatal, mas que evoluem desfavoravelmente, levando ao aparecimento de sequelas muitas vezes irreversíveis. A triagem de hemoglobinopatias é uma análise importante para a prevenção das doenças falcêmicas, as quais representam um problema de Saúde Pública em nosso país. Afinal, estima-se que só no Brasil, existem aproximadamente 10 milhões de indivíduos heterozigotos para os genes das hemoglobinopatias. Sickle cell disease is the most common inherited hematological disease…

instituições públicas e privadas de ensino; 6) Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais; 7) Valorização do profissional da educação escolar; 8) Gestão democrática do ensino público; 9) Garantia de padrão de qualidade; 10) Valorização da experiência extra-escolar; 11) Vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais. DO DIREITO À EDUCAÇÃO E DO DEVER DE EDUCAR Dever do Estado em relação à educação escolar…

de sua família de origem – desde que respeitada a sua identidade e sua história.” (p. 7). As famílias acolhedoras são previamente selecionadas e capacitadas para que a criança e/ou adolescente receba afeto e apoio material, moral e educacional até que tenha condições de ser reintegrada ao seu ambiente familiar. Sendo assim a colocação provisória na família acolhedora torna-se uma alternativa de atendimento menos prejudicial a quem necessita da medida de proteção de…

Sobradinho/DF 2015 ANÁLISE BIBLIOGRÁFICA ABRAMO, Helena Wendel; FREITAS, Maria Virginea de; SPOSITO, Marilia Pontes (Org). Juventude em debate. São Paulo:Cortez, 2000 JUSTIFICATIVA As políticas públicas devem ser compreendidas como um conjunto de ações coordenadas com objetivo comum, estabelecendo o diálogo entre o Estado e a sociedade civil, na proposição, na formulação, no acompanhamento e nas avaliações das políticas…

Direitos Sociais e Competências Profissionais - UNB/DF, Especialista em Administração de Recursos Humanos – UNISANTANA/SP, Bacharel em Serviço Social - UNISAL/AM, Licenciatura Plena em Letras Português /Inglês - CEUNSP/Itu Docente e Coordenadora do Curso de Serviço Social do Centro Universitário Nossa Senhora do Patrocínio – Itu/Salto. 2 Keli de Araujo Rocha, Especialista em Planejamento Educacional e Docência do Ensino Superior – ESAB/DF, Bacharel em Direito – Faculdade de…

Santana. INTRODUÇÃO O Estado precisa criar mecanismos para captar recursos, para prover as necessidades básicas dos cidadãos e para se sustentar, e a principal fonte de arrecadação de recursos ou de receitas publicas esta na cobrança de tributos. Tributos é toda prestação pecuniária compulsória, em moeda ou cujo valor nele se possa exprimir, que não constitua sanção de ato ilícito, instituída em lei e cobrada mediante atividade administrativa…

mudanças projetadas em postura dialética possibilitando a apropriação dos fatos. O Serviço Social é uma profissão que tem por princípio central a emancipação na sociedade, todo o processo através dos direitos sociais dos usuários por meio das políticas públicas. No entanto é por meio de um respaldo teórico-critico que os profissionais materializam o compromisso com o Projeto Ético Político, tendo nas expressões da questão social e seu objetivo de trabalho. Com base no Projeto Ético…

Este artigo tem por finalidade refletir sobre o processo de avaliação na educação infantil. Expondo e levantando concepções sobre a avaliação, mecanismo este, que deve estar presente na ação educativa de todos educadores e nas instituições educacionais, porém se tratando de crianças pequenas este artigo abordará: o quê avaliar e para quê avaliar na Educação Infantil, por meio de uma abordagem prévia sobre concepção de infância, de educação infantil e também um breve relato sobre a história da