Politica E Gestão No Espaço Educativo

POTIFOLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – CONTEXTO EDUCATIVOS POTIFOLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – CONTEXTO EDUCATIVOS Relatório de Portfólio de Pesquisa e Pratica profissional – Contextos Educativos apresenta à UTA – Gestão Educacional, no curso de Pedagogia a Distancia da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutora: Sônia Regina de Almeida Moraes Centro Associado: Ipatinga / MG IPATINGA 2012 1. INTRODUÇÃO A pesquisa precisa ser uma prática…

Institui a Política Estadual de Educação Ambiental O GOVERNADOR DO ESTADO DE SÃO PAULO: Faço saber que a Assembléia Legislativa decreta e eu promulgo a seguinte lei: CAPÍTULO I DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL Artigo 1º - Fica instituída a Política Estadual de Educação Ambiental. Artigo 2º - A Política Estadual de Educação Ambiental, criada em conformidade com os princípios e objetivos de Política Nacional de Educação Ambiental (PNEA), o Programa Nacional de Educação Ambiental (ProNEA) e a Política…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Credenciada pela Portaria Ministerial n.º 578/2000 – D.O.U. de 05/05/2000 ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA DOS ESPAÇOS EDUCATIVOS FARFUS, Daniele  1. APRESENTAÇÃO A educação no século XXI já não mais se consolida da mesma maneira como em tempos passados, hoje, cada vez mais exerce um papel fundamental para a autonomia das pessoas e dos países, que buscam uma condição de equidade social. Na sociedade da informação existe a necessidade da compreensão…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO Este trabalho acadêmico tem com objetivo abordar a importância, a complexidade da pedagogia contemporânea, e o desafio do pedagogo nos espaços educativos. Relatando de forma resumida a mesma, mediante conhecimentos científicos, filosóficos e técnico-profissionais. Abordando os diversos conceitos de pedagogia, suas aplicações envolvidas no contexto social e nos diversos desenvolvimentos dos processos

ESCOLA DE REDE PÚBLICA, NO AUXÍLIO AO CORPO PEDAGÓGICO, NO DESENVOLVIMENTGO SÓCIO EDUCATIVO, NO ENSINO FUNDAMENTAL II. Ana Claudia Santiago Débora Schneider Eliandra Souza Isleide Xavier Lidiane Souza Mirela Ferreira Sandra Pinheiro Sara Macedo RESUMO O objetivo desse artigo é a inserção do Assistente Social no Programa Mais Educação junto ao corpo pedagógico auxiliando no desenvolvimento sócio educativo, remetendo a uma reflexão da necessidade da contribuição do Assistente…

­político‑pedagógico e avaliação Nesta unidade, analisaremos a articulação necessária entre o projeto político‑pedagógico e a avaliação. Para isso, inicialmente, vamos examinar o processo de construção desse documento no contexto da gestão democrática. Gestão escolar e projeto político‑pedagógico O projeto político‑pedagógico (PPP) é considerado um dos documentos mais importantes da escola, pois nele estão contidas as principais informações sobre a instituição: sua filosofia, seus ideais

Curso-Pedagogia Edivete Cecon Giuliatti Dias GESTÃO ESCOLAR, TECNOLOGIAS E POLÍTICAS PÚBLICAS Várzea Grande 2013 Edivete Cecon Giuliatti Dias GESTÃO ESCOLAR, TECNOLOGIAS E POLÍTICAS PÚBLICAS Trabalho apresentado ao Curso de…

escolar no processo de aprendizagem é como se dá a participação deste conselho nas diferentes instancias deliberativas da escola. Para entendermos esta premissa devemos analisar a função do conselho na gestão democrática, pois a mesma pode ou não assumir características que se fundamentam na ideia de gestão colegiada, na qual todos os segmentos da comunidade educativa estão comprometidos com o trabalho escolar acompanhando o desenvolvimento das práticas educativas, dos processos de…

DE CRICIÚMA CURSO TECNOLOGIA EM GESTÃO PÚBLICA MORGANNA CRISPIM SÁVIO SANTIAGO 8736102250 Projeto Interdisciplinar Aplicado aos Cursos Superiores de Tecnologia III (PROINTER III)_Mod. Online Relatório Parcial TUTOR EaD ELIENE ANDRADE DE REZENDE CRICIÚMA / SC 2015 MORGANNA CRISPIM SÁVIO SANTIAGO Levantamento Bibliográfico e Adequação do Desafio Profissional a Proposta do PROINTER Iii RELATÓRIO PARCIAL Projeto Interdisciplinar aplicado à Gestão Pública, apresentado…

Editorial. Departamento de Ciências da Educação, 2008. - 391 p. Unidade de investigação construção do conhecimento pedagógico nos sistemas de informação ISBN 978-972-789-250-1 (brochado) Desenvolvimento da educação // Fundamentos da educação // Políticas educativas // Avaliação da educação CDU 37.014 Reservados todos os direitos. Esta publicação não pode ser reproduzida ou transmitida, no todo ou em parte, por qualquer processo, electrónico, mecânico, fotocópia, gravação ou…